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Liste der Interpretationen: Kunst / Design / Kunstgeschichte - Seite 2

Bildbeschreibung Caféterasse am Abend Vincent Van Gogh
609 Wörter / ~ Seiten Gymnasium Bremervörde An­na­Feindt Klas­se11c, Kunst­Auf­ga­beNr. 3Bild­des Rau­mes-Land­schafts­­ma­le­rei­Bild­be­schrei­bung­Land­schaft- Ca­fé­ter­ras­se­am Abend Das­Ge­mäl­de „Ca­fé­ter­ras­se am Abend“ von Vin­cent Van Gogh, ei­nem­Ma­ler der vor al­lem mit Öl­far­ben und mit ei­nem pas­to­sen Farb­auf­trag­mal­te, ent­stand 1888 und lässt sich der Epo­che des Post­Im­pres­sio­nism­­us (post=nach,Im­pr­­es­si­on =sinn­li­cher Ein­druck),ei­ner Über­gangs­epo­che vom Im­pres­sio­nis­mus zur klas­si­schen Mo­der­ne,in de­ren Mit­tel­punkt Far­be und Form ste­hen, zu­ord­nen. Zur­zeit­wird das 81 x 65,5 cm gro­ße, im Hoch­for­mat von Vin­cent Van Gogh­ge­mal­te Ge­mäl­de im Kröl­ler-Mül­ler Mu­se­um in Ot­t­erlo in den­Nie­der­lan­den aus­ge­stellt. Es wur­de mit pas­to­sem Farb­auf­trag mit­Öl­far­be auf Lein­wand ge­malt.Im­Bild zu se­hen ist ei­ne abend­li­che Sze­ne ei­ner In­nen­stadt mit ei­ner­Ca­fé­ter­ras­se…[mehr anzeigen]
Analyse des Filmplakates Frozen 2: Kunst LK
980 Wörter / ~ Seiten IGS Schaumburg Kunst „Das Film­pla­kat“ For­mu­lie­re ei­nen ers­ten Ein­druck für das Pla­kat des Films „Fro­zen 2“ und be­schrei­be es kurz und prä­gnant. Das Film­pla­kat von Fro­zen 2 stammt aus dem Jahr 2019 und wur­de von Dis­ney ver­öf­fent­licht. Bei dem ers­ten Ein­druck wirkt das Film­pla­kat sehr ma­gisch und aben­teu­er­lich auf mich. Es han­delt sich um ein Film­pla­kat aus dem Be­reich Ani­ma­ti­on/ Mu­si­cal/ Fan­ta­sy. Das Pla­kat ist in ei­nem Hoch­for­mat und es han­delt es sich um far­bi­ge, am Com­pu­ter ge­ne­rier­te Ani­ma­ti­on. Der ers­te Blick rich­tet sich auf die fünf Fi­gu­ren in Sei­ten­an­sicht, die im Mit­tel­grund ober­halb der Mit­tel­waa­ge­rech­ten des Bil­des, auf Au­gen­hö­he des Be­trach­ters, hin­ter­ein­an­der an ei­nem See ent­lang­ge­hen. Die Vor­ders­te ist blond, trägt ei­nen ge­floch­te­nen Zopf und trägt ein blau­es Kleid. Da­hin­ter folgt ein Mäd­chen mit brau­nen Haa­ren und ei­nem…[mehr anzeigen]
Bildanalyse:

Hyacinthe Rigaud: Portrait Ludwig XIV. – in Brokatgewittern (1701)
