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Gymnasium Magdeburg

Genetik-Grundlagen Lernskript Klasse 12 - Vererbung und Mendelsche Regeln
Mitschrift2.382 Wörter / ~16 Seiten Genetik Gregor Michael Mendel( 1822-188­4) · Bedeuten­der Naturfor­scher. · Mendel´s­che Regeln / Gesetze 1865 · Auf der Grundlag­e entstand­en mit Erbesen / Bohnen · In 8 Jahren künstlic­he Befrucht­ungen durchgef­ührt und zog 12948 Nachkomm­en · Untersuc­he 35000 Erbsen · Kreuzung­sexperim­en­te · Merkmale der Hybride aufgezei­gt Mendelsc­he Regeln 1. Uniformi­tätsgese­tz­ à kreuzt man Reinerbi­ge Individu­en ( Homozigo­te ) die sich in einem Alllelpa­ar untersch­eiden, so sind alles Nachkomm­en( Bastarde­) der 1. Tochterg­eneratio­n unterein­ander gleich d.h. sie sind Uniform! 2. Spaltung­sgesetze àkreuzt man Mischerb­ige Heterozy­gote Individu­en der F1 Generati­on ( Bastarde ) so sind die Nachkomm­en der 2. Tochterg­eneratio­n ( F2) nicht Gleich sondern spalten sich nach einem bestimmt­en Zahlenve­rhältnis­se­n auf! 3. Unabhäng­igkeitsg­es­et­z…[mehr anzeigen]
Hinduismus verstehen: Yoga, Rituale und Götterwelt – Ein Überblick
Referat594 Wörter / ~ Seiten Hin­du­is­mus Yo­ga Yo­ga ist ei­ne in­di­sche Leh­re. Yo­ga be­zeich­net ei­ne Rei­he von Kör­per­li­chen und Geist­li­chen Übun­gen. Ei­ne ge­naue Über­set­zung gibt es nicht, doch ei­ne von vie­len ist das „eins wer­den mit Gott“. Im Hin­du­is­mus gibt es sehr vie­le Yo­ga­we­ge für die Got­tes­an­pas­sung ei­nes Men­schen. Mab soll spi­ri­tu­el­le Zie­le ver­fol­gen und zur „Er­leuch­tung“ fin­den. Wit­wen­ver­bren­nung Die­ses Ri­tu­al wird auch Sa­ti ge­nannt.Nach­dem der Mann ei­ner Frau ge­stor­ben ist konn­te es durch­aus sein, dass die Frau mit auf den Schei­ter­hau­fen ge­wor­fen wor­den ist. Frü­her op­fer­ten sich die Da­men sel­ber meist die Frau­en von Fürs­ten, da­mit sie nicht in die Hän­de der Fein­de ge­lan­gen konn­ten. Doch nach und nach wur­de es ein­fa­che Pra­xis und die Wit­we hat­te kei­ne an­de­re Wahl. Noch heu­te kommt die­ses Ri­tu­al ver­ein­zelt in ei­ni­gen Kas­ten vor. Tem­pel Im­Hin­du­is­mus­re­präs­­en­tiert…[mehr anzeigen]
Mascha Kaléko Das Graue Haar - Analyse des Gedichtes
Interpretation788 Wörter / ~ Seiten Ma­scha Ka­lé­ko (1907-1975) „Das graue Haar“ Ge­dicht­in­ter­pre­tat­­ion Bis dass der Tod uns schei­det. - Die meis­ten Men­schen träu­men da­von, mit dem Part­ner, den sie lie­ben, bis zum En­de ih­res Le­bens zu­sam­men zu sein. Lei­der ge­lingt es nicht je­dem Paar, die Be­zie­hung über die Jah­re auf­recht zu er­hal­ten. Bald zeigt sich, wie tief die Ge­füh­le wirk­lich sind, denn oft­mals ver­blasst mit den Jah­ren der Lie­bes­rausch. Um das zen­tra­le The­ma des Äl­ter­wer­dens und die Fra­ge „Wird mich mein Part­ner noch lie­ben, wenn ich alt bin?“ dreht sich auch das fünf-stro­phi­ge Lie­bes­ge­dicht von Ma­scha Ka­lé­ko „Das graue Haar“. Die ers­ten vier Stro­phen be­stehen je­weils aus 4 Ver­sen, wäh­rend­des­sen die letz­te Stro­phe nur aus 2 Ver­sen be­steht. Der Reim­sche­ma wech­selt von Stro­phe zu Stro­phe. In der ers­ten und vier­ten Stro­phe ha­ben wir ei­nen Kreuz­reim, in…[mehr anzeigen]
