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Historiolinguistik I

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Examination questions
German studies

University, School

Karl-Franzens-Universität Graz - KFU

Grade, Teacher, Year

SS 2010 Winkler

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Hausübung SS 2011 Historiolinguis­tik­ 1. Beschreiben Sie die lautlichen Veränderungen und formulieren Sie die Lautregeln, die im Konsonantensyst­em der folgenden Beispiele beim Übergang vom Germanischen zum Althochdeutsche­n wirksam werden: a. Stimmloser Plosiv /p/ wird in Verbindung mit /s/ nicht verschoben. b. Stimmhafter Plosiv wird zu stimmlosem Plosiv, daher wird /g/ zu /K/ und /d/ zu /t/ c. Stimmloser Plosiv wird zu stimmlosem Frikativ und im Auslaut kommt es zu einer Vereinfachung. d. Hochdeutscher Dialekt, stimmloser…

Prüfungsfragen Historiolinguistik I


1.      P. v. Polenz nennt sieben sprachideologische Haltungen. Nennen Sie diese und versuchen Sie kurz zu erklären, worum es dabei jeweils geht.


Sprachkonservative Haltung – Veränderungen = Verlust eines alten, positiv bewerteten Sprachzustandes;

Sprachelitäre Haltung – Sprachmittel aus Dialekt oder Subkulturjargon im öffentlichen oder literarischen Gebrauch werden negativ bewertet;

Historische Haltung – Wortbedeutungen werden auf ursprüngliche, eigentliche Bedeutungen zurückgeführt → historisch/philologische Bildung

Sprachpuristische Haltung – Lehnwörter werden als unnötig und schädlich für die Muttersprache erachtet

Sprachmonomane Haltung – bei mehreren konkurrierenden Ausdrücken kann nur einer der wahre, richtige, etc. sein

Panlinguistische Haltung – Wirkung von Sprachgebrauch wird der Sprache selbst zugeschrieben, „Macht des Wortes“

Kulturrevolutionäre Haltung – Trad. Sprachnormen seien bürgerliches Herrschaftsmittel zur Unterdrückung sozialer Schichten


2.      Nennen Sie jene Sprachwandeltheorien, die Sie im Unterricht kennengelernt haben.


Stammbaumtheorie – organisches Wachstum, Ursprache – Tochtersprache

Junggrammatiker – Lautgesetze

Wellentheorie – Unruhezentren

Entfaltungstheorie – vgl. Baum – Blüte, polygenetische Entwicklung

Systemlinguistische Theorien – vergleichend, typologisierend .

Generative Grammatik – Wandel von Tiefen- zur Oberflächenphänomenen

Natürlichkeitstheorien – wahrscheinliche Weiterentwicklung durch Vergleich mit Nachbarsprachen

Soziopragmatische Theorien – siehe 3.


3.      Aus welchen vier Faktoren erklären neuere soziopragmatische Theorien des Sprachwandels die Veränderlichkeit bzw. Veränderbarkeit von Sprache?


Ökonomie, Innovation, Variation, Evolution


4.      Was versteht man unter eine.....[read full text]

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Kombinatorische, freie und außersprachliche Varianten


11.  Nennen Sie die in Ihren Unterlagen angeführten außersprachlich bedingten Variationsbereiche (mit Varianten und Varietäten).


Idiolektale Varianten: Individuelle Sprachgewohnheiten einer Person

Lokale (ortsdialektale) Varianten

Regionale (areale) Varianten

Staatliche Varianten

Politische Varianten: unterschiedlicher Sprachgebrauch politischer Ideologie- und Interessengruppen

Soziolektale Var.....

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16.  Wie geht die zeitgenössische Linguistik mit dem Thema der sprachlichen Norm um?


Beschreibend, nicht normierend → ev. Häufigkeitsangaben, neutral


17.  Was ist für die Normierungsprozesse am System der deutschen Sprache des 17. und 18. Jahrhunderts typisch?


Streben nach Überregionalität und Kodifizierung der Normen einer Standardsprache → Leitvarietät; Abbau von morphologische Varianten → größere Einheitlichkeit gegenüber historischen Vorstufen bei der Flexion


18.  Was kann über den Zustand der deutschen Schriftsprache am Ende des 18. Ja.....

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Deutsche Sprache


23.  Was versteht man unter der Doppeldeutigkeit des Begriffes Hochdeutsch?


Normativ-schriftsprachlich: Schrift/Hochsprache, Standardsprache, wertend (Gegensatz Umgangssprache) → gesamtes Sprachgebiet

Sprachgeographisch-dialektologisch: südl. der Benrather Linie; Hoch-, Mittel- und Oberdeutsche Dialekte (2. Lautverschiebung) → gesamtes Sprachgebiet ohne niederdeutsches Gebiet


24.  In welche sprachhistorischen Perioden kann man Hochdeutsch bzw. Niederdeutsch gliedern?


Althochdeutsch, Mittelhochdeutsch, (Frühneuhoc.....

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28.  Was versteht man unter dem Grammatischen Wechsel?


Bei gleichen idg. Ausgangskonsonanten kommt es zu unterschiedlichen Verschiebungsergebnissen bei sth./stl. Frikativen; erkennbar bei etymologisch verwandten Wörtern durch die Wechsel f:b, d:t, h:g, s:r → besonders bei der Flexion starker Verben


29.  Was versteht man unter Analogie?


Assoziative Übertragung von Lautungen, Formen oder Bedeutungen auf vergleichbar strukturierte Wörter; zuerst fehlerhaft, wird erst im Verlaufe der Sprachentwicklung ins Normensystem übernommen und verdrängt dabei in der Regel die alten Formen → Tendenz zur Regelmäßigkeit in der Sprache → vor allem morphologisch


30.  Was verst.....


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