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Gymnasium Eppendorf Hamburg

Geschichte der Rock und Popmusik - Handout zum Referat
Handout859 Wörter / ~6 Seiten Die Ge­schich­te der Rock-/Pop­mu­sik­­Wur­zeln der Rock und Pop­mu­sik: Spi­ri­tu­al (geist­li­ches Lied) Spi­ri­tu­alund Gos­pel wer­den als Be­grif­fe manch­mal syn­onym ge­braucht.Kenn­­zei­chen­des Spi­ri­tu­al:· Tex­te oft aus dem al­ten Tes­ta­ment· rein Vo­kal (Re­frain - Sto­phe -Re­frain.)· Pen­ta­to­ni­sche Lei­ter· Call und Re­spon­se· Be­glei­tung mit Klat­schen und­Fuß­stamp­fen auf 2 u.4· Bei­spie­le: Go down Mo­se, Swing lows­weet cha­ri­ot Gos­pel­von Alt-Eng­lisch „Good News“Merk­ma­le­des Gos­pels:· Tex­te oft Neu­es Tes­ta­ment (fröh­li­chund po­si­tiv)· häu­fi­ge Wie­der­ho­lun­gen­· in­stru­men­ta­le Be­glei­tung (Kla­vier,Ham­mond­-· Or­gel, Schlag­zeug, Bass, (E-)Gi­tar­re)· Rhyth­mi­sche Be­to­nung auf 2 und 4(Back-Beat)­· rei­che­re Har­mo­nik, vie­le Ak­kor­de· Blues­ton­lei­ter­· Bei­spie­le: Ama­zin grace, Oh hap­py day,Deep ri­ver Der­afro­ame­ri­­ka­ni­sche…[mehr anzeigen]
Gedichtsinterpretation: Ziehende Landschaft von Hilde Domin
Interpretation1.042 Wörter / ~3 Seiten Ge­dicht­in­ter­pre­tat­­ion „Zie­hen­de Land­schaft“ Das Ge­dicht mit dem Na­men „Zie­hen­de Land­schaft“ wel­ches von Hil­de Do­min ge­schrie­ben wur­de, er­schien im Jah­re 1955. Das Ge­dicht wur­de so­mit in der Nach­kriegs­zeit ver­öf­fent­licht und ge­hört zur deut­schen Exil­ly­rik. Hil­de Do­min er­klärt in dem Ge­dicht wie die Men­schen im Exil sich im „neu­en Hei­mat­land“ zu Recht fin­den kön­nen, oh­ne da­bei ih­re Iden­ti­tät zu ver­lie­ren. Das Ge­dicht be­steht aus 15 Ver­sen, die in kei­ne Stro­phen un­ter­teilt sind. Ein­zi­ge Un­ter­tei­lung wur­de mit Hil­fe von zwei Sät­zen durch­ge­führt. Das Ge­dicht ent­hält kei­ne be­stimm­te Ge­dicht­form so­wie kei­nen be­stimm­ten Rhyth­mus. Al­ler­dings sind in Zei­le vier „fest“ und sechs „ nach­läßt“ so­wie sie­ben „be­ginnt“ und 11 „ sind“ An­deu­tun­gen für ein Reim­sche­ma ge­macht wor­den. Dies wird aber mit Si­cher­heit nur ein Zu­fall…[mehr anzeigen]
Erörterung zum Thema Fast Food
Erörterung840 Wörter / ~ Seiten „Was ist so toll an Fast Food?“Er­ör­te­re die Grün­de für den stei­gen­den­Be­lieb­theits­grad von Fast Food und set­ze dich kri­tisch da­mit aus­ein­an­der. Die Zahl der Fast­food Ket­ten nimmt zu und auch die­Nach­fra­ge steigt stark an. Wie in ei­ner Stu­die ge­zeigt wur­de, zie­hen im­mer mehr­Per­so­nen Fast Food vor, als sich sel­ber zu be­ko­chen. Be­son­ders in Groß­städ­ten­wie in New York und in Ber­lin gibt es ein Junk-Food Re­stau­rant an je­der Ecke,aber was ist so toll an den Schnell­ge­rich­ten, dass der Be­liebt­heits­grad so­schnell an­steigt?Fast Food Ket­ten sind welt­weit ver­brei­tet, die größ­ten­und be­kann­tes­ten sind Mc Do­nald´s und Bur­ger King. Wenn es mal schnell ge­hen soll,greift man ger­ne zu ei­nem Junk Food Re­stau­rant, schließ­lich gibt es sie­über­all. Im Ge­gen­satz zu an­de­ren Re­stau­rants sind die Prei­se sehr nied­rig. Eingan­zes Me­nü mit Ge­tränk…[mehr anzeigen]