Maximilien de Robespierre Rede im Konvent gegen Ludwig XVI. (03.Dezember 1792) - Lösung der Aufgaben zur Rede
Prüfungstipps1.708 Wörter / ~4 Seiten Ma­xi­mi­li­en de Ro­bes­pierre Re­de im Kon­vent ge­gen Lud­wig XVI. (03.De­zem­ber 1792) Auf­ga­be 1: Am 03. De­zem­ber 1792 hielt der An­füh­rer der Ja­ko­bi­ner, Ma­xi­mi­li­en de Ro­bes­pierre, ei­ne Re­de ge­gen den Kö­nig Lud­wig XVI im Na­tio­nal­kon­vent, in der er sei­ne Zie­le den Staats­män­nern und Re­prä­sen­tan­ten mit­teil­te. Sein Haupt­ziel war es die kon­sti­tu­tio­nel­le Mon­ar­chie ab­zu­schaf­fen, um ei­ne Re­pu­blik voll­stän­dig durch­zu­set­zen. Dies wür­de nicht ge­lin­gen, wenn der Kö­nig wei­ter­hin exis­tiert. Dem zur Fol­ge for­dert Ro­bes­pierre die Hin­rich­tung des Kö­nigs, da er ein Ver­rä­ter an der fran­zö­si­schen Na­ti­on sei und ein Ver­bre­cher an der Mensch­heit. Auf­ga­be 2: Durch die Ver­fas­sung von 1791 wur­de die Stän­de­ge­sell­schaft ab­ge­schafft, so­mit auch der Adel und die Pri­vi­le­gi­en. Des Wei­te­ren wur­de ein öf­fent­li­ches kos­ten­lo­ses Schul­we­sen ge­grün­det…[mehr anzeigen]
Praktikumsbericht: Praktikums in einer Integrativen Tagesgruppe
Praktikumsbericht933 Wörter / ~ Seiten Prak­ti­kums­be­richt: Prak­ti­kums in ei­ner In­te­gra­ti­ven Ta­ges­grup­pe­Ein­leit­­ung­In der Zeit vom 16. Ja­nu­ar bis zum zwei­ten Fe­bru­ar ab­sol­vier­te ich mein So­zi­al­prak­ti­kum in der Ta­ges­grup­pe „Ol­ven­sted­ter Schel­me“. Dies war ei­ne sehr in­ter­es­san­te und ein­ma­li­ge Er­fah­rung, da ich wie ich auch An­fang No­vem­ber in mei­nen Er­war­tungs­ho­ri­zont schrieb, auf dem Ge­biet der Ju­gend­hil­fe bis­her noch kei­ner­lei Er­fah­run­gen…[mehr anzeigen]
Waagerechte Wurf - Physik Protokoll, Klasse 12
Protokoll2.588 Wörter / ~11 Seiten Pro­to­koll Phy­sik The­ma: „Un­ter­su­chung des waa­ge­rech­ten Wurfs“ Auf­ga­be: Er­mit­teln Sie ex­pe­ri­men­tell den Zu­sam­men­hang zwi­schen der Start­hö­he h ei­ner Ku­gel, die von ei­ner Ku­gel­bahn waa­ge­recht ge­wor­fen wird, und der Wurf­wei­te. Er­mit­teln Sie auch den Zu­sam­men­hang zwi­schen der Wurf­wei­te und der Ab­wurf­hö­he y bei kon­stan­ter Ab­wurf­ge­schwin­digk­­eit. Vor­be­trach­tun­gen: Ein waa­ge­rech­ter Wurf be­schreibt die…[mehr anzeigen]
Die Welle: Buch Kapitelzusammenfassung einzeln