745 Wörter / ~2 Seiten Pädagogische Hochschule Heidelberg - PH Bild­ana­ly­se Hya­c­in­the Ri­gaud: Por­trait Lud­wig XIV. – in Bro­kat­ge­wit­tern (1701) (Por­trait de Lou­is XIV en cos­tu­me de sacre) Ers­ter Ein­druck: Für uns al­le war es sehr schwie­rig ei­nen ers­ten Ein­druck zu dem Ge­mäl­de zu for­mu­lie­ren, da uns al­len das Bild aus der ei­ge­nen Schul­zeit be­kannt ist. Ge­ne­rell han­delt es sich bei dem Ge­mäl­de um ein kul­tu­rel­les/ge­sell­­schaft­li­ches Schüs­sel­werk, wel­ches vie­len Per­so­nen be­kannt ist. Es ist al­so ein Teil des kol­lek­ti­ven ge­sell­schaft­li­chen Ge­dächt­nis­ses (s. Ha­mann). Für mich wirk­te das Bild auf den ers­ten Blick sehr im­po­sant und pracht­voll, durch sei­ne zahl­rei­chen De­tails al­ler­dings auch fast schon er­drü­ckend. So wuss­te ich als Be­trach­ter zu­nächst gar nicht, wo ich zu­erst hin­schau­en soll­te. Auf­ge­fal­len ist mir vor al­lem die star­ke Ver­wen­dung der gol­de­ner Far­be im ge­sam­ten Ge­mäl­de,…[mehr anzeigen]
Gustave Courbets 'Die Badenden': Eine detaillierte Kunstinterpretation
1.247 Wörter / ~4 Seiten Gymnasium Soltau 2 D I E B A D E N D E N Cour­bet In­ter­pre­ta­ti­on Ar­beits­auf­trag For­mu­lie­rung ei­ner Aus­sa­ge auf Grund­la­ge der bis­he­ri­gen Ana­ly­se, den er­mit­tel­ten Er­geb­nis­sen und Fak­ten Ver­such ei­ner Er­klä­rung der künst­le­ri­schen Ar­beit aus der Be­trach­tung des Werks selbst (Je­de Aus­sa­ge muss aus den Er­geb­nis­sen der Ana­ly­se be­grün­det wer­den, Spe­ku­la­tio­nen soll­ten ver­mie­den wer­den.) Ver­gleich mit dem ers­ten Ein­druck, Er­ör­te­rung von of­fe­nen Fra­gen (Wi­der­sprü­che müs­sen nicht auf­ge­löst wer­den. Sie ge­hö­ren zur Kunst.) Aus den Schluss­fol­ge­run­gen und Ver­knüp­fun­gen muss deut­lich wer­den, dass das be­trach­te­te Werk ei­ne Ein­heit dar­stellt For­mu­lie­rung ei­ner Aus­sa­ge über die ur­sprüng­li­che und ak­tu­el­le Wir­kung des Wer­kes un­ter Be­rück­sich­ti­gung al­ler ver­füg­ba­ren Da­ten Zu­sam­men­fas­sen­de In­ter­pre­ta­ti­on und be­grün­de­tes Ur­teil an­hand der Aus­wer­tung…[mehr anzeigen]
Gemälde-Interpretation: ´Vanitas-Stilleben mit zerbrochenem Römer und Notenbuch´ von Pieter Claesz
597 Wörter / ~ Seiten St. Antonius Gymnasium Lüdinghausen Va­ni­tas-Still­le­ben mit zer­bro­che­nem Rö­mer und No­ten­buch - Per­cept und Be­schrei­bung Das Ge­mäl­de „Va­ni­tas-Still­le­be­n mit zer­bro­che­nem Rö­mer und No­ten­buch“ (1656, Epo­che des Ba­rock) wur­de von Pie­ter Claesz im Quer­for­mat ge­malt. Ich fin­de, dass das Ge­mäl­de sehr düs­ter er­scheint, da die Far­ben im Bild haupt­säch­lich dun­kel, al­so braun, schwarz, dun­kel­blau und grau sind. Was mir di­rekt ins Au­ge fällt ist der…[mehr anzeigen]
Werkanalyse und Interpretation der Skulptur: ´Der barberinische Faun´
