Heymann: Mathematik und Allgemeinbildung. Was heißt Allgemeinbildung bei Heymann? Leitideen des Faches Mathematik
922 Wörter / ~7 Seiten Universität Siegen
Heymann Mathematik und Allgemeinbildung Was heißt Allgemeinbildung bei Heymann? Heymann geht aus von den drei Grunderfahrungen, die nach Winter ein guter Mathematikunterricht vermitteln sollte, nämlich Erscheinungen der Welt um uns (mathematisch) wahrnehmen die mathematische Ausdrucksweise und mathematische Sachverhalte als deduktiv geordnet wahrnehmen Problemlöse- und heuristische Fähigkeiten erlernen und entwickeln. Heymann schließt daraus, dass die Schule (und Mathematikunterricht) sich am Konzept der Allgemeinbildung orientieren sollten. Er betrachtet den Allgemeinbildungsauftrag der Schule unter sieben Aspekten: Lebensvorbereitung: Schule (Mathematikunterricht) soll SuS auf die Lebenspraxis vorbereiten. Kulturelle Kohärenz: Schule soll kulturell identitätsstiftend…[mehr anzeigen]
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