Stundenentwurf zum Unterrichtsbesuch im Fach Französisch
Thema der Stunde
Mettre la table
Thema der Unterrichtsreihe
La cuisine française
Lernziele
Groblernziel:
Die Schülerinnen und Schüler machen sich Fehler in der Anordnung der Tischgedecke bewusst wobei sie ihre Sprechkompetenz schulen indem sie ihre Ergebnisse präsentieren und dabei ihren Wortschatz zum centre d’intérêt „mettre la table“ erweitern.
Feinlernziele:
Die Schülerinnen und Schüler…
SAVOIR (kognitiv):
·…beschäftigen sich mit der französischen Art und Weise des Tischdeckens.
·…machen sich die Bedeutung der neuen Vokabeln bewusst.
SAVOIR FAIRE (sprachlich-pragmatisch):
a) Sprechen:
·…korrigieren die Fehler in der Anordnung der Tischgedecke mit ihrem Partner, verwenden und üben dabei die neu eingeführten Vokabeln und schulen ihre Sprechkompetenz.
b) Schreiben:
·…vervollständigen einen Lückentext und verwenden sowie üben die neu eingeführten Vokabeln.
SAVOIR APPRENDRE (methodisch):
·…arbeiten mit ihrem Partner zielführend zusammen und üben sich im dialogischem Sprechen.
·…geben sich gegenseitig sprachliche Hilfestellungen.
·…präsentieren ihre Ergebnisse.
SAVOIR ÊTRE (sozial-affektiv):
·…entwickeln Freude an der Fremdsprache und ein Bewusstsein für die französische Tischkultur, da ihnen bewusst wird, dass sie einen ‚französischen‘ Tisch decken.
·gewinnen durch die Partnerarbeit Sicherheit im Umgang mit der Fremdsprache und entwickeln Freude an der szenischen Darstellung kurzer Dialoge.
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Einsendeaufgabe zu FFA10 28.01.2021 10.02.21 * ( 2) Einsendeaufgabe: FFA10 3S Auflage: 2 Trautmann () bitte sorgfältig aus. 1. Deux Anglais à Paris. John et Elizabeth se trouvent au pied de la tour Eiffel. Ils veulent prendre l´ascenseur pour monter au premier étage. En haut ils apercoivent le Sacré-Cœur…
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