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Unterrichtsplanung

Unter­richts­pla­nung: Punkt­sym­me­tri­sche Figuren erzeugen

3.023 Wörter / ~16 Seiten sternsternsternsternstern Autorin Marlene B. im Jan. 2015
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Dokumenttyp

Unterrichtsplanung
Mathematik

Universität, Schule

Carl - Bosch Gymnasium, Ludwigshafen

Note, Lehrer, Jahr

2014

Autor / Copyright
Marlene B. ©
Metadaten
Preis 8.50
Format: pdf
Größe: 0.72 Mb
Ohne Kopierschutz
Bewertung
sternsternsternsternstern
ID# 44573







Unterrichtsplanung: Punktsymmetrische Figuren erzeugen: Eine Figur wird als punktsymmetrisch bezeichnet, wenn sie nach einer Halbdrehung um einen Punkt p:1
Unterrichtsplanung: Punktsymmetrische Figuren erzeugen: Winkel und Bildwinkel sind gleich groß p:2
Unterrichtsplanung: Punktsymmetrische Figuren erzeugen: Die Unterrichtsreihe zur Symmetrie wird in der Klasse seit fünf Stunden behandelt p:3
Unterrichtsplanung: Punktsymmetrische Figuren erzeugen: Darüber hinaus verdeutlicht er den Lernenden an einem weiteren Beispiel, dass ihre Lebenswelt p:4
Unterrichtsplanung: Punktsymmetrische Figuren erzeugen: arbeiten partnerweise und in Gruppen miteinander und helfen sich dabei gegenseitig p:5
Unterrichtsplanung: Punktsymmetrische Figuren erzeugen: Bovet & Huwendiek, 2008, S p:6
Unterrichtsplanung: Punktsymmetrische Figuren erzeugen: Pädagogik und Psychologie für den Lehrberuf p:7
Unterrichtsplanung: Punktsymmetrische Figuren erzeugen: Hören ihren Mitschülern zu, vergleichen mit ihren eigenen Ergebnissen und stellen evtl p:8
Unterrichtsplanung: Punktsymmetrische Figuren erzeugen: Überlegen sich eine Strategie, mit der sie die Spielkarten durch Kästchenzählen vervollständigen p:9
Unterrichtsplanung: Punktsymmetrische Figuren erzeugen: Entsprechend finden sich jeweils die Schülerinnen und Schüler mit gleichfarbigem Arbeitsblatt p:10
Unterrichtsplanung: Punktsymmetrische Figuren erzeugen: In Abgrenzung dazu wird nachfolgende die „richtige“ Spielkarte genauer betrachtet und hinsichtlich p:11
Unterrichtsplanung: Punktsymmetrische Figuren erzeugen: können aus ihren Erkenntnissen ein allgemeines Vorgehen für die Punktspiegelung mit dem Geodreieck p:12
 p:13
 p:14
 p:15
 p:16

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