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Universität Hildesheim

Das Lesetagebuch im Deutschunterricht - am Beispiel des Buches Mit Kindern redet ja keiner von Kirsten Boie
Unterrichtsplanung4.288 Wörter / ~34 Seiten Uni­ver­si­tät Hil­des­heim, In­sti­tut für deut­sche Spra­che und Li­te­ra­tur Se­mi­nar: Schrei­ben zu und nach Tex­ten Das Le­se­ta­ge­buch im Deutsch­un­ter­richt am Bei­spiel des Bu­ches „Mit Kin­dern re­det ja kei­ner“ von Kirs­ten Boie Mit Ent­wür­fen für Auf­ga­ben­sei­ten ei­nes Le­se­ta­ge­buchs In­halt 1. Le­se­för­de­rung mit dem Le­se­ta­ge­buch 1.1 Das Le­se­ta­ge­buch im Deutsch­un­ter­richt 1.2 Die Ent­wick­lung des Le­se­ta­ge­buchs von 1960 bis heu­te 1.2.1 Von den 1960er bis zu den 1980er Jah­ren 1.2.2 Was ist ein Le­se­ta­ge­buch - heu­te? 1.2.3 Ver­schie­de­ne For­men des Le­se­tag­buchs 1.3 Die Ar­beit mit dem Le­se­ta­ge­buch in der Grund­schu­le 2. Hin­wei­se zum Buch „Mit Kin­dern re­det ja kei­ner“ von Kirs­ten Boie 2.1 Sach­ana­ly­se 2.2.1 In­halt 2.2.2 Die Haupt­per­so­nen 2.2.3 Zum The­ma des Bu­ches und zur Er­zähl­wei­se der Au­torin 2.2 Di­dak­ti­sche Über­le­gun­gen 3. Ent­wür­fe für Auf­ga­ben­sei­ten…[mehr anzeigen]
Gedichtanalyse: Ritt im Mondschein - Achim von Arnim
Interpretation914 Wörter / ~ Seiten Rit­tim Mon­den­schein - Achim von Ar­nim, 1820For­ma­leA­na­ly­se ei­nes Ge­dich­tes Das Ge­dicht „Ritt im Mon­den­schein“ von Achim von Ar­ni­maus dem Jah­re 1820 ist ein Brief­ge­dicht an Bet­ti­na Bre­t­a­no. Dem In­halt der­ers­ten Stro­phe kann man ent­neh­men, dass ei­ne Per­son, wahr­schein­lich der Au­tor­sel­ber, durch die Nacht rei­tet. Über ihm be­fin­den sich der kla­re Ster­nen­him­me­lund der Mond, die er in der Fer­ne be­ob­ach­tet. In der zwei­ten Stro­phe wird die­Er­schei­nung und die Wir­kung des Mon­des mit Fas­zi­na­ti­on de­tail­liert be­schrie­ben.„Rit­t im Mon­den­schein“ ist der Epo­che der Ro­man­tik zu­zu­ord­nen. Das wird vor­al­lem im In­halt deut­lich, in dem das Er­leb­te im Zu­sam­men­hang mit Ge­füh­len,Sehn­suc­ht und Mys­te­ri­um sehr stark ver­deut­licht wur­de. In die­sem Werk ste­hen­die Nacht im Vor­der­grund und die Lie­be zu ihr.Der Text ist in sech­zehn…[mehr anzeigen]
Dichtung und Skepsis um die Jahrhundertwende, Rainer Maria Rilke
Seminararbeit4.825 Wörter / ~16 Seiten Hausarbe­it Dichtung und Skepsis um die Jahrhund­ertwende - Rainer Maria Rilke - Seminar: Geschich­te der Lyrik Datum: 01.Septe­mber 2010 Student: Matrikel­nr.: Studieng­ang: BA/GSKS Fachseme­ster: 4 Inhaltsv­erzeichn­is­ 1. Einleitu­ng 2. Literatu­rhistori­sc­he Einordnu­ng 2.1 Die Moderne 2.2 Der Symbolis­mus 2.3 Sprachsk­epsis und Sprachkr­itik um 1900 3. Rilkes Sprachsk­epsis 4. Gedichte 4.1 „D­as armen Worte .