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Gymnasium Bayern

Traditioneller Black Metal: Post Black Metal - Eine Abgrenzung?
Fachbereichsarbeit6.116 Wörter / ~42 Seiten Ab­itur­jahr­gang 2015 Se­mi­nar­ar­beit Rah­men­the­ma des Wis­sen­schafts­pro­pä­deu­ti­schen Se­mi­nars: Ju­gend­li­che Sub­kul­tu­ren Leit­fach: So­zi­al­kun­de The­ma der Ar­beit: Tra­di­tio­nel­ler Black Me­tal - Post-Black Me­tal Ei­ne Ab­gren­zung? Ver­fas­ser/in: Kurs­lei­ter/in: Ab­ga­be­ter­min: 04. No­vem­ber 2014 Be­wer­tung No­te Punk­te Punk­te Schrift­li­che Ar­beit x 3 Ab­schluss­prä­sen­tat­­ion x 1 Sum­me: Ge­samt­leis­tung (Sum­me: 2) _ Kurs­lei­ter/in Un­ter­schrift In­halts­ver­zeich­nis Ein­lei­tung: Black Me­tal ist Krieg. .1 Tra­di­tio­nel­ler Black Me­tal .1 2.1. Ur­sprung und Her­kunft 1 2.2. Ideo­lo­gie 2 Die Äs­the­tik des Bö­sen: Band­lo­go, Sym­bo­lik, Al­bum-Co­ver und Out­fit 4 Der Klang des Bö­sen: Mu­sik 7 3. Post-Black Me­tal .8 3.1 Ein­füh­rung: Ei­ne Mu­sik­sze­ne im stän­di­gen Wan­del 8 3.2 Ideo­lo­gie 9 3.3 Die Dar­stel­lung der Rea­li­tät: Band­lo­go, Sym­bo­lik,…[mehr anzeigen]
Legalisierung von Cannabis - Textgebundene Erörterung
Erörterung657 Wörter / ~2½ Seiten Text­ge­bun­de­ne Er­ör­te­rung - – Klas­se 10a Sei­te 32/1C Ein­lei­tung: A Kon­sum il­le­ga­ler Dro­gen B Wie be­ur­tei­len Sie die Über­le­gung, den Er­werb und Be­sitz von ge­rin­ger Men­ge von Can­na­bis zu ent­kri­mi­na­li­sie­ren­? I. Für die Ent­kri­mi­na­li­sie­run­g von Can­na­bis 1. Can­na­bisstuer 2.we­ni­ger Kon­su­men­ten 3. hei­lend bei Krank­hei­ten II. Ge­gen die Ent­kri­mi­na­li­sie­run­g von Can­na­bis 1. Sucht­ge­fahr 2. Dro­gen­tou­ris­mus 3. vie­le Ne­ben­wir­kun­gen III. Syn­the­se 1. Ab­wä­gen von Ar­gu­men­ten 2. Ent­schei­dung/Kom­pr&sh­yo­miss C Schluss Text­ge­bun­de­ne Er­ör­te­rung - – Klas­se 10a Sei­te 32/1C Aus dem Sechs­ten Bay­ri­schen Fo­rum Sucht­prä­ven­ti­on der Lan­des­zen­tra­le für Ge­sund­heit in Bay­ern geht her­vor, dass 27,9% al­ler Frau­en und 38,2% al­ler Män­ner im Al­ter von 14-24 Jah­re Can­na­bis kon­su­mie­ren oder schon kon­su­miert ha­ben (S.31, Ab­bil­dung 2).…[mehr anzeigen]
Halogenalkane und ihre Anwendung: Umfassende Präsentation
Powerpoint355 Wörter / ~11 Seiten Ver­wen­dung von Ha­lo­gen­al­ka­nen Prä­sen­ta­ti­on von Glie­de­rung All­ge­mein Po­ly­vi­nyl­chlo­rid (PVC) Po­ly­te­traf­lu­or­e­the­n (Tef­lon) Di­chlor­di­phe­nyl­tri­chlor­ethan (DDT) Ha­lon 1211& Ha­lon 1301 Tri­chlor­me­than (Chlo­ro­form) FCKW und ih­re Um­welt­schäd­lich­kei­t All­ge­mein Ver­bin­dun­gen, in de­nen ein Was­ser­stoff-Atom ei­nes Al­kans durch ein Ha­lo­gen-Atom er­setzt wur­de. Sub­sti­tu­ti­ons­re­akt­­ion Un­po­la­rer Bau des­halb schlecht was­ser- und gut fett­lös­lich kos­ten­güns­ti­ge Her­stel­lung => Ein­satz in In­dus­trie Po­ly­vi­nyl­chlo­rid - gibt es seit 1835 - amor­pher ther­mo­plas­ti­scher Kunst­stoff her­ge­stellt aus Chlor durch meh­re­re kom­pli­zier­te che­mi­sche Ver­fah­ren PVC weich: z.B. Fo­li­en, Fuß­bo­den­be­lä­gen, Schläu­chen, Be­schich­tun­gen und Pas­ten PVC hart: z.B. Fens­ter­rah­men, Roh­re, Fas­sa­den­ele­men­te und Stra­ßen­schil­dern…[mehr anzeigen]
