<
>
swopdoc logo
Download
a) trade for free
b) buy for 10.60 $
Document category

Lesson plan
German studies

University, School

Universität Erfurt

Grade, Teacher, Year

2016, 1,7

Author / Copyright
Text by Magda C. ©
Format: PDF
Size: 0.65 Mb
Without copy protection
Rating [details]

Rating 5.0 of 5.0 (1)
Networking:
0/0|0[0.0]|2/3







More documents
Alles schwingt um, er klärt sie auf, dass es keine nationale Bewegung gibt, dass es keinen Führer gibt. Aber wenn, dann wäre es Hitler 175 Die Kamera schwenkt auf die jungen Nationalsoziali­ste­n, die während des Zweiten Weltkrieges für ihn gekämpft haben 175 Hält ihnen alles vor, dass sie sich für was besseres gehalten haben, haben Nicht Mitglieder verletzt 175 „Jaja, ihr wärt alle gute Nazis gewesen“ 176 „Faschismus ist hier mitten unter uns und in jedem von uns“ 176 „Für den Rest eures Lebens werdet ihr niemals mehr zulassen, dass…
Staatliches seminar für das Lehramt Werkreal-, Haupt- und realschule mannheim Ausführlicher Unterrichtsentw­urf Innerer Monolog zu Robert Billings KLASSE: 8 - Realschule Inhaltsverzeich­nis 1. Zur Ausgangslage des Unterrichts. 2 1.1 Institutionelle Bedingungen. 2 1.2 Anthropologisch­e und soziale Bedingungen. 2 2. Zum Unterrichtsgege­nst­and. 3 2.1 Klärung des Unterrichtsgege­nst­andes. 3 2.2 Didaktische Überlegungen. 4 2.3 Bezug zum Bildungsplan und Einordnung in die Unterrichtsreih­e. 5 3. Kompetenzen und Ziele…

Frag sie doch selbst!“, meinte Sandro.

Hey Glori, warum machst du so einen traurigen Eindruck?“

Mir tut der Riss weh. Ich habe Angst, weil ich den Turm verlassen soll. Wenn ich den Dom nicht mehr sehe, bekomme ich schlimmes Heimweh“, antwortete die Gloriosa mit ihrer tiefen, sanften Stimme.

Nun fang bloß nicht an zu tropfen. Die Menschen wollen dir helfen und dich heilen. Du sollst wieder schön klingen und nicht scheppern wie ein alter Kohleneimer“, warf Tropfine ein.

Auch Sandro versuchte, die Gloriosa zu beruhigen: „Du brauchst keine Angst zu haben. Sie haben dich aus dem Glockenstuhl gehoben, auf den Schlitten gesetzt und bringen dich jetzt in die Glockenwerkstatt“.

Ich fühle mich so abgehängt“, summte die Gloriosa. „Werden auch genügend Männer und Gespanne da sein, die das Hebezeug bedienen und die Seile ziehen?“

Ein Kran steht bereit, Hebezeuge und Gespanne brauchen die Menschen heute nicht mehr.“

Aber wenn ich abkippe und hinunterstürze? Ich bin die sechste Gloriosa, ob das ein gutes Zeichen ist?“

Deine fünf Vorgängerinnen haben alle nicht so lange geläutet und deshalb werden die Menschen alles tun, um dich zu heilen.“

Wie viele Pferde werden den Wagen ziehen, auf dem ich in die Werkstatt gefahren werden soll?“

Das machen heute keine Pferde mehr, dafür gibt es starke Maschinen auf Rädern!“

Maschinen? Sind das so welche, die mich in l.....[read full text]

Download Unterrichtsplanung zur Geschichte die fahrende Gloriosa aus dem Buch Tröpfel und Tropfine
Click on download to get complete and readable text
• This is a free of charge document sharing network
Upload a document and get this one for free
• No registration necessary, gratis
This page(s) are not visible in the preview.
Please click on download.
Download Unterrichtsplanung zur Geschichte die fahrende Gloriosa aus dem Buch Tröpfel und Tropfine
Click on download to get complete and readable text
• This is a free of charge document sharing network
Upload a document and get this one for free
• No registration necessary, gratis

________________


2. Phase

Eure Aufgabe ist es nun, euch über den gelesenen Textausschnitt auszutauschen.

Beantwortet bitte folgende Fragen:

  • Worum ging es?

  • Was ist wichtig? (Was müssen die anderen Kinder auch wissen?)

  • Gibt es Fragen oder ist euch etwas nicht klar? (Besprecht diese Fragen untereinander)

Zusatz: Wie könnte die Geschichte weiter gehen?

2. Phase

Eure Aufgabe ist es nun, euch über den gelesenen Textausschnitt auszutauschen.

Beantwortet bitte folgende Fragen:

  • Worum ging es?

  • Was ist wichtig? (Was müssen die anderen Kinder auch wissen?)

  • Gibt es Fragen oder ist euch etwas nicht klar? (Besprecht diese Fragen untereinander)

Zusatz: Wie könnte die Geschichte weiter gehen?

________________

2. Phase

Eure Aufgabe ist es nun, euch über den gelesenen Textausschnitt auszutauschen.

Beantwortet bitte folgende Fragen:

  • Worum ging es?

  • Was ist wichtig? (Was müssen die anderen Kinder auch wissen?)

  • Gibt es Fragen oder ist euch etwas nicht klar? (Besprecht diese Fragen untereinander)

Zusatz: Wie könnte der Titel der Geschichte heißen?

3. Phase

1

Download Unterrichtsplanung zur Geschichte die fahrende Gloriosa aus dem Buch Tröpfel und Tropfine
Click on download to get complete and readable text
• This is a free of charge document sharing network
Upload a document and get this one for free
• No registration necessary, gratis
This page(s) are not visible in the preview.
Please click on download.

________________

3. Phase

4

Eure Aufgabe ist es nun, euch gegenseitig zu erklären worum es in eurem Textausschnitt ging.

Jeder von euch gibt eine kurze Zusammenfassung des gelesenen Textteils.

Beachtet dabei die Reihenfolge: Das Kind mit dem blauen Textausschnitt beginnt

  1. Blauer Textausschnitt

  2. Roter Textausschnitt

  3. Gelber Textausschnitt

  4. Grüner Textausschnitt

    Die Glocke „Gloriosa“ und der 8. Juli 2004

    Schreibe einen Tagebucheintrag aus Sicht der Glocke „Gloriosa“ am Tag des 8. Juli 2004.

    Überlege dir zum Beispiel wie sich die Glocke mit dem Haarriss gefühlt hat, welche Ängste sie Aufgrund des Ausbaues gehabt haben könnte und wie sie sich die Zeit nach der Reparatur vorstellt.

    _________

    ___________

    _________

    __________

    ___________

    ______________

    _________­­­______

    ________________

    ________________

    1 "Humboldt-Grundschule Erfurt" (o.J.): web < [Zugriff am 02.06.15]

    2 Schäfer, Richard: (o.J.): web < am 29.04.2015].

    3 Richter, Karin/Plath, Monika (2012): Lesemotivation in der Grundschule. Weinheim; Basel: Juventa.

    .....


Download Unterrichtsplanung zur Geschichte die fahrende Gloriosa aus dem Buch Tröpfel und Tropfine
Click on download to get complete and readable text
• This is a free of charge document sharing network
Upload a document and get this one for free
• No registration necessary, gratis

Legal info - Data privacy - Contact - Terms-Authors - Terms-Customers -
Swap+your+documents