Wir schreiben eine spannende Geschichte zu Reizwörtern.
Struktur der Unterrichtseinheit
Verlaufsplanung
Individuelle Angebote/Anmerkungen:
1.Die Heterogenität der SuS wird berücksichtigt, indem den Kindern differenzierte Geschichtenvorlagen mit unterschiedlichen Anforderungsniveaus sowie die Benutzung des Aufbauplans einer Geschichte als Schreibhilfe angeboten werden.
2.Individuelle Unterstützung für Justin (IFP), Nina und Leonie wird weiterhin durch eine farbliche Kennzeichnung der Bestandteile einer Geschichte auf allen Materialien sowie durch den „Flugplan“ (siehe Anhang 4) gegeben.
Literatur
Bauer, R. & Maurach, J. (Hrsg.) (2013). Einsterns Schwester 3. Themenheft 3 – Texte planen und schreiben. Berlin: Cornelsen.
Tommy Tinte war Schriftsteller. Er schrieb Kurzgeschichten, Mittelgeschichten, Langgeschichten und ganze, dicke Bücher. Aber seit Wochen hatte er keine Idee mehr gehabt. Er überlegte, grübelte, dachte nach und kratzte sich hinter dem Ohr, nichts half!
Er hatte keine Idee!
Eines Abends blickte er auf seinen verstaubten Computer und sagte leise zu sich: „Schluss für heute, hat keinen Zweck mehr…“ Enttäuscht, weil er wieder nichts geschrieben hatte, ging er ins Bett und knipste das Licht aus. Er wälzte sich von einer Seite auf die andere, seufzte mehrmals und schlief langsam ein.
Dann träumte er…
Als Tommy Tinte am nächsten Morgen aufwachte, war er ganz aufgeregt: „War das ein Traum!“ Aber – was hatte er eigentlich geträumt? Das meiste hatte er schon wieder vergessen. Er konnte sich nur noch an ein paar Dinge erinnern. Sofort sprang er auf und rief: „Bevor es zu spät ist!“ Er rannte zum Computer und tippte:
Das war leider alles, was er noch wusste. „Das ist jetzt egal“, sagte er sich. Noch vor dem Frühstück schrieb Tommy Tinte die beste Kurzgeschichte, die er seit langer Zeit geschrieben hatte. Die drei „Traumwörter“ halfen ihm dabei!
Anhang 2
Name ………………………………                  Datum …………………………………
1.Schreibe zu diesen drei Wörtern eine Geschichte.
2.Denke an den Flugplan.
3.Finde eine passende Ãœberschrift.
                                                                   Â
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Â
Anhang 3
Name ………………………………                  Datum …………………………………
1.Schreibe zu diesen drei Wörtern eine Geschichte.
                                                                   Â
2.Mache Notizen:
Wer: Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â
Wann: Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â
Wo: Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â
3.Schreibe die Einleitung.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Â
4.Schreibe den Hauptteil mit Höhepunkt.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       Â
5.Schreibe den Schluss.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             Â
6.Finde eine passende Ãœberschrift.
Anhang 4
F l u g p l a n
Flug – Hauptteil mit Höhepunkt
Was ist passiert? Wie? Warum?
·Zuerst war …
·Dann …
·Danach sah ich …
·Daraufhin …
·Plötzlich kam ein …
·Anschließend …
Start - Einleitung
Wer?
·mein bester Freund und ich
·zwei Kinde, Jan und Mia
·Familie Müller
                                                à Person
Wann?
·heute Morgen
·gestern
·vor einer Woche
                                                à Zeit
Wo?
·in der Schule
·auf dem Spielplatz
·am Strand
                                                à Ort
Landung – Schluss
Wie endet die Geschichte?
·Am Ende …
·Zum Schluss …
·Zum Glück …
·Das war ein echtes Abenteuer.
Ziel – Überschrift
·macht den Leser neugierig
·verrät aber nicht zu viel
Anhang 5
Name………………………              Datum …………………………
                             Checkliste
2.Korrigiere deine Geschichte, falls etwas nicht stimmt oder fehlt.
Alle Reizwörter kommen in der Geschichte vor.
Die Ãœberschrift ist vorhanden.
Die Ãœberschrift macht neugierig.
Die Einleitung ist vorhanden.
Die Fragen Wer? Wann? Wo? sind beantwortet.
Der Hauptteil ist vorhanden.
Der Hauptteil hat einen Höhepunkt, ist spannend.
Der Schluss ist vorhanden.
Die Geschichte ist abgeschlossen.
Name………………………              Datum …………………………
                             Checkliste
1.Kreuze an   Â
2.Korrigiere deine Geschichte, falls etwas nicht stimmt oder fehlt.
Alle Reizwörter kommen in der Geschichte vor.
Die Ãœberschrift ist vorhanden.
Die Ãœberschrift macht neugierig.
Die Einleitung ist vorhanden.
Die Fragen Wer? Wann? Wo? sind beantwortet.
Der Hauptteil ist vorhanden.
Der Hauptteil hat einen Höhepunkt, ist spannend.
Der Schluss ist vorhanden.
Die Geschichte ist abgeschlossen.
[1] Eine Lehrkraft unterrichtet, eine Lehrkraft beobachtet
[2]Eine Lehrkraft unterrichtet, eine Lehrkraft beobachtet/assistiert