Übungsaufsatz Q11: Interpretation Iphigenie auf Tauris: 4 Aufzug 4 Auftritt - Epochentypische Merkmale
Abiturvorbereitung1.851 Wörter / ~4 Seiten Übungs­auf­satz Q11 Er­schlie­ßen und in­ter­pre­tie­ren Sie den nach­fol­gen­den Aus­zug (IV. /4.) aus ,,Iphi­ge­nie auf Tau­ris‘‘ von J.W. von Goe­the. Stel­len Sie da­bei auch den Ge­sprächs­ver­lauf dar und er­ar­bei­ten Sie die Po­si­tio­nen, die die bei­den Dia­log­part­ner ver­tre­ten. Be­grün­den Sie an­hand epo­chen­ty­pi­scher Merk­ma­le, wes­halb die Sze­ne der Epo­chen der Wei­ma­rer Klas­sik zu­zu­ord­nen ist. Glie­de­rung Ein­lei­tung Haupt­teil Ein­bet­tung der Sze­ne in die Hand­lung Auf­bau und In­halt In­halts­an­ga­be Ver­lauf des Ge­sprächs un­ter­teilt in vier Ab­schnit­te Dia­log­füh­rung Sprach­li­che Mit­tel von Iphi­ge­nie und Py­lades (Satz­bau, Wort­wahl, rhe­to­ri­sche Mit­tel) In­ter­pre­ta­ti­on (Iphi­ge­nie: Rol­le als Frau, Kon­flikt / Py­lades: Ge­gen­teil von I.) Schluss Auf­ga­ben­teil B Mensch­heits­ide­al Auf die An­ti­ke be­zo­gen Ho­he Sprach­ni­veau und ge­wähl­te Aus­drucks­wei­se…[mehr anzeigen]
Arbeitsaufträger JAVA Programmieren: Anleitung für Funktionen und Wiederholungen. Roboter Programm. Arbeitsaufträge für Schüler
Anleitung2.059 Wörter / ~17 Seiten Se­quenz In der fol­gen­den Über­sicht ist ei­ne Me­tho­de, die ei­nen Ro­bo­ter na­mens ka­rol ei­ne Rei­he aus drei Zie­geln le­gen lässt, auf drei ver­schie­de­ne Wei­sen dar­ge­stellt. Da­bei steht links die Me­tho­de in der aus der 7. Klas­se be­kann­ten Form für das Werk­zeug Ka­rol, rechts ist die Um­set­zung in Ja­va­syn­tax für Ja­va­Ka­rol zu se­hen, ver­fasst al­so in der Pro­gram­mier­spra­che JA­VA, die Sie mit die­sem Ma­te­ri­al et­was nä­her ken­nen­ler­nen…[mehr anzeigen]
Sachtextanalyse: „Geplatzte Ökoblase“. Artikel in der
Hausübung910 Wörter / ~2 Seiten In demAr­ti­kel „Ge­platz­te Öko­b­la­se“, der am 8.1.2004 in der „Zeit“,Nr.3 ver­öf­fent­licht wur­de, zieht An­net­te Leem­öll­mann an­läss­lich­der Ein­stel­lung des Pro­jekts „Bio­sphä­re 2“, ei­ner Si­mu­la­ti­o­nun­se­res Pla­ne­ten in der Wüs­te Ari­zo­nas zur Kli­ma­for­schung, Bi­lanz;sie zeich­net noch­mals den Wer­de­gang des Pro­jekts nach und­ver­deut­licht die der­zei­ti­ge Si­tua­ti­on. Zu­nächst­besch­­reibt die Au­torin, was an der…[mehr anzeigen]
Schockierende Wahrheit über Chinas Wanderarbeiter - Aufdeckung im exklusiven PowerPoint!
