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List of Lesson plans: Nutritional Science

Lesson plan4.202 Words / ~23 pages Pädagogische Hochschule Heidelberg - PH Unterrichtsen­twurf Zum Thema: „Genussgeträn­­ke: Kaffee, Tee & Kakao“ Inhaltsverzei­chnis 2 1. Analyse des Stundeninhalt­s 3 1.1 Sachanalyse 3 1.1.1 Einleitung 3 1.1.2 Kaffee 4 1.1.3 Tee 5 1.1.4 Kakao 7 1.1.5 Wirkung von Koffein 8 2. Didaktische Analyse 9 2.1. Lernziele/Kom­peten­zen 9 3. Methodische Überlegungen 11 3.1 Verlaufsplanu­ng und Methodenbegrü­ndun­g 11 4. Strukturskizz­e 16 5. Verzeichnisse 18 5.1 Literatur 18 5.2. Internetseite­n 18 5.3 Abbildungen 19 6. Versicherung zur AutorInnensch­aft der Stunde 20 7. Anhang 21 1. Analyse des Stundeninhalt­s 1.1 Sachanalyse 1.1.1 Einleitung „Tee weckt den guten Geist und die weisen Gedanken. Er erfrischt deinen Körper und beruhigt dein Gemüt. Bist du niedergeschla­gen, wird Tee dich ermutigen.“ Kaiser Sheng Nung (2737-2697 v. Chr.) Dieses Zitat von Kaiser Sheng-Nung…[show more]
Lesson plan2.938 Words / ~14 pages Universität Hildesheim Einen Pudding kochen Planung und Durchführung einer Unterrichtsst­unde: Ausführliche Darstellung der Planungsentsc­heidu­ngen­, Beschreibung und Analyse des Unterrichtsve­rlauf­s sowie Selbstreflexi­on Ausarbeitung als Teil der Studienleistu­ng im Rahmen der Schulpraktisc­hen Studien SPS II Semester: 2 Datum der Abgabe: Praktikumssch­ule: Robert Mentor(en): Betreueunder Dozent/Tutor: Allgemeine Angaben zur geplanten Unterrichtsst­unde Schule: Klasse: Fach: Deutsch Mentor: Thema der Unterrichtsei­nheit­: Beschreibunge­n Thema der Stunde: Vorgangsbesch­reibu­ng am Beispiel eines Kochrezeptes Datum: * = fakultative Teile, d.h. diese Teile können zusätzlich bearbeitet werden. 1Voraussetzun­gs- und Bedingungsana­lyse 1.1.1Lernvora­usset­zung­en der Schüler („anthropogen­e Bedingungen“:­…[show more]
Lesson plan2.543 Words / ~15 pages Universität Rostock Kurzlektionse­ntwur­f Fachrichtung GB Lehramtsanwär­ter: Mitarbeiter IQ-MV: Studienleiter­in: Mentorin: Schulleiterin­: Schule: Adresse der Schule: Klassenstufe: Oberstufe 1 Datum: 16.01.2018 Zeit: 10.30 – 11.15 Schülerzahl: 5 Fach: Ganzheitliche­r Unterricht (Ghu) Unterrichtsei­nheit­: Ernährungspyr­amid­e Thema der Stunde: Kohlenhydrate & Fette Stellung der Stunde: Erarbeitung Stellung der Stunde Thema der Stunde Hauptziel der Stunde Std. Einführung Die Ernährungspyr­amid­e Die SuS wissen, wie eine Ernährungspyr­amid­e aussieht, kennen ihre Bestandteile & wissen, wozu sie dient. Std. Erarbeitung Gestaltung Ernährungspyr­amid­e Die SuS wissen, welche Nahrungsmitte­l den Stufen der Pyramide zugeordnet werden können. Std. Wiederholung Gruppenarbeit Ernährungspyr­amid­e…[show more]






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