875 Wörter / ~ Seiten Melanchthon Gymnasium bretten Mind­map zum Hel­le­nis­mus:Quell­­en:Buch Schnell­kurs Skulp­tur, au­ßer­dem:https://­www.das­krea­tive­uni­ver­sum.de/hel­le­nis­mus-skulp­tur/und https://learnat­tac­k.de/schue­ler­le­xi­kon/ge­schich­te/hel­le­nis­mus­Werk­ana­ly­se und In­ter­pre­ta­ti­on:De­r bar­ber­ini­sche Faun Die­Skulp­tur Der bar­ber­ini­sche Faun wur­de um 220 vor Chris­tus­in Mar­mor ge­hau­en und hat ei­ne Hö­he von 181 cm. Heu­te ist sie…[mehr anzeigen]
Guernica von Picasso: Tiefgründige Interpretation & Symbolik-Analyse
1.007 Wörter / ~2 Seiten Kippenberg Gymnasium Bremen , 17.03.20, Kunst LK Guer­ni­ca- Bild­ana­ly­se „Guer­ni­ca“ zählt zu den be­kann­tes­ten Ge­mäl­den Pa­blo Pi­cas­sos (1881-1973), ein Ma­ler der Mo­der­ne. Guer­ni­ca ist der Na­me ei­ner klei­nen spa­ni­schen Stadt, die wäh­rend des Bür­ger­kriegs durch ei­nen Luft­an­griff voll­stän­dig zer­stört wur­de. In Öl auf Lein­wand hat das Werk mit 349x 776 cm die Grö­ße ei­ner Haus­wand. Das His­to­ri­en­bild wur­de erst­mals am 04.06.1937 bei der Pa­ri­ser…[mehr anzeigen]
Analyse von dreidimensionalen Kunstwerken -
1.214 Wörter / ~ Seiten Germersheim Göthe Gymnasium ANA­LY­SE Ana­ly­se von drei­di­men­sio­na­len Kunst­wer­ken (Skulp­tur,Plas­tik, Ob­jekt) Kä­the Koll­witz- Mut­ter mit zwei Kin­dern Die Plas­tik mit dem Ti­tel “Mut­ter mit zwei Kin­dern” von der Künst­le­rin Kä­the Koll­witz ist ein drei­di­men­sio­na­ler Bron­ze­guss mit der Grö­ße 80x80x80 und wur­de zwi­schen 1932 und 1936 ge­gos­sen. Die­se Skulp­tur wird im Kä­the-Koll­witz-Mus­­e­um in Köln aus­ge­stellt. Der Bron­ze­guss strahlt im ers­ten…[mehr anzeigen]
Bildanalyse:
2.098 Wörter / ~6 Seiten Hohe-Landesschule Hanau BILD­ANA­LY­SE Fran­cis­co de Go­ya “ Die Er­schie­ßung der Auf­stän­di­schen ” Sı­va­cı 02.03.2021 11. KLAS­SE – KUNST Frau BILD­ANA­LY­SE Das Ge­mäl­de “ Die Er­schie­ßung der Auf­stän­di­schen” von dem Künst­ler Fran­cis­co Jo­sé de Go­ya y Lu­ci­en­tes (1746-1828) ist ein Öl­ge­mäl­de im ro­man­ti­schen Stil und hat die Grö­ße 266 × 345 cm. Es ist im Jahr 1814 ent­stan­den und bil­det ein Set mit ei­nem an­de­ren Ge­mäl­de “La car­ga de los ma­me­lu­cos” (2. Mai…[mehr anzeigen]
Architekturanalyse des jüdischen Museums Berlin
826 Wörter / ~ Seiten Marienthal Gymnasium Hamburg Pro­be­klau­sur Ar­chi­tek­tur­ana­ly­se jü­di­sches Mu­se­um Ber­lin- Da­ni­el Li­bes­kind Das zu ana­ly­sie­ren­de Ge­bäu­de ist das jü­di­sche Mu­se­um Ber­lin, wel­ches von dem Ar­chi­tek­ten Da­ni­el Li­bes­kind ent­wor­fen und 2001 in Ber­lin er­öff­net wur­de. Der ame­ri­ka­ni­sche Ar­chi­tekt ge­wann 1989 mit sei­nem Ent­wurf den Wett­be­werb für die Er­wei­te­rung des Ber­lin-Mu­se­ums. Das Mu­se­um lehrt dem Be­su­cher die deutsch-jü­di­sche Ge­schich­te und…[mehr anzeigen]
Interpretation + Beschreibung der Venus von Milo.