“ (1897) 4.1.1 Inhaltli­che Analyse 4.2 „I­ch fürchte mich so .“ (1898) 4.2.1 Ausführl­iche Gedichts­analyse 5. Schlussw­ort 6. Literatu­r- und Quellenv­erzeichn­is­ 7. Eidessta­ttliche Erklärun­g 1. Einleitu­ng Sprache ist ein von der Gesellsc­haft geschaff­enes Instrume­nt zur Kommunik­ation. Zum einen bezeichn­et Sprache konkrete Zeichens­ysteme, zum anderen umfasst sie alle Handlung­en,…[mehr anzeigen]
Sportunterricht auswerten und Planen am Fallbeispiel Rundenstaffel - Planung und Auswertung einer Unterrichtsstunde im Fach Sport
Seminararbeit7.369 Wörter / ~29 Seiten Sport­un­ter­richt aus­wer­ten und Pla­nen am Fall­bei­spiel: Run­den­staf­fel Glie­de­rung 1. Ein­lei­tung 2. Aus­wer­tung von Sport­un­ter­richt 2.1 Das Fall­bei­spiel: Run­den­staf­fel 2.2 Pro­blem­ana­ly­se und Fak­ten­dar­stel­lung 2.3 Hand­lungs­emp­feh­lun­­gen und Lö­sungs­vor­schlä­ge 2.4 Be­wer­tung der Hand­lungs­al­ter­na­ti­­ven nach Scher­ler 2.5 Theo­re­ti­scher Hin­ter­grund: Un­ter­richts­ge­spräc­h 2.5.1 Mög­li­che Er­war­tun­gen an das Un­ter­richts­ge­spräc­h 2.5.2 Drei Schrit­te für die Pra­xis­ge­stal­tung des Un­ter­richt­ge­spräch­s 2.5.3 Be­zug auf das Fall­bei­spiel 3. Neu­pla­nung der Un­ter­richts­stun­de 3.1 Al­ter­na­ti­ver Un­ter­richts­ver­lauf­ 3.2 Me­tho­di­sche und Di­dak­ti­sche Be­grün­dung 24 1. Ein­lei­tung „Um Un­ter­richt aus­wer­ten zu kön­nen, muss er durch­ge­führt wor­den sein. Um ihn gut durch­zu­füh­ren, soll­te er ge­plant sein.…[mehr anzeigen]
Effektive Unterrichtsplanung: Pudding kochen im Deutschunterricht
Unterrichtsplanung2.910 Wörter / ~14 Seiten Ei­nen Pud­ding ko­chen­Pla­nung und Durch­füh­rung ei­ner Un­ter­richts­stun­de: Aus­führ­li­che Dar­stel­lung der Pla­nungs­ent­schei­du­n­gen,Be­schrei­bung und Ana­ly­se des Un­ter­richts­ver­lauf­s so­wie­Selbst­re­flex­­i­on­Aus­ar­bei­tung als Teil der Stu­di­en­leis­tung im Rah­men der Schul­prak­ti­schen Stu­di­en SPS II Se­mes­ter: 2Da­tum der Ab­ga­be: Prak­ti­kums­sc­­hu­le: Ro­bert­Mentor(en)­: Be­treu­eun­der Do­zent/Tu­tor:…[mehr anzeigen]
Formen der Freiarbeit - Offener Unterricht
Seminararbeit3.145 Wörter / ~16 Seiten „For­men der Frei­ar­beit - Of­fe­ner Un­ter­richt“ In­halts­ver­zeich­nis Sei­te O. Ein­lei­tung 3 1. Of­fe­ner Un­ter­richt 3 2. For­men des of­fe­nen Un­ter­richts 9 2.1 Frei­ar­beit 9 2.2 Pro­jekt­un­ter­richt 10 2.3 Sta­ti­ons­ler­nen 11 2.4 Wo­chen­plan­ar­beit 13 3. Fa­zit 14 4. Li­te­ra­tur­ver­zeichn­­is 15 „Sag es mir – Ich wer­de es ver­ges­sen! Er­klär es mir – Ich wer­de mich er­in­nern! Lass es mich sel­ber tun – Ich wer­de es ver­ste­hen!“1 O. Ein­lei­tung…[mehr anzeigen]
Exklusion- Ein Versuch der Definition - Geschichte, Ursprung und Formen
