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Hohe-Landesschule Hanau
Abstract
Joseph von Eichendorf: Sehnsucht Erörterung Das Gedicht „Sehnsucht&#­8220; von Joseph von Eichendorf wird oft in den Zusammenhang mit dem Bild „Frau am Fenster“ von Casper David Friedrich (1822) gebracht, da das Bild anscheinend gewisse Parallelen zum Gedicht aufweist.
Handout
Allgemeines zu Geothermie Handout Geothermie allgemein Geothermie ist Wärmeenergie, die in unserer Erde gespeichert ist. Je tiefer man in die Erde vordringt, desto wärmer wird es (Erdinneres 5000-6000°C). Diese Energie ist für uns Menschen unerschöpflich. Täglich steigt Energie an die Erdoberfläche,
Presentation
Die Gitarre Die Geschichte Das Wort Gitarre stammt aus dem altgriechischem Kithara und dem spanischen quitarra . Es ist jedoch nicht ungeklärt wann und wo die ersten Vorfahren der Gitarre gespielt wurde. Abbildungen aus Höhlen in Mesopotamien und -gypten, die circa 5000 Jahre alt sind, zeigen
Interpretation
Der schottische Covenant, 27.Februar 1638 Quellenanalyse Inhaltsverzeichnis 1. Zur Quelle. 1 2. Geschichtlicher Hintergrund: 2 3. Interpretation der Quelle. 3 4. Quellenverzeichnis 3 Zur Quelle Bei der vorliegenden Primärquelle handelt es sich um eine Erklärung des am 28. Februar 1638 geschlossenen
Abstract
Die Jungfrau von Orleans- Handout Zusammenfassung Prolog Der Beginn des Dramas findet in der ländlichen Gegend um Domrémy, des Heimatdorfes der Protagonistin Johanna D‘Arc, statt. Der reiche Landesherr Thibaut D’Arc möchte seine drei Töchter angesichts der drohenden Invasion der Engländer
Internship Report
Bericht über ein Praktikum in einer Krankengymnastikpr­axis Schülerpraktikum 2015 Max Mustermann Maxschule Jahrgangsstufe 9 Betreuender Lehrer: Herr Bauer Bericht über ein Praktikum in einer Krankengymnastikpr­axis Krankengymnastikpr­axis xyz Telefon: 0000 Inhaltsverzeichnis
Handout
Borderline - Störung Emotional instabile Persönlichkeitsstö­rung Emotional instabile Persönlichkeitsstö­rung Borderline = Grenzlinie Grenzbereich zwischen Neurose und Psychose Krankhafte, seelische Behinderung Menschen können ihre Gefühle nicht regulieren  reagieren






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