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Interpretation
Deutsch

Thomasschule zu Leipzig

2+, 2013

Mario S. ©
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ID# 50961







JakobderLügner–JurekBecker

Interpretationsaufsatz


DerTextausschnitt(S.29-33)ausdemRomanJakobderLügnervonJurekBecker,gibtvielfältigeHinweiseaufdieCharaktereigenschaftendesHauptprotagonistenJakobHeym.EinemarkantedavonwerdeichnunimfolgendenTextnäherbetrachten.

GrobgesagthandeltdieseSzenevonJakobHeymundeinemweiterenGhettobewohnermitdemNamenMischa.DiebeidenarbeitenzusammenamGüterbahnhofundverladenKisten.IndieserSzeneversuchtMischaeineKisteKartoffelnzustehlen,wasaufgrundderNS-Wachenlebensgefährlichist.SoversuchtJakobseinenFreundaufzuhalten,welcherjedochnichtzustoppenist.DaraufhinerfindetJakob,dassereinRadio(verbotenimGhetto)besäßeundsovomVormarschderRussenBescheidweiß,welchekurzvoreinernaheliegendenStadtsind.

DaserfülltMischawiedervollerHoffnunggerettetzuwerden,sodasserseinewaghalsigeAktionseinlässt.InsgesamtlässtsichdieSzeneandenAnfangderHandlungzwischenJakobsBesuchaufdemRevierunddemVerbreitenderNachrichtvonderExistenzdesRadioseinordnen.MeinerMeinungnachwirdhierJakobsSelbstlosigkeitgrundlegendgekennzeichnet.

DeutlichwirddiesaufS.32„(…)JakobhatgeschossenundinsHerzgetroffen.EinGlücksschuss,vonderHüfteundohnerichtiggezieltzuhaben,unddochhatergetroffen.Mischableibtreglos(…).“AndieserStellesiehtman,wieerfolgreichalsauchJakobsselbstloseAktionwar,daMischasichvonnichtsaufhaltenließ.NurdurchdaserfundeneRadio,wasdaesimGhettoverbotenist,HoffnungundGlückbeiMischaauslöst,danureineInformationsquellewieeinRadioverlässlichgenugist,umdaraufzuvertrauen.AuchaufS.33„Nimmdichzusammenundstehauf.UndvorallemhaltdasMaul.Duweißt,wasdasheiß,einRadioimGhetto.KeinMenschdarfdavonerfahren.“AuchandiesemPunktwirdklar,wieriskantJakobshandelnwar,dennernimmt,umMischazuretten,dieRadiologeaufsich,obwohlerweiß,welcheFolgendashabenkann.

BeckerverleihtdieserSzeneSpannungdurchzahlreicheEllipsenundRegieanweisungen:aufS.30und31„Und?“-Mischaflüstert,„Gleich“-sagtMischaaufgeregtoder„Nein“-(…)undseineAugenbegleitendieKolonne.WeiterhinmachterdieAktionvonJakobschrecklichinteressantundmitreißenddurchz.B.Anaphern„Unddukannstnichteinfachweggehen,dukannstihnnichtstehenlasseninseinerBlödheit(…)“(S.31),„(…)manmussdenFeind schlagen, wenneramwenigstendamitrechnet,wennseineAufmerksamkeitalsoamgeringstenist.“(S.32)oder„ERistgezwungenworden,verantwortungsloseBehauptungenindieWeltzusetzen,derahnungsloseIdiotdahatihngezwungen(…).“(S.33).DasErzählverhaltenistwiezumGroßteilimRomanüberwiegendauktorial,daderErzählerjedeEinzelheitderPersonenweiß„JakobtrifftfastderSchlag.“JedochistesanmanchenStellenderSzeneauchpersonal,daBeckerdieSzenedurchinnereMonologeschildert(JakobS.31).DamitverfolgtBeckerwahrscheinlichdenLesermitfühlen,mitlebenalsauchmitdenkenzulassen.



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