Zusammenfass­ung der ´Schultheori­en von Fend´ - Gesellschaft­liche und individuelle Funktionen des Bildungswese­ns
679 Wörter / ~2½ Seiten Friedrich Alexander Universität Erlangen - Nürnberg - FAU
S c h u l t h e o r i e n - F e n d Theorie der Schule von 1980 – A l t e T h e o r i e: - Nur Gesellschaft: Diese Theorie betrachtet die Schule ausschließlich im gesellschaftlichen Kontext. Sie analysiert, wie Bildungseinrichtun­gen gesellschaftliche Anforderungen erfüllen und auf gesellschaftliche Veränderungen reagieren. Die Schule wird als ein Instrument der Gesellschaft verstanden, das zur Erfüllung sozialer Bedürfnisse und Erwartungen dient. - Deskription der gesellschaftlichen Funktionen und der Struktur des Bildungswesens steht im Vordergrund: Hier liegt der Schwerpunkt darauf, die Rolle und Funktion der Schule innerhalb der Gesellschaft zu beschreiben. Es wird untersucht, wie das Bildungssystem strukturiert ist und welche spezifischen Funktionen es in Bezug auf gesellschaftliche Anforderungen und Erwartungen…[mehr anzeigen]