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Interpretation
German studies

Die Klavierstunde Interpretation

University, School

Apollon Hochschule der Gesundheitswirtschaft Bremen

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Note 1-

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Die Klavierstunde - Gabriele Wohmann TEXTANALYSE: Die Kurzgeschichte „Die Klavierstunde“, im Jahre 1966 von Gabriele Wohmann geschrieben, handelt von einer Klavierlehrerin und ihrem Schüler, die beide die immer näher rückende Klavierstunde verabscheuen und so in einen inneren Konflikt geraten. Die Erzählung beginnt mit den verschiedenen Eindrücken, die der Junge auf dem Weg zu der Klavierstunde erlebt. Er durchdenkt auf dem Weg die Möglichkeit umzukehren und sich zu widersetzen. Letzten Endes tut er es aber doch nicht. Anschließend…

Die Klavierstunde – Gabriele Wohmann


Die Kurzgeschichte "Die Klavierstunde" wurde im Jahre 1966 von der deutschsprachigen Autorin Gabriele Wohmann verfasst, und handelt von einer Klavierlehrerin und ihrem Schüler, die beide die immer näher rückende Klavierstunde verabscheuen und so einen inneren Konflikt durchleben.

In dieser Geschichte werden in abwechselnden Sichtweisen der Klavierlehrerin und des Schülers ihre Gedanken und Gefühle beschrieben, die beide ihre Klavierstunde am liebsten ausfallen lassen würden. Dieser Wechsel vollzieht sich immer weiter in immer kürzeren Zeitabständen, bis der Schüler schließlich bei der älteren Lehrerin ankommt, und die beiden parallel laufenden Handlungen zusammentreffen, trotz dessen, dass ihre Gedanken nicht mit der Handelung übereinstimmen. Um die Spannung des Textes zu steigern und um die Atmosphäre um den Klavierschüler und die Lehrerin zu veranschaulichen, setzt die Autorin verschiedene sprachliche Mittel ein, die ich im folgenden analysieren werde.


Die Überschrift "Die Klavierstunde" beschreibt hierbei kurz das Thema, wobei die Haupthandlung auf dem Weg zur Klavierstunde basiert, und nicht die Klavierstunde an sich beschrieben wird. Ohne die Überschrift könnte man nach den ersten Zeilen vermuten, dass dem Jungen etwas Schlimmes bevorsteht, denn er sagt z.B. "Er ging da hindurch mit hartnäckigen kleinen Schritten; Ab und zu blieb er stehen; Sein Mund trocken vor Angst; Er war allein, niemand, der ihn bewachte".

Im Mittelpunkt der Geschichte stehen dabei zwei Protagonisten, deren Gedanken durch die Außensicht des Er-Erzählers wiedergegeben werden. Hierbei wird die Handlung in einer bildhaften Alltagssprache wiedergegeben und konzentriert sich auf einen kurzen Augenblick zweier nicht Idealisierter Personen, die sich beide in einem inneren Konflikt zu einem Alltagsproblem befinden, ob sie die Klavierstunde ausfallen las.....[read full text]

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Interpretation: Die Klavierstunde von Gabriele Wohmann
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