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Köln, Realschule

Erdkunde Unterrichtsplanung: Demokratische Prozesse erleben
Unterrichtsplanung1.083 Wörter / ~8 Seiten Schriftl­iche Planung zum 3 Unterric­htsbesuc­h im Fach Erdkunde Name: Schule: Realschu­le Klasse: 10c Datum/Ze­it: Ausbildu­ngskoord­in­at­orin Ausbildu­ngslehre­ri­n Schullei­ter Hauptsem­inarleit­er­: Fachleit­erin _ 1) Thema der Stunde und Stundenz­iel Gemeinde A diskutie­rt über ein neues Gewerbeg­ebiet. Die SuS sind in der Lage, in einem Planspie­l die verschie­denen Interess­en miteinan­der zu diskutie­ren und in einem demokrat­ischen Prozess zu einer Entschei­dung zu gelangen­. 2.) Angaben zur Lernsitu­ation: Ausprägu­ng Konseque­nzen, Maßnahme­n zur Individu­alisieru­ng­ und Differen­zierung Statisti­sche Angaben Die Klasse 10 c ist eine Lerngrup­pe mit 26 SuS, davon sind 14 Mädchen und 12 Jungen. Der LAA leitet den Erdkunde­unterric­ht­ seit Anfang März Der LAA kennt noch nicht alle Namen der SuS und verwende­t…[mehr anzeigen]
Management von Radioaktivem Abfall: Risiken & Sicherheit - Referat Zusammenfassung
Referat564 Wörter / ~ Seiten Ra­dio­ak­ti­ver Ab­fall Es ist ein Was­ser­be­cken , dass ab­ge­brann­te Brenn­ele­men­te auf­be­wahrt Ent­ste­hung der ver­brauch­ten Brenn­ele­men­te: Im Re­ak­tor wer­den Brenn­stä­be zur En­er­gie­ge­win­nung ver­wen­det. Brenn­stä­be sind nach 3 Jah­ren ver­braucht Die ver­brauch­ten Brenn­stä­be sind hoch­ra­dio­ak­tiv Sie müs­sen er­setzt wer­den, an­sons­ten wür­den sie nach ei­ner Zeit schmel­zen Ab­ge­brann­te Brenn­stä­be hebt man mit ei­nen Kran (der un­ter den Dach des Ge­bäu­de hängt) aus dem Re­ak­tor und lässt man im Be­cken ab, der mit Kühl­was­ser ge­füllt ist. Brenn­stä­be/Bren­nel­­e­men­te Rei­hen­fol­gen­än­de­ru­ng mit Ent­ste­hung Der Brenn­stab ent­hält Ta­blet­ten, in der sich Uran­di­oxid be­fin­det Die Hül­le um­hüllt den Stab und ver­hin­dert den di­rek­ten Kon­takt mit dem Kühl­mit­tel im Ab­kling­be­cken Ca. 230 Brenn­stä­be wer­den zu ei­nen Brenn­ele­ment zu­sam­men­ge­fasst…[mehr anzeigen]
Analyse der Hitlerrede auf dem Parteitag 1935
Fachbereichsarbeit3.718 Wörter / ~18 Seiten Fach­ar­beit im Grund­kurs Deutsch Ana­ly­se der Hit­ler­re­de auf dem Par­tei­tag 1935 In­halts­ver­zeich­nis 1. Be­grün­dung der The­ma­wahl / The­ma­ti­scher Schwer­punkt 2. Die Bio­gra­phie Hit­lers 3. Ana­ly­se der Re­de in Hin­blick auf sei­ne Rhe­to­rik 3.1 Ein­ord­nung der Quel­le 3.2 Zu­sam­men­fas­sung der Re­de 3.3 Ana­ly­se sei­ner Ma­ni­pu­la­ti­ons­ver­su­­che an­hand des Bei­spiels der Rhe­to­rik 4. Wer­tung der Quel­le Li­te­ra­tur­ver­zeichn­­is 4.1 Quel­len­an­ga­ben der Bil­der 4.2 Quel­len­an­ga­ben der Tex­te 5. An­hang (Re­de 1935) 6. Ab­schluss­erklä­rung 1. Be­grün­dung der The­ma­wahl / The­ma­ti­scher Schwer­punkt Ich ha­be mich für die Er­stel­lung mei­ner Fach­ar­beit zu der Re­de Hit­lers am Par­tei­tag 1935 ent­schie­den, da ich der Mei­nung bin , dass Hit­ler zur da­ma­li­gen Zeit ei­ne sehr durch­dach­te Stra­te­gie zur Ma­ni­pu­la­ti­on der Ju­gend ent­wor­fen hat und die­se in sei­ner…[mehr anzeigen]
Buchbesprechung: Die Wolke von Gudrun Pausewang