Powerpoint768 Wörter / ~11 Seiten Wan­der­ar­bei­ter in Chi­na­Ver­lie­rer trotz über­durch­schnitt­li­­chen­Ver­dienst?Glie­de­rung•All­ge­mei­nes über Wan­der­ar­bei­ter•Hu­­kou-Sys­tem•Ar­beits­um­stän­de•Ar­beits­be­rei­che•ei­ge­ne Mei­nung bzw. Be­wer­tung•Quel­len­­anga­be­Was sind Wan­der­ar­bei­ter?•W­an­der­ar­bei­ter sind Per­so­nen, die mehr als sechs Mo­na­te im Jahr­au­ßer­halb ih­rer Hei­mat ar­bei­ten oder sechs Mo­na­te im Jahr ei­ne nicht­land­wirt­schaf­t­li­che…[mehr anzeigen]
Interpretation2.509 Wörter / ~4 Seiten Übungs­auf­satz: „Iphi­ge­nie auf Tau­ris“ ist ein Dra­ma der Epo­che Wei­ma­rer Klas­sik. Die zu Un­ter­su­chen­de Text­stel­le IV, 4 stammt aus der 1787 ver­öf­fent­li­chen Vers­fas­sung. Dies ist die vier­te Fas­sung des Dra­mas, mit der sich Jo­hann Wolf­gang Goe­the nach ei­nem acht­jäh­ri­gen Ent­ste­hungs­pro­zess zu­frie­den­gab. Goe­thes Ziel ist es, mit die­sem Werk den Men­schen zu ei­nem voll­kom­me­nen und tu­gend­haf­ten We­sen zu er­zie­hen,…[mehr anzeigen]
Textanalyse: Lesegewohnheiten und Zeitungseinfluss in Robert Walsers Artikel
Textanalyse591 Wörter / ~1½ Seiten Text­ana­ly­se Der­Ar­ti­ke­l „Vom Zei­tungs­le­sen“ von Ro­bert Wal­ser, er­schie­nen im­Jah­re 1907, aus „Wal­ser, Ro­bert: Feu­er. Un­be­kann­te Pro­sa und­Ge­dich­te“ wur­de von Bern­hard Ech­te her­aus­ge­ge­ben. Der Text be­fasst­sich mit dem Le­sen von Zei­tun­gen, und war­um Men­schen Zei­tun­gen­über­haup­t le­sen. Zei­tun­gen­gleich­­en in ge­wis­ser Wei­se Vö­geln. Vö­gel zwit­schern in al­len­Spra­chen, ge­nau­so wie es Zei­tun­gen in…[mehr anzeigen]
Präsentation zu Erich Kästner: seine Person, der Nationalsozialismus und das fliegende Klassenzimmer
Powerpoint353 Wörter / ~13 Seiten Erich Käst­ner‍ In­halt •‍ Emil Erich Käst­ner‍ •‍ Kind­heit‍ •‍ Kriegs-& Stu­di­en­zeit‍ •‍ Wei­te­re Le­bens­jah­re‍ •‍ Wer­ke‍ •‍ Schreib­stiel  Das Flie­gen­de Klas­sen­zim­mer  Fa­bi­an‍ •‍ Aus­zeich­nun­genR­05; •‍ Käst­ner und der klei­ne Diens­tag  Ver­fil­mung‍ Kind­heit • Vol­ler Na­me: Emil Erich Käst­ner • Ge­bo­ren:…[mehr anzeigen]
Analyse: Iphigenie auf Tauris 3.1 - Zeilen 926-991
Interpretation1.009 Wörter / ~2½ Seiten Jo­hann Wolf­gang von Goe­the (1749-1832), der un­ter an­de­rem als Ju­rist tä­tig war, war zu­sam­men mit Fried­rich Schil­ler der Haupt­ver­tre­ter der Wei­ma­rer Klas­sik. Zu sei­nen be­kann­tes­ten Wer­ken zählt die Tra­gö­die „Faust“, an wel­cher er sein Le­ben lang schrieb. Im Fol­gen­den wer­den die Zei­len 926-991 aus dem 1. Auf­tritt des 3. Akts sei­nes klas­si­schen Dra­mas „Iphi­ge­nie auf Tau­ris“ un­ter Ein­be­zug von In­halt und sprach­lich…[mehr anzeigen]

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