Seminararbeit3.176 Wörter / ~10 Seiten Ex­klu­si­on - Ein Ver­such der De­fi­ni­ti­on In­halts­ver­zeich­nis Ein­lei­tung. 1 Ur­sprung und Ge­schich­te. 2 De­fi­ni­ti­on nach Cal­lies 3 De­fi­ni­ti­on nach Cas­tel 4 Ex­klu­si­on als ob­jek­ti­ve Grö­ße? 5 For­men und Ur­sa­chen der Ex­klu­si­on. 6 Ur­sa­chen. 6 Er­kennt­nis­se. 8 Re­sü­mee und Aus­blick. 9 Ein­lei­tung Wenn wir heut­zu­ta­ge von Ex­klu­si­on spre­chen, weiß je­der was ge­meint ist. Je­mand ge­hört nicht da­zu, ist aus­ge­schlos­sen oder ist bzw.…[mehr anzeigen]
Das christologische Konzept der afrikanischen Theologie: Sichtweise der Afrikaner über Jesus Christus, Ahnenkult, Hoheitstitel
Seminararbeit3.517 Wörter / ~11 Seiten Das chris­to­lo­gi­sche Kon­zept der afri­ka­ni­schen Theo­lo­gie Glie­de­rung 1. Ein­lei­tung 2. Sicht­wei­se der Afri­ka­ner über Je­sus Chris­tus 3. Der Ah­nen­kult - Stel­len­wert des Ah­nen­glau­bens 4. Die Ho­heits­ti­tel 4.1. Chris­tus als Ah­ne und Äl­tes­ter 4.1.2 Der Be­griff des Pro­to-Ahns 4.2. Chris­tus als Häupt­ling 4.3. Chris­tus als Hei­ler 5. Schluss­be­mer­kung 1. Ein­lei­tung Be­trach­tet man das chris­to­lo­gi­sche Kon­zept der afri­ka­ni­schen…[mehr anzeigen]
Exegese der Seligpreisungen aus dem Matthäusevangelium: Aufbau, Sprachliche Analyse und Interpretation,Grundaussage und Gattung von Seligpreisungen
Seminararbeit3.889 Wörter / ~12 Seiten Ex­ege­se der Se­lig­prei­sun­gen aus dem Mat­thä­us­evan­ge­li­um In­halts­ver­zeich­nis 1. Ein­lei­tung. 1 2. Li­te­ra­ri­scher Zu­sam­men­hang. 2 3. Auf­bau der Se­lig­prei­sun­gen. 2 4. Sprach­li­che Ana­ly­se und In­ter­pre­ta­ti­on. 3 5. Grund­aus­sa­gen der Se­lig­prei­sun­gen. 10 6. Gat­tung der Se­lig­prei­sun­gen. 11 7. Sitz im Le­ben da­mals und heu­te. 11 8. Fa­zit 1. Ein­lei­tung Die­se Haus­ar­beit be­han­delt die Text­stel­le der Se­lig­prei­sun­gen aus…[mehr anzeigen]
Gedichtanalyse: An Sich von Paul Fleming
Interpretation1.573 Wörter / ~ Seiten Paul Fle­ming - Deut­sche Ge­dich­te in: 3. Ly­ri­sche Tex­te Deutsch­spra­chi­ge Li­te­ra­tur 1600 - 1700 for­ma­le und in­halt­li­che Ana­ly­se des Ge­dichts An Sich mit Blick auf die epo­chen­ty­pi­sche Mo­ti­vik des Ba­rock Va­ni­tas, Me­men­to mo­ri und Car­pe diem Das Ge­dicht An Sich von Paul Fle­ming, wel­ches um 1641 ver­öf­fent­licht wur­de, um­fasst vier­zehn Ver­se, die sich in vier Stro­phen auf­tei­len. Die ers­ten bei­den Stro­phen be­stehen je­weils…[mehr anzeigen]
Ernst Jandls 'auf dem land' – Unterrichtseinheit für Klasse 1a
Unterrichtsplanung2.914 Wörter / ~20 Seiten Re­gen­bo­gen­schu­le Aus­führ­li­che Un­ter­richts­vor­be­re­­i­tung Fach: Deutsch Klas­se: 1a An­zahl der SuS: 9 m, 14 w Zeit: 8.00-8.45 Uhr Men­to­rin: Frau Fran­ke-Lim­meroth Tu­to­rin: Frau En­gel, Frau Prof. Dr. Gor­nik The­ma der Un­ter­richts­ein­heit­: auf dem land von Ernst Jandl The­ma der Un­ter­richts­stun­de: auf dem land von Ernst Jandl – Be­son­der­hei­ten ei­nes ko­mi­schen Ge­dichts ken­nen­ler­nen In­halts­ver­zeich­nis Stun­den­be­zo­ge­ne…[mehr anzeigen]