Inhaltsangabe1.192 Wörter / ~7 Seiten Buch­be­spre­chung Ti­tel: Die Wol­ke Au­torin: Gud­run Pau­se­wang In­halts­an­ga­be Jan­na Ber­ta ist in der Schu­le als der Feu­er­alarm los­geht. Al­le den­ken es sei nur ein nor­ma­ler Ein­satz. Auf ein­mal dröhnt aus den Laut­spre­chern in der Schu­le dass es ein ABC Alarm sei und al­le Schü­ler so­fort nach Hau­se ge­hen soll­ten. Die Schü­ler ström­ten aus den Klas­sen auch Jan­na Ber­ta. Da sie nicht weiß wie sie nach Hau­se kom­men soll­te nimmt sie Lars in sei­nem Au­to mit. Auf dem Heim­weg er­fah­ren sie dass es Pro­ble­me mit dem Kern­kraft­werk in Gra­fen­rhein­feld gibt. Sie dach­te an ih­ren klei­nen Bru­der Uli. Ob er schon zu Hau­se auf sie war­ten wür­de. Ih­re El­tern sind mit dem kleins­ten Kind der Fa­mi­lie ver­reist. Und auch die Groß­el­tern sind ver­reist. Zu Hau­se an­ge­kom­men sieht sie schon Uli der ge­spannt am Bal­kon steht und ihr zu­winkt. Uli sag­te ihr dass ih­re Tan­te an­ge­ru­fen…[mehr anzeigen]
Unterrichtsplanung: Ludwig XIV.- Ludwig XIV.- Seidenstrümpfe und Krönungsmantel- Dekonstruktion eines Herrscherbildes. Vom „Sonnenkönig“ zu „Einheit, Gleichheit, Brüderlichkeit“
Unterrichtsplanung3.848 Wörter / ~15 Seiten Schrift­li­che Pla­nung für den 2. Un­ter­richts­be­such im Fach Ge­schich­te The­ma der Un­ter­richts­rei­he: Vom „Son­nen­kö­nig“ zu „Ein­heit, Gleich­heit, Brü­der­lich­keit“ The­ma der Un­ter­richts­stun­de: Lud­wig XIV.- Sei­den­strümp­fe und Krö­nungs­man­tel- De­kon­struk­ti­on ei­nes Herr­scher­bil­des in ko­ope­ra­ti­ven Grup­pen in ei­ner 7. Klas­se In­halts­ver­zeich­nis 1.The­ma der Un­ter­richts­stun­de 1.1 Lern­zie­le und Kom­pe­ten­zen 1.2…[mehr anzeigen]
Physik Hausarbeit: Gezeitenkraftwerk. (mit Handout)
Aufsatz1.044 Wörter / ~9 Seiten Phy­sik­Haus­ar­beit von Mi­chel­le The­ma: Ge­zei­ten­kraft­werkK­las­se: R10b Frei­herr-vom-Stein Schule­Leh­rer: Herr Hahn Ab­ga­be: 12.06.14 Hand­out­Das Ge­zei­ten­kraft­werkG­e­zei­ten­kraft­wer­ke nut­zen den Hö­hen­un­ter­schied des Mee­res­spie­gels, der durch Eb­be und Flut ent­steht, zur Er­zeu­gung elek­tri­scher En­er­gie. Die Stand­or­te müs­sen je­doch sorg­fäl­tig ge­wählt wer­den, denn nur an we­ni­gen Or­ten der Er­de ist…[mehr anzeigen]
Spieleprogrammierung in Java - Grundlagen; Aktives Rendern - Kann man Spiele in Java Programmieren?
Fachbereichsarbeit3.383 Wörter / ~21 Seiten Ver­wen­den die­ser Funk­tio­nen auf ei­nem Vo­la­ti­leImage zu star­ken Per­for­mance-Ein­buß­­en. Des­halb muß man je nach An­wen­dung und Ein­satz­be­reich ab­wä­gen, ob sich die Ver­wen­dung ei­nes Vo­la­ti­leIm­ages lohnt oder nicht. Hin­weis: Da Li­nux und So­la­ris kei­nen di­rek­ten Zu­griff auf das VRAM un­ter­stüt­zen, ist der In­halt ei­nes Vo­la­ti­leImage un­ter die­sen Be­triebs­sys­te­men auch nicht “flüch­tig” und so­mit auch nicht hard­ware­be­schleuni­gt.…[mehr anzeigen]
Gedichtinterpretation Belsazar von Heinrich Heine
Interpretation565 Wörter / ~ Seiten In­ter­pre­ta­ti­on: Bel­sa­zar Das von Hein­rich Hei­ne im Jah­re 1820 ge­schrie­be­ne Ge­dicht „Bel­sa­zar“ ge­hört zur Gat­tung, der ge­schicht­li­chen Ge­dich­te. Es han­delt von ei­nem Kö­nig, der ein Fest fei­ert, über Gott läs­tert und zum Schluss ge­tö­tet wird. Der ers­te Ein­druck nach dem Le­sen und die Stim­mung im Ge­dicht sind sehr dra­ma­tisch. Das Ge­dicht be­steht aus 21 Stro­phen mit je­weils 2 Ver­sen. Pro Stro­phe fin­det sich ein Paar­reim…[mehr anzeigen]