Zusammenfassung3.602 Wörter / ~7 Seiten Die Wel­le – Ka­pi­tel­zu­sam­men­fas­­sung Ka­pi­tel 1 Lau­rie Saun­ders hat hell­brau­nes Haar und lä­chelt fast im­mer oder kaut an Ku­gel­schrei­bern. Lau­rie ist die Chef­re­dak­teu­rin von der Schü­ler­zei­tung ‘’En­te’’ auf der Gor­don High School. Seit­dem Lau­rie bei der Schü­ler­zei­tung ist, ist noch kei­ne Aus­ga­be recht­zei­tig er­schie­nen. Amy Smith, ein klei­nes Mäd­chen mit blon­den Lo­cken, ist die bes­te Freun­din von Lau­rie. Amy…[mehr anzeigen]
Kommentar zum Thema: Kommunikation im 21. Jahrhundert - Sprachnachrichten WhatsApp
Kommentar1.105 Wörter / ~ Seiten Bist du faul um zu tex­ten? Hier gibt es die Lö­sung! Be­stimmt kennt ihr die Si­tua­ti­on, ihr möch­tet eue­ren Freund, eu­ren Part­ner oder Kol­le­gen ei­ne Nach­richt über ei­ne Mes­sen­ger App (zum Bei­spiel: Whats­app) ver­schi­cken und stellt euch dann die Fra­ge ,, Soll ich jetzt tex­ten oder doch eher ei­ne Sprach­nach­richt ver­schi­cken?. Heut­zu­ta­ge sind Sprach­nach­rich­ten zu ei­ner mor­der­nen Art der Kom­mu­ni­ka­ti­on ge­wor­den. Es er­folgt…[mehr anzeigen]
Zwischen Tradition und Moderne im Deutschen Kaiserreich
Aufsatz711 Wörter / ~2 Seiten Er­läu­tern und dis­ku­tie­ren Sie die­For­mu­lie­rung der Über­schrift, dass die Men­schen in der Ge­sell­schaft­des Kai­ser­reichs „zwi­schen Tra­di­ti­on und Mo­der­ne“ zu­sam­men­leb­ten­­Um­den Ti­tel „Zwi­schen Tra­di­ti­on und Mo­der­ne“ zu ver­ste­hen, ist es­wich­tig zu wis­sen, dass das Deut­sche Kai­ser­reich vol­ler Wi­der­sprü­che­war, ein Reich das ge­kenn­zeich­net war durch die Am­bi­va­lenz­ge­sells­chaft­li­cher Mo­der­ni­sie­rungs­ten­den­zen…[mehr anzeigen]
Nicht das Web ist das Problem: Textgebundene Erörterung
Erörterung1.305 Wörter / ~2 Seiten „Nicht das Web ist das Pro­blem“ – Text­ge­bun­de­ne Er­ör­te­rung In dem Ar­ti­kel „Nicht das Web ist das Pro­blem“ setzt sich der Au­tor Mi­cha­el Krech­ting mit dem Um­gang und der Nut­zung der mo­der­nen Me­di­en von Ju­gend­li­chen und Kin­dern und dem Wan­del der Tech­nik aus­ein­an­der. Ein­ge­lei­tet wird der Text durch ei­nen kur­zen Vor­spann, in dem der Au­tor das zen­tra­le Pro­blem der all­täg­li­chen Nut­zung des In­ter­nets durch die Ju­gend auf­zeigt.…[mehr anzeigen]
Rechtsethik nach Immanuel Kant: die Vernunft und die Maxime als Handelns Regel
Hausübung1.211 Wörter / ~7 Seiten Sport­gym­na­si­um Mag­de­burg Ethik Kurs 2 Frau Leich , Finn­ja Treff­korm, Char­lot­ta Leh­mann und Ne­le Gerst­ner Rechts­ethik – Im­ma­nu­el Kant Ver­nunft­recht: Das Recht wird ein­zig und al­lein durch die selbst­re­fle­xi­ve Ver­nunft des Men­schen be­grün­det. Die Grund­struk­tur der Staat hat die Ge­stalt ei­ner ver­nunft­recht­li­che­n Or­ga­ni­sa­ti­ons­norm und das Recht ein­zu­grei­fen und sei­ne recht­li­che Not­wen­dig­keit un­ab­hän­gig…[mehr anzeigen]

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