Das stabile Dreieck - Fachwerksbauten - Unterrichtsentwurf 4. Klasse
Stundenentwurf1.449 Wörter / ~11 Seiten Un­ter­richts­ent­wurf Klas­se: 4a Un­ter­richts­fach: Sach­un­ter­richt The­ma der Un­ter­richts­ein­heit­: Fach­werk­häu­ser The­ma der Un­ter­richts­stun­de: Das sta­bi­le Drei­eck Zie­le Haupt­ziel: SuS sol­len ler­nen, dass das Drei­eck die sta­bils­te geo­me­tri­sche Form ist. Sie sol­len zwi­schen sta­bil und be­weg­lich/in­sta­bil un­ter­schei­den kön­nen. Ins­ge­samt sol­len sie Drei­ecke als wich­ti­ge Kon­struk­ti­ons­ele­me­n­te bei­be­hal­ten,…[mehr anzeigen]
Unterrichtsstunde zum Thema Mobbing anhand des Jugendromans „Löcher“ von Louis Sacher
Unterrichtsvorbereitung2.912 Wörter / ~17 Seiten SPS 2 Schul­prak­ti­sche Stu­di­en IGS Büs­sing­weg Di­dak­ti­sche Ak­te In­halts­ver­zeich­nis­1. Pla­nung ei­ner Un­ter­richts­stun­de zum The­ma Mob­bing an­hand des Ju­gend­ro­mans „Lö­cher“ 2 1.1. Rah­men­da­ten 2 1.2. The­ma der Un­ter­richts­ein­heit 3 1.3. The­ma der Un­ter­richts­stun­de und Ein­ord­nung in die Un­ter­richts­ein­heit 3 1.4. Lern­zie­le der Stun­de 3 1.4.1. Stun­den­ziel/Haup­ti­n­ten­ti­on 3 1.4.2. Teil­zie­le/Fein­ziel­e…[mehr anzeigen]
Sachunterricht Der menschliche Körper - Unterrichtsentwurf zu den Gelenken: Grundschule Klasse 4
Stundenentwurf3.550 Wörter / ~19 Seiten XXXXXXXX XXXXX XXXXXX Schrift­li­che Aus­ar­bei­tung der Ma­te­ria­li­en im Fach Sach­un­ter­richt Da­tum: - Uhr­zeit: 8:00 - 8:15 Klas­se: 4c An­zahl der Kin­der: 20 Raum: - Klas­sen­leh­rer*in: / Men­tor*in: Tu­tor*in: Lehr­be­auf­trag­te in der Pra­xis­pha­se (LiP): The­ma des Hand­lungs­fel­des: Der mensch­li­che Kör­per The­ma der Un­ter­richts­stun­de: Ge­len­ke Auf­bau des Hand­lungs­fel­des: Ein­ord­nung der Stun­de/ Se­quenz in die Un­ter­richts­ein­heit…[mehr anzeigen]
Mathematik Klasse 2 Kombinatorik Stochastik: Kleidung kombinieren
Unterrichtsplanung1.640 Wörter / ~12 Seiten Un­ter­richts­ent­wurf an­läss­lich ei­nes Un­ter­richts­be­suchs im Fach Ma­the­ma­tik – Kurz­ent­wurf Da­tum: - Klas­se: 2a Schü­ler/in­nen: 24 (13w, 11m) Zeit: 8:00 Uhr - 8:45 Uhr (45 Mi­nu­ten) Raum: - LiP: Tu­to­rin der Uni­ver­si­tät: Men­to­rin: The­ma der Un­ter­richts­ein­heit­: Kom­bi­na­to­rik The­ma der Un­ter­richts­stun­de: Kom­bi­na­ti­ons­mög­lic­h­kei­ten von Klei­dungs­stü­cken Quer­ras­ter zur Un­ter­richts­stun­de Quer­ras­ter zur…[mehr anzeigen]
Nachweis von Zucker in Lebensmitteln