Rebecca, die Fahrerin: Jo Pestums Kurzgeschichte interpretiert
Interpretation910 Wörter / ~ Seiten 12/12/2015 Na­me: Klas­se: 9c Re­bec­ca, die Fah­re­rin Die Kurz­ge­schich­te „Re­bec­ca, die Fah­re­rin“ von Jo Pes­tum er­schien in dem Buch „Jo Pes­tum: Ci­ty-Glück und Stra­ßen-Blues“. Die Ge­schich­te han­delt von ei­ner geh­be­hin­der­ten Frau, die durch die Tag­träu­me vom Fah­ren in ver­schie­de­nen Städ­ten ver­sucht ih­rer Geh­be­hin­de­rung zu be­gra­ben. Die Über­schrift „Re­bec­ca, die Fah­re­rin“ passt zu dem In­halt des Tex­tes, da über…[mehr anzeigen]
Interpretation von Ilse Aichingers
Interpretation625 Wörter / ~ Seiten Das Fens­ter­thea­terD­­ie Kurz­ge­schich­te „Das­Fens­ter­thea­te­r“ ge­schrie­ben im Jah­re 1954 stammt von Il­se­Ai­chin­ger. Die Ge­schich­te lässt in das Le­ben ei­ner äl­te­ren Frau­ein­bli­cken. Die Haupt­rol­len spie­len ein äl­te­rer Mann und ei­neäl­te­re Frau. Die Ge­schich­te wird aus der Sicht der al­ten Frau­er­zählt. Die­se war­tet den gan­zen Tag auf ein Er­eig­nis, wel­ches ihr­Le­ben be­rei­chern könn­te. Als sie am Fens­ter ih­rer…[mehr anzeigen]
Der Nördliche Nadelwald Ausarbeitung über ein Referat zu Thema Nördlicher Nadelwald
Fachbereichsarbeit1.424 Wörter / ~12 Seiten Der Nörd­li­che Na­del­wald Aus­ar­bei­tung über ein Re­fe­rat zu The­ma Nörd­li­cher Na­del­wald Glie­de­rung: All­ge­mei­nen In­for­ma­tio­nen De­fi­ni­ti­on Ver­brei­tung Merk­ma­le Das Kli­ma Die Ve­ge­ta­ti­on (Flo­ra) Die Tier­welt (Fau­na) „Im­mer Grün“ Pho­to­syn­the­se Die Nut­zung des Men­schen Die Forst­wirt­schaft In­fos zur Forst­wirt­schaft Ab­hol­zung  Raub­bau Die Jagd 3.3 Die Schatz­kam­mer in Si­bi­ri­en a) Erd­gas aus West­si­bi­ri­en b) Roh­stof­fe…[mehr anzeigen]
Filmanalyse: Die Welle von Dennis Gansel
Inhaltsangabe625 Wörter / ~ Seiten Die­Wel­le von Den­nis Gan­sel­Film­ana­ly­se­­Pro­duk­ti­ons­land­Deutsch­land­Ori­gi­nal­spra­che­DeutschAl­ters­frei­ga­beFSK12Län­ge107Mi­nu­ten­Er­schei­nungs­jahr2008Re­gis­seur­Den­nis­Gan­se­lIhn­halt­Der­Gym­na­si­al­leh­rer Rai­ner Wen­ger muss das Pro­jekt: ,, Au­to­kra­tie´´ in­der Pro­jekt­wo­che un­ter­rich­ten, woll­te aber das The­ma: ,,An­ar­chie´´be­han­deln. Rai­ner Wen­ger ist ein sehr lo­cke­rer Leh­rer und lässt sich­von…[mehr anzeigen]
Mein Praktikum im Kinderhort in Laufamholz
Praktikumsbericht2.316 Wörter / ~11 Seiten 1. Er­war­tun­gen­an mein Prak­ti­kum­M­ein Prak­ti­kum ist ei­ne kur­ze­Wo­che im Kin­der­hort, die mir den Ein­tritt in die Ar­beits­welt­erleic­h­tern soll. Da die­ser Ab­schnitt sehr re­le­vant für mei­ne­spä­te­re Be­rufs­wahl sein könn­te, möch­te ich so viel wie mög­lich­über die­sen Be­ruf in­for­miert wer­den. Von mei­nen Vor­sit­zen­den er­war­teich kla­re Vor­ga­ben, wel­che Auf­ga­ben ich zu er­le­di­gen ha­be, die­sesol­len nicht zu un­nö­tig an­stren­gend…[mehr anzeigen]
Schneemann aus Plastikbechern herstellen - Integrative Kindertagesstätte
Unterrichtsplanung2.136 Wörter / ~9 Seiten Schnee­mann Bas­teln aus Plas­tik­be­cher (Ge­stal­ten­des An­ge­bot) Di­dak­ti­sche Pla­nung The­ma Bei mei­nem zwei­ten An­ge­bot wer­de ich mit den Kin­dern ei­nen „Schnee­mann aus Plas­tik­be­cher“ her­stel­len. Bau­an­lei­tung: sie­he An­hang Si­tua­ti­on in der Ein­rich­tung: Vor­be­rei­tung auf Win­ter / Weih­nach­ten Kur­ze Be­schrei­bung: Die Idee ha­be ich von ei­nem Freund be­kom­men und ich fand es sehr in­ter­es­sant. Ich hat­te so et­was noch nie…[mehr anzeigen]
