Installiere die Dokumente-Online App


oder Email

Neu registrieren
Passwort vergessen?

Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Römische Zahlen. Unterrichtsplanung für eine 4. Klasse
Unterrichtsplanung3.645 Wörter / ~21 Seiten Rö­mi­sche Zah­len. Un­ter­richts­pla­nung für ei­ne 4. Klas­se In­halts­ver­zeich­nis Sei­te Lern­vor­aus­set­zun­ge­n 2 Sach­ana­ly­se und di­dak­ti­sche Re­duk­ti­on 3 Di­dak­ti­sche Über­le­gun­gen 5 Me­tho­di­sche Ent­schei­dun­gen 6 Kom­pe­tenz­ori­en­tier­tes Stun­den­ziel 7 Ver­laufs­pla­nung der Un­ter­richts­stun­de 8 Li­te­ra­tur­ver­zeichn­­is 10 Ei­gen­stän­dig­keitse­r­klä­rung 11 An­hang Un­ter­richts­ein­heit 12 Er­war­tungs­ho­ri­zont 15 Ta­fel­bild 15 Sitz­plan/Grup­pen­zu­­sam­men­set­zung 16 Lern­aus­gangs­la­ge 16 Re­geln Zahl­bil­dung AB „Rö­mi­sches Zif­fern­blatt“ AB Zah­len­rät­sel (dif­fe­ren­ziert) Kar­ten zur Si­che­rung des Zwi­schen­er­geb­nis­se­s 1. Lern­vor­aus­set­zun­ge­n Die Lern­grup­pe der Klas­se XX der XX Schu­le in XX setzt sich aus 13 Jun­gen und 8 Mäd­chen zu­sam­men. Ein Schü­ler ist erst seit Be­ginn der Schul­jahrs in der Klas­se. Théo ist…[mehr anzeigen]
Beschreibung eines Fantasietieres. Entdeckende Auseinandersetzung mit Sprache in Tierbeschreibungen. Unterrichtsentwurf  Deutsch
Stundenentwurf1.991 Wörter / ~15 Seiten Lan­des­in­sti­tut für Schul­qua­li­tät und Leh­rer­bil­dung Staat­li­ches Se­mi­nar für Lehr­äm­ter in XX­Xe Lehr­amt an Grund­schu­len Un­ter­richts­ent­wurf für den klei­nen Un­ter­richts­be­such The­ma der Un­ter­richts­stun­de: „Der Ap­fel­quie­ker .“ – Be­schrei­bung zu ei­nem aus­ge­wähl­ten Fan­ta­sie­tier The­ma der Un­ter­richts­ein­heit­: Ent­de­cken­de Aus­ein­an­der­set­zung mit Spra­che in Tier­be­schrei­bun­gen Na­me: XXX Schu­le/Ort: GS XXX Fach: Deutsch Da­tum: 09.12.2015 Zeit: 07.45 – 08.30 Uhr Lern­grup­pe: 2b Schul­lei­te­rin: Fach­leh­re­rin: Fach­se­mi­nar­lei­te­ri­n: Haupt­se­mi­nar­lei­ter­­in: An­zahl der Schü­ler: 18 (7 Mäd­chen, 11 Jun­gen) I Kom­pe­tenz­ori­en­tier­tes Stun­den­ziel Die SuS sind in der La­ge in­di­vi­du­el­le Schreib­ideen zu ei­nem aus­ge­wähl­ten Fan­ta­sie­tier zu ent­wi­ckeln und die­se zu kon­kre­ti­sie­ren, in­dem sie die­se in krea­ti­ver,…[mehr anzeigen]
Fallanalyse: Die Lehrperson als Ressource der Schülerkultur
Seminararbeit4.514 Wörter / ~21 Seiten Mar­tin-Lu­ther-Univ­­er­si­tät Hal­le-Wit­ten­berg Som­mer­se­mes­ter 2020 Se­mi­nar: Fäl­le aus dem Un­ter­richt Lei­tung: Haus­ar­beit Lehr­amt Gym­na­si­um In­halts­ver­zeich­nis In­halts­ver­zeich­nis 2 1 Ein­lei­tung 3 2 Die Lehr­per­son als Res­sour­ce der Schü­ler­kul­tur 3 3 Cha­rak­ter­wett­kämpf­e 6 4 Fall­ana­ly­se 9 5 Fa­zit 16 6 Li­te­ra­tur­ver­zeichn­­is 18 7 Selb­stän­dig­keitser­­klä­rung 19 8 An­hang 20 1Ein­lei­tung Kon­flik­te ge­hö­ren zu dem Schul­all­tag. Wir kön­nen sie nicht ver­hin­dern, aber wir kön­nen sie auf­de­cken und dar­aus ler­nen. An­dern­falls füh­ren sie zu an­dau­ern­den Leh­rer-Schü­ler-Mac­ht­kämp­fen, wel­che Leh­re­rin­nen und Leh­rern das Le­ben schwer ma­chen, aber auch den Kin­dern und Ju­gend­li­chen. Wäh­rend des Ori­en­tie­rungs­prakt­­ikums an der Se­kun­dar­schu­le „Am Flie­der­weg“ im Fe­bru­ar ha­be ich ei­ni­ge Macht­kämp­fe be­ob­ach­ten…[mehr anzeigen]

Paypal Logo
&�uml;kostrom Logo
Swop your Documents

_ 2 - Cached Page: Sunday 17th of March 2024 10:33:11 PM