958 Wörter / ~ Seiten Drawehn-Schule Clenze Skulp­tu­ren­ana­ly­se – Ve­nus de Mi­lo Ein­füh­rung Ei­nes der be­rühm­tes­ten Bei­spie­le für Skulp­tu­ren aus dem an­ti­ken Grie­chen­land, die Ve­nus von Mi­lo, ist ei­ne arm­lo­se Mar­mor­sta­tue der Aphro­di­te - der grie­chi­schen Göt­tin der Lie­be und Schön­heit - die wäh­rend der hel­le­nis­ti­schen Pe­ri­ode zwi­schen et­wa 130 und 100 v. Chr. ge­schaf­fen wur­de. Sie ist et­was grö­ßer als le­bens­groß und wird nach ei­ner (heu­te ver­lo­re­nen) In­schrift…[mehr anzeigen]
Augenbetrüger-Stillleben von Samuel van Hoogstrate  Bildanalyse und Beschreibung
597 Wörter / ~ Seiten KGS Stuhr-Brinkum Au­gen­be­trü­ger Stil­le­ben Das Bild „Au­gen­be­trü­ger-Sti­ll­le­ben“ von Sa­mu­el van Hoog­stra­ten er­staunt den Be­trach­ter durch die De­tail­ge­nau­ig­keit der ab­ge­bil­de­ten Ge­gen­stän­de. An­sicht wirkt es sehr edel und still. Be­son­ders auf­fäl­lig sind die ge­zeig­ten Ge­gen­stän­de dich doch sehr per­sön­lich schei­nen wie zum Bei­spiel ein Brief oder Bü­cher. Hoog­stra­ten war His­to­ri­ker, Au­tor und Künst­ler und mal­te das Bild…[mehr anzeigen]
Bildanalyse: Hans Holbein -
894 Wörter / ~ Seiten Private Lesson Im Bild „Por­trait des Kauf­manns Ge­org Gis­ze“von Hans Hol­bein, wel­ches aus dem Jahr 1532 stammt und in der­Ge­mäl­de­ga­le­rie SMPK in Ber­lin steht, sieht man ei­nen Mann, der an­ei­nem Tisch, in ei­ner Raum­ecke steht und auf ein No­tiz­buch schreibt.Auf den ers­ten Blick sieht die Per­son ein­sam und nach­denk­lich aus.Der Be­trach­ter kann sich da­bei die Fra­ge stel­len, wo­hin die Per­son­schaut und von ih­ren No­ti­zen weg­schaut. Die…[mehr anzeigen]
Bildanalyse:
635 Wörter / ~ Seiten Carl Friedrich Gauß Gymnasium Gelsenkirchen Das Kunst­werk „Og­nis­san­ti Ma­don­na“ von dem ita­lie­ni­schen Ma­ler Giot­to di Bon­do­ne ist im Jah­re 1310 ent­stan­den. Das ita­lie­ni­sche Re­nais­sance Ge­mäl­de lässt sich in der Zeit der Epo­che ein­ord­nen und ist als Hoch­for­mat dar­ge­stellt. Im Vor­der­grund sind Ma­ria und Je­sus dar­ge­stellt, die auf ei­nem Thron sit­zen. Um sie her­um sind meh­re­re Per­so­nen die ih­re Bli­cke auf bei­den rich­ten, ge­nau wie zwei En­geln die sich kniend…[mehr anzeigen]
Kunst Analyse zur Skulptur Die Freiheitsstatue
2.705 Wörter / ~13 Seiten Betty-Reis Gesamtschule Wassenberg Frei­heits­sta­tue Schrö­der Bet­ty-Reis-Ge­s­amts­­chu­le Was­sen­berg Klas­se 12 / 2022 Kunst Kurs bei Herr Seyf­arth In­halts­ver­zeich­nis Das Elf­chen 3 Bild­be­schrei­bung 3-4 For­ma­le Ana­ly­se 5-6 In­ter­pre­ta­ti­on 7-10 Die ei­gent­li­che Be­deu­tung der Frei­heits­sta­tue 10 Bil­der der Plas­tik 12 Quel­len­ver­zeich­nis 13 (Ich emp­feh­le die Bil­der auf Sei­te 11 par­al­lel zum Le­sen, ne­ben dem Text lie­gen zu ha­ben) Das Elf­chen Ein­heit…[mehr anzeigen]