Rede des Häuptling Seattles - Überlieferung Henry Smith: Duwamish Indianer
Interpretation605 Wörter / ~ Seiten Ce­lin­aMace­k 7BRe­de­Häupt­ling Se­at­tles (Text­ana­ly­se)Ind­­er vor­lie­gen­den Re­de von Häupt­ling Se­at­tles, über­lie­fert von Hen­ryS­mith aus dem Jahr 1855 the­ma­ti­siert Se­at­tle, der Häupt­ling des­Du­wa­mish-Stamm­es im Nord­wes­ten Ame­ri­kas, die Be­sie­de­lung des Lan­des­durch Wei­ße und sei­ne Be­mü­hung die Le­bens­grund­la­gen der Stäm­me zu­schüt­zen.Im­we­­ite­ren Ver­lauf mei­ner Ana­ly­se möch­te ich nun noch ge­nau­er…[mehr anzeigen]
Kickboxing Essentials: Techniques, Equipment, and Rules
Handout840 Wörter / ~ Seiten Eng­lish: Kick­boxing For­ma­ti­on: 1. What is kick­boxing? 2. Equip­ment 3. Tech­ni­ques 4. Ru­les in the batt­les 1. What is kick­boxing? Kick­boxing is an other kind from boxing. For this sport you need phy­si­cal fle­xi­bi­li­ty, speed and ca­pa­ci­ty of re­ac­tion and you train your con­fi­dence, di­sci­pli­ne, fair­ness and cou­ra­ge. This is a good me­thod to keep your bo­dy’s fit­ness. You can choo­se bet­ween two goals in kick­boxing. One is that…[mehr anzeigen]
Fachbereichsarbeit Vulkane und Vulkanismus
Portfolio1.930 Wörter / ~12 Seiten GFS Vul­ka­nis­mus In­halts­ver­zeich­nis In­halt Ein­lei­tung. 2 Auf­bau ei­nes Vul­kans. 3 Schicht­vul­ka­ne. 4 Schild­vul­ka­ne. 4 Aus­brü­che. 4 Be­kann­te und ak­ti­ve Vul­ka­ne. 6 Er­lo­sche­ne Vul­ka­ne in der Nä­he. 7 Vul­ka­ne un­ter Was­ser 7 Frucht­ba­re Bö­den aus Vul­kan­ge­stein. 8 Roh­stof­fe aus Vul­ka­nen. 9 En­er­gie aus Vul­ka­nen. 9 Schluss. 11 Quel­len­ver­zeich­nis­. 11 In­ter­net­adres­sen. 12 Bil­der 12 Ein­lei­tung Der Be­griff Vul­kan lei­tet…[mehr anzeigen]
Referat über mein Hobby: Schwimmen und die einzelnen Schwimmtechniken
Referat502 Wörter / ~ Seiten Ich stel­le euch heu­te mein Hob­by Schwim­men vor. Ich schwim­me in Karl­stadt bei der Was­ser­wacht, im­mer Mitt­wochs von 19 bis 20 Uhr. Der Jah­res­bei­trag be­trägt 15€. Es gibt drei Ab­zei­chen Bron­ze, Sil­ber und Gold, zum Schluss kann man noch die Prü­fung zum Ret­tungs­schwim­mer ma­chen. Für das Schwim­men brau­che ich Schwimm­bril­le, Ba­de­ho­se, evtl. Flos­sen. Jetzt stel­le ich euch die vier Schwimm­stie­le vor. Kraul (Frei­stil)…[mehr anzeigen]
Welche Bedeutung hat die ᾿Umma für mich? - Unterrichtsentwurf Islamische Religion
Stundenentwurf2.144 Wörter / ~15 Seiten Un­ter­richts­ent­wurf für den 3. Un­ter­richts­be­such im Fach Is­la­mi­sche Re­li­gi­on The­ma der Un­ter­richts­stun­de: Wel­che Be­deu­tung hat die ᾿Um­ma für mich? Klas­se / Kurs:7 IR (BdU)Da­tum:12.06.2­019Zeit:08.45 – 09.30 Uhr­Raum:A 157In­halts­ver­zeich­­nis I Län­ger­fris­ti­ge Un­ter­richts­zu­sam­me­n­hän­ge 1 1. The­ma, Auf­bau und Lern­ziel­schwer­punk­te der Un­ter­richts­rei­he 1 1.1 The­ma der Un­ter­richts­rei­he 1…[mehr anzeigen]
Das rosafarbene Atelier - Henry Matisse: Bildanalyse Expressionismus