Inhaltsangabe:
Inhaltsangabe699 Wörter / ~ Seiten In­halts­an­ga­be­In­dem Ro­man „ Nichts was im Le­ben wich­tig ist“, von Jan­ne Tel­ler,wel­cher in Jah­re 2000 er­schie­nen ist, geht es um ei­ne 7. Klas­se, die­ei­nen Klas­sen­ka­me­ra­den na­mens Pierre An­thon ver­sucht zu über­zeu­gen,dass das Le­ben ei­ne Be­deu­tung hat, in­dem sie den Berg aus Be­deu­tung­zu­sam­men­tra­gen. Pier­re­An­thon kommt zu der Er­kennt­nis „ Nichts be­deu­tet ir­gend­was, des­halb­lohnt es sich nicht, ir­gend­et­was zu tun“. Mit die­sem Satz ver­läss­ter das Klas­sen­zim­mer und lässt sei­ne ver­wirr­ten Mit­schü­ler und­Mit­schü­le­rin­ne­n zu­rück. Pierre An­thon ist da­von über­zeugt, dass es­k­ei­nen Sinn hat, et­was zu tun. So sitzt er Tag für Tag auf ein­em­Pflau­men­baum und wirft sei­ne Klas­sen­ka­me­ra­den mit Pflau­men ab, da­bei­sagt er im­mer sei­ne Sprü­che tä­tigt Aus­sa­gen. Dar­auf­hin ver­su­chen­seine Mit­schü­ler und Mit­schü­le­rin­nen ihn…[mehr anzeigen]
Gedichtsanalyse:
Interpretation2.874 Wörter / ~5 Seiten Deutsch S4: Ge­dicht­ana­ly­se „Will­kom­men und Ab­schied“ Das zu ana­ly­sie­ren­de Lie­bes­ge­dicht trägt den Ti­tel „Will­kom­men und Ab­schied“. Es wur­de 1775 von Jo­hann Wolf­gang Goe­the ver­fasst und ent­stammt der Epo­che des Sturm und Drangs. Das The­ma des Ge­dichts ist die Lie­be, wo­bei der Fo­kus auf den Ge­füh­len vor dem Tref­fen, beim Tref­fen und beim Ver­ab­schie­den ei­ner ge­lieb­ten Per­son liegt. Das ly­ri­sche Ich über­win­det die…[mehr anzeigen]
Erörterung: Uwe Hinrichs: Die deutsche Sprache
Arbeitsblätter2.218 Wörter / ~5 Seiten Ab­ga­be: 07.05.2021 Er­ör­te­rung prag­ma­ti­scher Tex­te Spra­che-Me­di­en-Les­­en Uwe Hin­richs: Die deut­sche Spra­che (2016) Im Text „Die deut­sche Spra­che“ vom deut­schen Lin­gu­ist und Sla­wist Uwe Hin­richs ver­öf­fent­licht in der „Zeit“ im Jahr 2016 the­ma­ti­siert der Au­tor die Haupt­the­se, dass die deut­sche Spra­che ih­re Qua­li­tät zu­neh­mend ver­liert und Deutsch­spra­chi­ge da­zu nei­gen, die sprach­li­chen Aus­drü­cke zu ver­ein­fa­chen.…[mehr anzeigen]
Gedichtsanalyse ,,Ebenbild unseres Lebens
Interpretation761 Wörter / ~2 Seiten Das So­nett ,, Eben­bild un­se­res Le­bens’’ von An­dre­as Gry­phi­us ge­schrie­ben im Jah­re 1650 und so­mit aus der Zeit des Ba­rocks han­delt von den Mo­ti­ven Va­ni­tas und Mo­men­to Mo­ri. Gry­phi­us schreibt über die ver­schie­de­nen Ge­sell­schafts­schic­h­ten und wie die­se die Men­schen be­ein­flus­sen, dass je­der nach un­ter­schied­li­chen Wohl­stand lebt. Doch nach dem Tod spie­len die Ge­sell­schafts­schic­h­ten kei­ne Rol­le mehr,…[mehr anzeigen]