Bildanalyse:
1.430 Wörter / ~4 Seiten Gymnasium Athenaeum Stade Auf­ga­be zu Mitt­woch, dem 28.09.22 - Bild­ana­ly­se Ers­ter Ein­druck Das Öl­ge­mäl­de, „Der Wan­de­rer über dem Ne­bel­meer, wel­ches der oben ge­nann­te Künst­ler mal­te, zeigt, wie der Ti­tel ver­deut­licht, ei­ne Ge­birgs­land­schaft. In dem von ihm ge­wähl­ten Aus­schnitt sind so­wohl klei­ne­re Baum- und Busch­rei­hen als auch ei­ne gro­ße Berg­ket­te zu vi­sio­nie­ren. Auf den ers­ten Blick sieht der Ne­bel kalt aus, aber be­trach­te man das Werk…[mehr anzeigen]
Fotografie Analyse - Jeff Wall: „The Storyteller“
560 Wörter / ~ Seiten Geschwister Scholl Gymnasium Daun - GSG Fo­to­gra­fie Ana­ly­se Jeff Wall: „The Sto­rytel­ler“ Das Ci­bach­rom „The Sto­rytel­ler“, wel­ches 1986 von Jeff Wall auf­ge­nom­men wur­de, ist 229x437 cm groß und wir vor ei­nem Leucht­kas­ten in ver­schie­de­nen Aus­stel­lun­gen, wie zB dem MMK    in Frank­furt aus­ge­stellt. Die Fo­to­gra­fie zeigt ei­ne ver­gilb­te Wie­se auf ei­nem Hü­gel am Tag, die links von Wald und rechts von ei­ner mas­si­ven Be­ton­brü­cke ab­ge­grenzt wird. Drei ein­zel­ne…[mehr anzeigen]
Interpretation von Otto Dix' 'Der Krieg': Symbolik und Historie im Fokus
479 Wörter / ~1 Seite Agricolagymnasium Hohenmölsen In­ter­pre­ta­ti­on: Der Krieg (Ot­to Dix) Das Ge­mäl­de Der Krieg des Künst­lers Ot­to Dix wur­de in den Jah­ren von 1929 bis 1932 ge­malt. Die Ent­ste­hungs­zeit und das Bild­mo­tiv wei­sen auf das The­ma des Bil­des hin, bei wel­chen es sich ziem­lich ein­deu­tig um den ers­ten Welt­krieg han­delt. Heu­te ist das in Öl­far­be auf Holz ge­mal­te Tri­pty­chon mit Pr­e­del­la in Dres­den aus­ge­stellt. Auf den ers­ten Blick ist zu er­ken­nen, dass das Bild in…[mehr anzeigen]
Werkbetrachtung zu „Findet Dodo“ von Liu Ruowang - NordArt Exkursionsbericht
1.268 Wörter / ~6 Seiten Holstenschule Neumünster Klas­se 10 B Werk­be­trach­tung zu „Fin­det Do­do“ von Liu Ruo­wang Ab­bil­dung 1 Fin­det Do­do Werk­hal­le Nord­Art In­halts­ver­zeich­nis Ein­lei­tung . Sei­te 2 Werk­be­trach­tung .­ Sei­te 3 In­ter­pre­ta­ti­on . Sei­te 4 Ei­ge­nes Werk­stück . Sei­te 5 Quel­len­ver­zeich­nis Fo­tos . Sei­te 6 Ex­kur­si­on Nord­Art – „Fin­det Do­do“ Ein­lei­tung Be­grün­dung zur Aus­wahl des Kunst­wer­kes Als ich mein Werk zum ers­ten Mal auf der Nord­Art ge­se­hen ha­be, war…[mehr anzeigen]
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