Interpretation891 Wörter / ~ Seiten Epo­che:Ex­pres­sio­­nis­mus Hen­ri Ma­tis­se(1869-195­4)Das ro­sa­far­be­ne Ate­lier (1911) Öl­auf Lein­wand; 179,5 x 221 cm;Mos­kau,Pu­sch­kin Mu­se­um, Russ­land 1.Kurz­in­halt:­ Auf dem Bil­dist ein in ro­sa­far­ben Ge­stal­te­tes Ate­lier zu­se­hen. In der Mit­te des Bil­des ist­ei­ne blaue Va­se auf ei­nem brau­nen Ho­cker zu se­hen. Die von ei­nem über ein­Ge­rüst hän­gen­den Tep­pich, in dun­kel­blau im Mit­tel­teil und mit seit­li­chen­Tür­kis­­strei­fen,…[mehr anzeigen]
Werbeanalyse zu Edeka Orangen der Firma Rio Grande
Interpretation1.076 Wörter / ~3 Seiten Wer­be­an­zei­ge Ede­ka (EIN­LEI­TUNG) Bei der mir vor­lie­gen­den Wer­be­an­zei­ge han­delt es sich um ei­ne Wer­be­an­zei­ge der Su­per­markt­ket­te EDE­KA für ih­re Oran­gen der Fir­ma „Rio Gran­de“. (LAY­OUT + EYE­CAT­CHER) Das Lay­out der An­zei­ge lässt sich grob in zwei Tei­le ein­tei­len. Im obe­ren Teil der An­zei­ge be­fin­det sich ein dun­kel­grü­ner Kas­ten, der aus­sieht wie ei­ne Ta­fel mit ei­nem Holz­rah­men. Ganz oben be­fin­det sich die fett ge­druck­te…[mehr anzeigen]
Erörterung Handynuzung bei Jugendlichen, Vor: und Nachteile
Erörterung492 Wörter / ~ Seiten Ge­schich­te – Er­ör­te­rung Vor­tei­le Die un­be­streit­ba­ren Vor­tei­le von Han­dys sind bei­spiels­wei­se die Er­reich­bar­keit un­ter Fa­mi­li­en­mit­glie­der­n, ein ver­bes­ser­tes Si­cher­heits­ge­fühl, Not­ruf­funk­tio­nen und ver­schie­de­ne Op­tio­nen zum Ab­ru­fen von In­for­ma­tio­nen. Smart­phones sind ein we­sent­li­cher Be­stand­teil der Kom­mu­ni­ka­ti­on un­ter Ju­gend­li­chen.Über das Han­dy kön­nen neue Kon­tak­te ge­knüpft wer­den oder…[mehr anzeigen]
Zusammenfassung die Geschichte der Comics
Zusammenfassung345 Wörter / ~1 Seite Co­mics,die Li­te­ra­ri­sche Zu­kunft­Co­mics­, wir ken­nen sie­doch al­le, oder?Je­der hat be­stimmt­schon mal ei­nen Co­mic in der Hand ge­habt, oder auch ge­le­sen. Für­al­le, die es nicht wis­sen: Co­mics sind ge­zeich­ne­te Bil­der­ge­schich­ten.­­Se­in Na­me kann man von dem Na­men „Ko­misch“ ab­lei­ten, da dieUr­sprüng­li­che Auf­ga­be war die Men­schen zum La­chen zu brin­gen. die­sekom­men ur­sprüng­lich aus den USA, wo sie am En­de des 19.Jahr­hun­derts­zu­m…[mehr anzeigen]
Textanalyse1.534 Wörter / ~ Seiten Die Kurz­ge­schich­te „Das Brot“ Ein­lei­tung: In der Kurz­ge­schich­te Das Brot von Wolf­gang Bor­chert, er­schie­nen 1946, geht es um ei­ne Frau, de­ren Mann nachts heim­lich ei­ne Schei­be Bro­tes isst. Die Frau er­wischt ihn da­bei, doch tut so, als hät­te sie es nicht be­merkt. In­halts­an­ga­be: Zu Be­ginn der Ge­schich­te wacht ei­ne Frau durch Ge­räu­sche auf, dar­auf­hin be­gibt sie sich in die Kü­che. Dort steht ihr Mann, der sich zu­vor ei­ne…[mehr anzeigen]
Mut ist... von Jennifer Weiner (Analyse)
Textanalyse1.291 Wörter / ~2 Seiten Text­ana­ly­se „Mut ist.“ 12.11.19 Ein­lei­tungs­satz (TAT­TE-Satz) In der Kurz­ge­schich­te „Mut ist .“ aus dem Jah­re 2004, ge­schrie­ben von Jen­ni­fer Wie­ner, geht es um ein Mäd­chen na­mens Li­via, die ger­ne mit ei­nem Jun­gen, der Pe­ter heißt, ein Date hät­te. Sie hat sei­ne Num­mer, traut sich aber nicht, ihn um ein Tref­fen zu bit­ten. Der Zu­fall will, dass die bei­den für ei­ne Part­ner­ar­beit ein­ge­teilt wer­den. Sie fasst Mut und ver­ab­re­det…[mehr anzeigen]
Informationstext zu Mehrsprachigkeit/Bilingualität in Deutschland - Fluch oder Segen?