Unterrichtsplanung2.273 Wörter / ~14 Seiten Un­ter­richts­vor­be­re­­i­tung zum The­ma „Nach­weis von Zu­cker in Le­bens­mit­teln“ 1. Ta­bel­la­ri­sche Über­sicht über die Un­ter­richts­ein­heit mit der Ein­ord­nung der vor­lie­gen­den Stun­de/ Se­quenz The­ma der Un­ter­richts­ein­heit­: „Ge­sun­de Er­näh­rung“ Lfd. Nr. Da­tum The­ma der Stun­de/Se­quenz 1 23.04.2018 Ein­füh­rung – Er­näh­rungs­ge­wohn­he­­i­ten der Schü­le­rin­nen und Schü­ler1, Er­stel­lung ei­nes Er­näh­rungs­ta­ge­buch­es…[mehr anzeigen]
Unterrichtsentwurf: Wir drucken Muster
Unterrichtsplanung1.863 Wörter / ~17 Seiten Un­ter­richts­ent­wurf an­läss­lich ei­nes be­son­de­ren Un­ter­richts­be­suchs im Fach Kunst (ge­mäß DB der PVO-Lehr II, § 9, Abs.4) Da­tum: 03.11.19 Zeit: 10.55 Uhr bis 11.40 Uhr (4. Stun­de) Un­ter­richts­fach: Kunst Klas­se: 2d Raum: 21 Schü­le­rIn­nen: 25, (12 Jun­gen, 13 Mäd­chen) PS-Lei­te­rin: FS-Lei­te­rin: Men­to­rin: Schul­lei­te­rin: 1.The­ma der Un­ter­richts­ein­heit­: Dru­cken 2. The­ma der Un­ter­richts­stun­de: Wir dru­cken Mus­ter…[mehr anzeigen]
Unterrichtsentwurf: Die Biene mithilfe einer Lupe untersuchen - Sachunterricht, Klasse 4
Unterrichtsplanung3.535 Wörter / ~20 Seiten Der Kör­per­bau ei­ner Bie­ne Aus­führ­li­che Dar­stel­lung der Pla­nungs­ent­schei­du­n­gen für ei­nen Un­ter­richts­ver­such ein­schließ­lich Ana­ly­se und Durch­füh­rung Uni­ver­si­tät Hil­des­heim, In­sti­tut Er­zie­hungs­wis­sensc­­haf­ten, Abt. An­ge­wand­te Er­zie­hungs­wis­sensc­­haf­ten All­ge­mei­ne An­ga­ben zum ge­plan­ten Un­ter­richts­ver­such Klas­sen­stu­fe: ­ 4 Fach: ­ Sach­un­ter­richt The­ma der Un­ter­richts­ein­heit­:…[mehr anzeigen]
Mose und der brennende Dornbusch: Religionsunterricht Klasse 3-4
Stundenentwurf1.882 Wörter / ~8 Seiten The­ma der Un­ter­richts­ein­heit­: Gott führt und be­freit das Volk Is­ra­el aus Ägyp­ten. Über­ge­ord­ne­te Kom­pe­ten­zen der Un­ter­richts­ein­heit­: Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler1 ken­nen die Ge­schich­ten von Mo­se und dem Volk Is­ra­el und kön­nen we­sent­li­che Aus­sa­gen wie­der­ge­ben. Sie ler­nen das bi­bli­sche Got­tes­bild vom be­frei­en­den und be­wah­ren­den Gott ken­nen und kön­nen ei­ge­ne Got­tes­vor­stel­lun­ge­n for­mu­lie­ren.…[mehr anzeigen]
Effektive Unterrichtsplanung für 'Mister Krach' - Rosa-Parks Schule
Unterrichtsplanung3.805 Wörter / ~23 Seiten 2018 PLA­NUNGS­DI­DAK­TIK IM RAH­MEN DER PRA­XIS­PHA­SE DES GHR 300 Schu­le: Ro­sa-Parks Grund­schu­le, Han­no­ver Fach: Deutsch Men­to­rin­nen: Frau Wag­ner, Frau Kaz­mai­er Tu­to­rin­nen: Frau Aus­mei­er, Frau Vre­den­borg Tan­dem­part­ne­rin: Frau Mey­er-Del­ven­dahl I I 2 1. AN­FANGS­IN­FOR­MA­TI­ON­­EN 2 2. AN­MER­KUNG ZUR LERN­GRUP­PE 4 3. SACH­ANA­LY­SE 6 4. Di­dak­ti­sche Ana­ly­se 9 5. ME­THO­DI­SCHE ÜBER­LE­GUNG 10 6. RE­FLE­XI­ON 12 7. VER­LAUFS­PLA­NUNG…[mehr anzeigen]