Plakatanalyse: Nationalsozialistisches Wahlplakat von 1932, Politische Plakate analysieren
Anleitung906 Wörter / ~ Seiten Po­li­ti­sche Pla­ka­te ana­ly­sie­ren Über­sicht: Zie­le und Aus­kunft po­li­ti­scher Pla­ka­te: als öf­fent­li­che Aus­hän­ge sol­len sie in­for­mie­ren, wer­ben und zu Ak­tio­nen auf­ru­fen Ak­ti­vie­rungs­me­di­um­: um schon von wei­tem di­rekt Auf­merk­sam­keit zu er­re­gen, ist das Ziel po­li­ti­scher Pla­ka­te durch „pla­ka­ti­ve“, al­so auf­fäl­li­ge ge­stal­te­ri­sche Stil­mit­tel und Schlag­wör­ter auf den ers­ten Blick zu wir­ken und durch ei­ne meist…[mehr anzeigen]
Gedichtsvergleich von ,,Die Lotusblume ängstigt“ zu ,,Der Spinnerin Nachtlied“
Textanalyse638 Wörter / ~2 Seiten Ge­dichtsver­­gleich,,Die Lo­tus­blu­me ängs­tigt zu ,,Der Spin­ne­rin Nacht­lied’­Das­Ge­dicht ,,Die Lo­tos­blu­me ängs­tigt’’wel­ches von Hein­rich Hei­ne im Jahr 1827 ver­öf­fent­licht­wur­de, han­delt von ei­ner Lo­tus­blu­me, die in ei­ner un­er­füll­ten­Lie­bes­­be­zie­hung mit dem Mond ist. Das Ge­dicht be­steht aus 3Stro­phen mit je­weils 4 Ver­sen. An des­sen En­den wech­seln sich­männ­li­che und weib­li­che Ka­den­zen ab.…[mehr anzeigen]
Erörterung: Gendern Ja Nein. Nach der Autorin Marie Schmidt und Ulrich Greiner
Erörterung776 Wörter / ~ Seiten Er­ör­te­rung Die klei­ne La­ra träumt sei­tih­rem 5. Le­bens­jahr da­von, bei der Feu­er­wehr zu ar­bei­ten. Seit ih­rem15. Le­bens­jahr be­treibt Sie so­wohl Aus­dau­er- als auch Kraft- Sport,um sich für die Auf­nah­me-Tests vor­zu­be­rei­ten. Als La­ra nach ih­rem­Abi­tur da­für be­reit ist sich zu be­wer­ben, sieht sie auf der Stra­ßeei­ne Stel­len­an­fra­ge. „Kom­men Sie in un­ser Team und wer­den Sie ein­le­bens­ret­ten­de­n Feu­er­wehr­mann!“,…[mehr anzeigen]
Erörterungen zu dem Roman „Der Untertan“ von Heinrich Mann, 1. Wer treten will, muss Sicht treten lassen? 2. Ist Diedrich Heßling das Ergebnis seiner Sozialisation, hätte er kein anderer Mensch werden können als der, der er wurde?
Abiturvorbereitung1.478 Wörter / ~4 Seiten Vor­be­rei­tung für die Deutsch Klau­sur The­se: Wer tre­ten will, muss sich tre­ten las­sen. Müs­sen Per­so­nen, wel­che tre­ten wol­len, sich tre­ten las­sen? Die fol­gen­de Er­ör­te­rung wird sich mit die­ser Fra­ge am Bei­spiel des Ro­mas „Der Un­ter­tan“ von Hein­rich Mann aus dem Jahr 1918 aus­ein­an­der­set­zen. Am An­fang, um die Be­griff­lich­kei­ten zu klä­ren, han­delt es sich bei die­ser Fra­ge um ei­ne Me­ta­pher, die nicht als Wort wört­lich…[mehr anzeigen]

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