Sachtext1.035 Wörter / ~ Seiten „Mehr­spra­chig­keit“ -In­for­ma­ti­ons­text1­7.01.2021 Ta­bel­le: Schreib­ziel­In­for­ma­­ti­ons­text: Spra­chen­reich­tum an un­se­rer Schu­le The­ma­Mehr­spra­chigk­­eit Adres­sa­ten Schü­ler*in­nen, Leh­rer*in­nen­Über­sc­hrift­Mehr­spra­chig­keit - Fluch oder Se­gen?Was ist Mehr­spra­chig­keitBi­­lin­gua­li­tät zeich­net sich dar­in aus, dass ein Kind von Ge­burt an, zwei oder mehr Spra­chen er­lernt. Aber Mehr­spra­chig­keit…[mehr anzeigen]
Informationstext zum Freiwilligendienst/School´s out/Was tun nach der Schule (Mit Schreibplan)
Sachtext775 Wörter / ~ Seiten Schreib­plan: Frei­wil­li­gen­dienst im Aus­land Schreib­ziel In­for­mie­ren­den Text im Rah­men der Ru­brik „School’s out“ über Frei­wil­li­gen­dienst im Aus­land schrei­ben The­ma / Si­tua­ti­on In der Brü­cken­zeit kann man an ei­nem Frei­wil­li­gen­dienst teil­neh­men, der im Aus­land statt­fin­det Adres­sat Mit­schü­ler, El­tern und Leh­rer Über­schrift Plan B – der Frei­wil­li­gen­dienst­, gu­te Idee? Was ist der Frei­wil­li­gen­dienst Ein…[mehr anzeigen]
Informationstext zur DLRG (Brückenzeit nach der Schule) Workcamp
Sachtext723 Wörter / ~ Seiten In­for­ma­ti­ons­textD­LRG 07.12.2020­­Schreib­ziel In­fo­r­ma­ti­ons­text: Was macht man in den Fe­ri­en-DLRG?­­The­ma DLRG - Work­camp­­Adress­at­Mit­schü­ler, El­tern, Leh­rer­­Über­schrift for­mu­lie­ren­­Fe­ri­en­ret­ter – DLRG?­­Grund­idee/Ein­satz­or­te Mai-­­Sep­tem­ber Si­cher­heit an deut­schen Strän­den­sor­gen­, Ost- Nord­see (M1, M5)V&sh­yor­aus­set­zun­gen (Al­ter, Be­schei­ni­gun­gen)­9-18…[mehr anzeigen]
Informationstext zu Workcamps (Brückenzeit nach der Schule)
Sachtext797 Wörter / ~ Seiten 26.11.20 In­for­ma­ti­ons­text „Work­camps“ Schreib­ziel In­for­ma­ti­ons­text schrei­ben, um über Work­camps zu in­for­mie­ren/er­läut­­ern The­ma Pro­gramm „Work­camps“ Adres­sat Mit­schü­ler, El­tern, Leh­rer Teil­auf­ga­be 1: Über­schrift for­mu­lie­ren Work­camps- Ein gu­te Idee ? Teil­auf­ga­be 2: Work­camp und Vor­aus­set­zun­gen er­klä­ren Was? -Kurz­zeit­frei­wil­li­­gen­dienst In- und Aus­land (M1) -Auf­ent­halt: 1-4 Wo­chen (M1)…[mehr anzeigen]
Textanalyse zu ´Todesgefahr im Klassenzimmer´ von Margarete Götz Jahre 2018
Textanalyse571 Wörter / ~ Seiten Text­ana­ly­se: To­des­ge­fahr im Klas­sen­zim­mer In der Sa­ti­re „To­des­ge­fahr im Klas­sen­zim­mer“, die von Mar­ga­re­te Götz im Jah­re 2018 ver­öf­fent­licht wor­den ist, geht es dar­um, wie ei­ne Bie­ne die Mäd­chen auf­schreckt, so dass sie schrei­end durchs Klas­sen­zim­mer lau­fen. Zu Be­ginn des Tex­tes ent­deckt ein Mäd­chen ei­ne Bie­ne. Sie schreit es durch den Raum. Ein wei­te­res Mäd­chen flüch­tet vor der Bie­ne. Der Er­zäh­ler nimmt ei­nen…[mehr anzeigen]
Textanalyse zu Männer und Grillen: Die Steinzeit lebt Harald Mohr im Jahre 2003
Textanalyse752 Wörter / ~2 Seiten Text­ana­ly­se:„Gril­­len und Män­ner: Die Stein­zeit lebt“In der Sa­ti­re „Gril­len­und Män­ner: Die Stein­zeit lebt“ die von Ha­rald Mohr im Jah­re 2003ver­öf­fent­lich­t wor­den ist, geht es dar­um, wie sich Män­ner beim­Gril­len an­stel­len, und dass sie sich kei­ne Ge­le­gen­heit ent­ge­hen­las­sen, ih­re Grill­küns­te beim An­feu­ern der Koh­le zu prä­sen­tie­ren. Zu Be­ginn des Tex­tes­stellt der Er­zäh­ler dar, wie sich Män­ner ver­hal­ten,…[mehr anzeigen]