Satzglieder bestimmen: Planungsdidaktik Grundschule Klasse 4
Unterrichtsplanung3.692 Wörter / ~19 Seiten Pla­nungs­di­dak­tik: Satz­glie­der be­stim­men In­halt In­halt 2 1.An­fangs­in­for­ma­ti&sh­yo­nen 1 2.Lern­vor­aus­set­zun­­gen 3 3.Sach­ana­ly­se 5 4.Di­dak­ti­sche Be­grün­dun­gen 8 5.Me­tho­di­sche Be­grün­dun­gen 10 6.Ver­laufs­pla­nung 12 7.Re­fle­xi­on 14 Li­te­ra­tur­ver­zeichn­­is 17 An­fangs­in­for­ma­ti­on­­en Schu­le: Grund­schu­le Su­th­wie­sen­stra­ße, Su­th­wie­sen­str. 36 30519 Han­no­ver Fach: Deutsch Klas­se: 4a An­zahl der SuS:…[mehr anzeigen]
Autobiographie am Beispiel von Max Frischs Montauk: Fiktion und Faktualität
Endarbeit10.081 Wörter / ~38 Seiten In­sti­tut für deut­sche Spra­che und Li­te­ra­tur Ab­tei­lung Li­te­ra­tur­wis­sensch­aft Po­ly­va­len­ter Zwei-Fä­cher-Ba­chel&sh­yor­stu­di­en­gang mit Lehr­amts­op­ti­on (B.A.) Au­to­bio­gra­phie am Bei­spiel von Max Frischs Montauk Ab­schluss­ar­beit zur Er­lan­gung des aka­de­mi­schen Gra­des Ba­che­lor of Arts (B.A.) Be­treue­rin/Be­treue­r: Prof. Dr. Be­treue­rin/Be­treue­r: In­halt In­halt 1 1. Ein­lei­tung 1 2. Au­to­bio­gra­phie…[mehr anzeigen]
Unterrichtsentwurf Biologie Klasse 3 Thema: Mein Körper - Wo haben wir Gelenke und wozu brauchen wir sie?
Unterrichtsplanung1.347 Wörter / ~10 Seiten Un­ter­richts­ent­wurf für ei­nen Un­ter­richts­be­such nach § 7 AP­VO-Lehr LiVD-Na­me: Schu­le: Fach: Sach­un­ter­richt PS-Lei­tung: Klas­se: 3 FS-Lei­tung: Da­tum: Fach­lehr­kraft: Zeit: Schul­lei­tung: The­ma der Un­ter­richts­ein­heit (UE): Mein Kör­per Kom­pe­tenz­er­werb in der UE Pro­zess­be­zo­ge­ne Kom­pe­ten­zen Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler. er­schlie­ßen Tex­te, Bil­der, Dia­gram­me und Schau­bil­der (vgl. Nie­der­säch­si­sches Kul­tus­mi­nis­te­ri­um…[mehr anzeigen]
Seminararbeit zur Phänomenologie der Selbstinszenierung durch Selfies
Seminararbeit5.571 Wörter / ~15 Seiten Ein­lei­tung Die vor­lie­gen­de wis­sen­schaft­li­che Ar­beit ist im Rah­men des Se­mi­nars „#sel­fie – Vi­su­el­le Selbst­the­ma­ti­sie­ru­ngs­prak­ti­ken auf In­sta­gram“, un­ter der wis­sen­schaft­li­chen Lei­tung von To­bi­as Witt­chen, am In­sti­tut für So­zi­al­wis­sen­schaft­­en an der Uni­ver­si­tät Hil­des­heim ent­stan­den (So­Se 2018). In dem Se­mi­nar wur­den u.a. wis­sen­schaft­li­che, ins­be­son­de­re so­zio­lo­gi­sche Per­spek­ti­ven rund…[mehr anzeigen]
Unterrichtseinheit Sachunterricht Klasse 3 Unterrichtsentwurf Luft braucht Platz
