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Zusammenfassung
Soziologie

Universität, Schule

CBG Dülmen

Note, Lehrer, Jahr

2014

Autor / Copyright
Julia R. ©
Metadaten
Preis 3.10
Format: pdf
Größe: 0.08 Mb
Ohne Kopierschutz
Bewertung
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ID# 43803







Lernzettel Sozialwissenschaften

Soziale Gerechtigkeit bedeutet die individuelle subjektive Bewertung & Wahrnehmung sozialer Verhältnisse in Abhängigkeit von den Voraussetzungen & Chancen der Situation.

Als soziale Ungleichheit bezeichnet man wertvolle, nicht absolut gleich und systematisch aufgrund von Positionen in gesellschaftlichen Beziehungsgefügen verteilte, vorteilhafte bzw. nachteilige Lebensbedingungen von Menschen3 Voraussetzungen müssen erfüllt sein: gesellschaftlicher ,,Wert‘‘ muss dargestellt werden +knappe und begehrte Güter müssen ,,ungleich‘‘ verteilt sein + Vorstellungen/ Vermutungen über sozial strukturierte, regelmäßige und überpersönliche Verteilungsmechanismen müssen bestehen

Ursachen: Gründe für soz. Ungleichheit

Determinanten: soz. Merkmale der Menschen, die keinen Einfluss auf (Un-)Gleichheit haben. Es lönnen aber Ungleichheiten zwischen den Trägern herrschen. Determinanten können empirisch untersucht werden.

Dimension: systematische Einordnung der (un)vorteilhaften Lebensbedingungen

Folgen: haben Auswirkungen (positiv/negativ) auf Lebensbedingungen, Vor-/Nachteile die aufgrund der Dimension entstehen

Dimension

Materieller Wohlstand

Macht

Bildung

Prestige

Indikatoren

Einkommen, Vermögen, Armut

Einfluss & Herkunft von Machteliten

Soz. Herkunft von Schülern & Studenten

Berufsprestige

Entwicklung schichtspezifischer Beteiligung am Bildungswesen: Zugang zur höheren Bildung hat an allen Schulen zugenommen, unteren Schichten gelang es nicht die Möglichkeiten der weiterführenden Bildung zu nutzen

Ursachen: Wohn-/Lebens-/Arbeitsbedingungen, sprachliche Fertigkeiten, Lerninhalte + Organisationsprinzipien von Bildungseinrichtungen, Einstellung der Lehrer, Erziehungsziele der Eltern: Leistungsmotivation + K.....[Volltext lesen]

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Quantile: geben Auskunft darüber, welchen Anteil am Gesamt-EK der Bevölkerung ein bestimmter Bevölkerungsteil auf sich vereinigt

Quintile: Wie viel % des Gesamteinkommens sich auf ihrem Konto vorfinden (mehr als 10%)

Dezile: Wie viel % des Gesamteinkommens sich auf ihrem Konnte vorfinden (z.B. die 10% Einkommensschwächsten)

Bruttovermögen: Gebrauchsvermögen (Wohnungseinrichtung, Kleidung, Schmuck, Auto…), Grund-/Hausvermögen (Immobilienvermögen inkl. Eigentumswohnungen), Bruttogeldvermögen(Bargeld, Bankguthaben, Versicherungsguthaben, Bausparguthaben…), Beteiligungen an Unternehmen (Aktien, GmbH-Anteile, Investmentanteile…)

Schulden: Verbindlichkeiten gegenüber Banken/ anderen Gläubigern

Nettogeldvermögen = Bruttovermögen – Schulden

Merkmale: Vermögensbewertung schwierig, Orientierung an gleichwertigen Gütern/ Wertpapieren (einfach bei Bankguthaben, schwierig bei einzelnen Gütern)

5 Funktionen: Machtfunktion, Einkommenserzielungsfunktion, Nutzungsfunktion, Sicherungsfunktion, soz Platzierungs- / .....

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Problemfrage: Wird die Armut durch Sozialleistungen nicht ausge.....


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