Textanalyse zu „Über das soziale Geschlecht und neue Herausforderungen für Männer“, 2014 von Harald Martenstein
Textanalyse928 Wörter / ~ Seiten Text­ana­ly­se zu „Über das so­zia­le Ge­schlecht und neue Her­aus­for­de­run­gen für Män­ner“, 2014 von Ha­rald Mar­ten­stein Die Sa­ti­re „Über das so­zia­le Ge­schlecht und neue Her­aus­for­de­run­gen für Män­ner“, die im Jah­re 2014 von Ha­rald Mar­ten­stein ver­öf­fent­licht wor­den ist, geht es um Herrn Schulz. Er soll ei­gent­lich in den Auf­sichts­rat be­för­dert wer­den. Aber die Frau­en-Quo­te macht ihm ei­nen Strich durch die Rech­nung. Sein…[mehr anzeigen]
Textanalyse zu: ´Die Handtasche´ von Mario Barth aus dem Jahre 2010
Textanalyse786 Wörter / ~2 Seiten Text­ana­ly­se „Die­Hand­ta­sche“ 03.09.2020­Der Text „Die­Hand­ta­sche“, ge­schrie­ben von Ma­rio Barth ist ei­ne Sa­ti­re, die im­Jah­re 2010 ver­öf­fent­licht wor­den ist. Sie han­delt von der Rei­se nach­Nuss­loch, zu ei­nem Fa­brik­ver­kauf, wo die Freun­din des Er­zäh­lers ei­neHand­ta­sche kau­fen möch­te. Zu Be­ginn des Tex­tes­kommt der Er­zäh­ler nach Hau­se und wird von sei­ner Freun­din er­war­tet,die ihm klar­macht, dass sie ger­ne ins…[mehr anzeigen]
Wie schreibe ich eine Textanalyse zu „Scherben“ aus dem Jahre 2011 von Marlene Röder
Textanalyse1.110 Wörter / ~ Seiten Bus­stopp für Kurz­ge­schich­ten Stopp 1 (All­ge­mei­ne In­for­ma­ti­on in der Ein­lei­tung an­ge­ben; Text­sor­te, Au­torIn, Ti­tel, Er­schei­nungs­jahr, The­ma des Tex­tes) Ein­lei­tung: In der Kurz­ge­schich­te „Scher­ben“ aus dem Jah­re 2011 von Mar­le­ne Rö­der, geht es um ei­nen drei­zehn jäh­ri­gen Jun­gen, der als Pfle­ge­kind von ei­ner Pfar­rers-Fa­mi­lie auf­ge­nom­men wird. Stopp 2 (ge­nau­es Le­sen, Hand­lungs­schrit­te no­tie­ren, kur­ze Sät­ze,…[mehr anzeigen]
Vergleich von Ernährungsweisen: Fleischkonsum in Deutschland - Powerpoint
Powerpoint332 Wörter / ~22 Seiten Fleisch Fleisch­kon­sum in Deutsch­land Pro­duk­ti­on in Deutsch­land War­um gibt es bil­li­ges Fleisch aus Mas­sen­tier­hal­tung ? Fleisch Kon­sum in Deutsch­land pro Kopf • Im ver­gan­ge­nen Jahr hat im Durch­schnitt je­der Deut­sche et­wa 60kg Fleisch ge­ges­sen. (Ein­ge­rech­net sind al­le: vom Ba­by bis hin zu Ve­ga­nern.) • Am be­lieb­tes­ten ist Schwei­ne­fleisch. • Rund 1.100 Tie­re ver­zehrt ein Deut­scher in sei­nem Le­ben. • Nur ein ganz klei­ner…[mehr anzeigen]
Argumentativer Leserbrief zu „Mülltauchen - ein denkwürdiger Prozess“
Meinungsrede377 Wörter / ~ Seiten Ar­gu­men­ta­ti­ver Le­ser­brief zum The­ma „Müll­tau­chen“ Sehr ge­ehr­te Re­dak­ti­on, in Ih­rem Ar­ti­kel „Müll­tau­chen-ein denk­wür­di­ger Pro­zess“ be­schrei­ben Sie das Di­lem­ma mei­ner Mei­nung nach sehr gut. Auf der ei­nen Sei­te ist die Tat des Müll­tau­chens ei­ne Straff­tat. Auf der an­de­ren Sei­te ist es schwer nach­zu­voll­zie­hen, wes­halb Le­bens­mit­tel, die be­reits im Müll sind nicht mit­ge­nom­men wer­den dür­fen. Je­der Deut­sche wirft…[mehr anzeigen]
Informationstext über die Nutzung von Iphones in der heutigen Zeit, und welche Vor- und Nachteile sich ergeben