Stundenentwurf2.596 Wörter / ~16 Seiten Un­ter­richts­ein­heit Sach­un­ter­richt Klas­se 3 Un­ter­richts­ent­wurf Luft braucht Platz In­halts­ver­zeich­nis 1. Auf­bau des Hand­lungs­fel­des: Ein­ord­nung der Stun­de/ Se­quenz in die Un­ter­richts­ein­heit 2 1.1 Ta­bel­la­ri­sche Über­sicht 2 1.2 Viel­per­spek­ti­vi­tät 2 2. Zie­le und Kom­pe­ten­zen 3 3. An­mer­kun­gen zur Lern­grup­pe 3 4. Über­le­gun­gen zur Sa­che 4 5. Di­dak­ti­sche Vor­be­mer­kun­gen und Be­grün­dun­gen zur Stun­de/ Se­quenz 6 6.…[mehr anzeigen]
Unterrichtsentwurf: Szenisches Lesen - Eine Rolle sprecherisch gestalten
Unterrichtsplanung2.120 Wörter / ~13 Seiten Stif­tung Uni­ver­si­tät Hil­des­heim - In­sti­tut für deut­sche Spra­che und Li­te­ra­tur Men­to­rin: XXXXX Do­zen­tin: XXXXX Tan­dem: XXXXX XXXXX Lang­ent­wurf Ei­ne Rol­le spre­che­risch ge­stal­ten All­ge­mei­ne An­ga­ben zum ge­plan­ten Un­ter­richts­ver­such­: Klas­se: 3c Un­ter­richts­fach: Deutsch The­ma der Stun­de: Ei­ne Rol­le spre­che­risch ge­stal­ten The­ma der Ein­heit: Mär­chen le­sen, spre­chen und spie­len Schu­le: XXXXX An­schrift…[mehr anzeigen]
Unterrichtsvorbereitung: Tagebucheintrag zu
Unterrichtsplanung3.306 Wörter / ~20 Seiten Un­ter­richts­vor­be­re­­i­tung an­läss­lich ei­nes Ein­zel­be­suchs gem. AP­VO §7 Abs. 8 Satz 1 (GUB) im Fach Deutsch Fach: Deutsch Da­tum: 16.06.2021 Zeit: 11:45 – 12:30 Uhr Klas­se: 3a (13 Schü­le­rin­nen / 7 Schü­ler) PS-Lei­tung: FS-Lei­tung: Schul­lei­tung: Be­treu­en­de Lehr­kraft: The­ma der Un­ter­richts­ein­heit­: Ganz­schrift „Das Vam­perl“ von Re­na­te Welsh The­ma der Un­ter­richts­stun­de: Ta­ge­buch­ein­trag zu Ka­pi­tel 3 – Vom…[mehr anzeigen]
Märchenende kreativ gestalten - Unterrichtseinheit für Klasse 3a
Stundenentwurf1.032 Wörter / ~11 Seiten Uni­ver­si­tät Hil­des­heim – In­sti­tut für deut­sche Spra­che und Li­te­ra­tur Se­mi­nar: 49016 Pra­xis­pha­se: Vor­be­rei­tungs­se­min­ar (TM 1) Mas­ter Lehr­amt Grund­schu­le So­Se 2022 Lei­tung: Kurz­ent­wurf Na­me: Fach­se­mes­ter: 2 376953 Schu­le: Grund­schu­le Claus­thal Fach: Deutsch Klas­se: 3a An­zahl der Schü­ler*in­nen: 21 Da­tum und Uhr­zeit der Stun­de: 03.05.2022 9:50-10:35 Uhr Na­me der Men­to­rin/des Men­tors: Na­me der Tu­to­rin/des…[mehr anzeigen]
Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema Absolute und Relative Häufigkeit
Unterrichtsplanung2.996 Wörter / ~14 Seiten Un­ter­richts­ent­wurf an­läss­lich ei­nes Un­ter­richts­be­suchs im Fach Ma­the­ma­tik – Pra­xis­pha­se So­Se 2023 Lang­ent­wurf Da­tum: 06.06.2023 Klas­se: 6b Schü­ler/in­nen: 29 (16w, 13m) Zeit: 07:55 – 08:45Uhr The­ma der Un­ter­richts­ein­heit­: Da­ten und Zu­fall The­ma der Un­ter­richts­stun­de: Ab­so­lu­te und re­la­ti­ve Häu­fig­kei­ten 1 Quer­ras­ter Klas­se: 6b Ti­tel/Kern­idee der Ein­heit: Da­ten und Zu­fall Län­ge der Ein­heit: 6 x 45 min…[mehr anzeigen]

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