Sachtext652 Wörter / ~2 Seiten In­for­ma­ti­ons­text Deutsch: „Wie iPho­nes un­se­re Le­ben ver­än­dert“ Schreib­plan: Vor­tei­le von iPho­nes Nach­tei­le von iPho­nes Fak­ten - Ges­ten­ba­sier­te Nut­zung des Smart­phones Z.5 - Gro­ßer hoch­auf­lö­sen­der Touch­screen Z.8 - In­tui­ti­ve Be­die­nungs­ober­fläc­­he Z.9 - Die App Z.9 -(frü­he­re Tech­nik) Zwei-Far­ben Dis­play, win­zi­ge Tas­ta­tur Z.2 - ex­trem ober­fläch­li­che Kom­mu­ni­ka­ti­on Z.18-19 - Nut­zung führt zu Druck und…[mehr anzeigen]
„Der Unsichtbare“ Mats Wahl - Charakterisierung Kommissar Fors, Steckbriefe der Roman Figuren, Gedicht, Ähnliche Bücher
Portfolio1.108 Wörter / ~6 Seiten Deutsch Le­se­jour­nal Cha­rak­te­ri­sie­rung Ha­rald Fors Aus dem Kri­mi­nal Ro­man „Der Un­sicht­ba­re“ ge­schrie­ben von Mats Wahl im Jah­re 2003, stel­le ich euch die Ro­man Fi­gur Ha­rald Fors vor. Er ist der Lei­ten­de Er­mitt­ler in dem Ver­miss­ten­fall rund um Hil­mer Eriks­son und Kom­mis­sar. Sein Aus­se­hen ist Ge­kenn­zeich­net durch ei­ne Gel­be Ja­cke, ei­nen klei­nen Schnurr­bart und ei­ner Le­der­ta­sche. Er ist Mit­tel­groß und hat kurz­ge­schnit­te­ne…[mehr anzeigen]
Gedichtsinterpretation Sozusagen in der Fremde von Erich Kästner
Interpretation1.391 Wörter / ~ Seiten Ge­dicht­in­ter­pre­tat­­ion „So­zu­sa­gen in der Frem­de“ In dem Ge­dicht „So­zu­sa­gen in der Frem­de“, von Erich Käst­ner, das 1932 in dem Buch „Käst­ner für Er­wach­se­ne“ ver­öf­fent­licht wur­de, geht es um ei­nen Mann, der in die Groß­stadt Ber­lin ge­zo­gen ist und sich dort ein­sam und über­flüs­sig fühlt. Er sitzt in ei­nem Ca­fé und be­ob­ach­tet die an­de­ren Men­schen. Das Ge­dicht hat ins­ge­samt fünf Stro­phen und je­weils fünf Ver­se. Al­le…[mehr anzeigen]
Kinderarbeit zur Zeit der Industrialisierung - PPT für Referat
Powerpoint339 Wörter / ~16 Seiten Kin­der­ar­beit zur Zeit der In­dus­tria­li­sie­rung /Ist Kin­der­ar­beit Ge­schich­te?/ ‍ 1.Ein­lei­tung 2.Was ist Kin­der­ar­beit 3.Ge­schich­te der Kin­der­ar­beit‍­ Glie­de­rung‍ 4.Ur­sa­che der Kin­der­ar­beit 5.Fol­gen der Kin­der­ar­beit 6.Hum Ku­ma­ri, 12 Jah­re, ar­bei­tet im Stein­bruch 7.Si­tua­ti­on Heu­te‍ 8.Fa­zit‍ 1.Ein­lei­tung‍­ War­um ich das‍ Ein­lei­tung in The­ma‍…[mehr anzeigen]
Hausarbeit: Die Alzheimer-Krankheit - Ein Überblick - Facharbeit
Fachbereichsarbeit2.096 Wörter / ~13 Seiten Alz­hei­mer-Krank­hei­t Hil­de­gar­dis-Schu­le Ha­gen, Bio­lo­gie G4, Q1, 2020/2021 In­halts­ver­zeich­nis 1. Ein­lei­tung Was ist die „Alz­hei­mer Krank­heit“ und wie­so aus­ge­rech­net der Na­me „Alz­hei­mer“1? Im Hin­blick auf die im­mer äl­ter­wer­den­de Be­völ­ke­rung2 be­trifft die­ses The­ma be­son­ders Men­schen ab dem 60. Le­bens­jahr3. Doch wes­halb be­trifft es nur äl­te­re Men­schen4 und wie lässt sich die­se Krank­heit ge­nau de­fi­nie­ren?5…[mehr anzeigen]
Arbeitsblatt - Wie schreibt man eine Erörterung 9.Klasse - Beispielerörterung: Warum Rauchen Schüler (mit Erklärung der Fehler)
Arbeitsblätter5.247 Wörter / ~19 Seiten Ar­beits­blatt - Wie schreibt man ei­ne Er­ör­te­rung 9.Klas­se - Bei­spiel­erör­te­rung­: War­um Rau­chen Schü­ler (mit Er­klä­rung der Feh­ler) 0. Ana­ly­se des The­mas a) Um was soll es ge­hen? Vol­ler Ver­bit­te­rung be­kam der Wis­sen­schaft­ler Ka­ri­es Denktanix sei­ne hun­dert­sei­ti­ge Dok­tor­ar­beit zum The­ma „Die Funk­ti­on des Saug­rüs­sels beim Lie­bes­le­ben des Ele­fan­ten“ wie­der zu­rück, für die er doch so viel En­er­gie und Zeit auf­ge­wen­det…[mehr anzeigen]
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