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Educational Science / Pedagogy

University, School

Universität Koblenz-Landau

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Dimensionen des Offenen Unterrichts - Untersuchung zur Häufigkeit der verwendeten offenen Formen an Schülern. Offener Unterricht Einleitung 2 1.1 Persönliche Motivation ….2 1.2 Überblicksartig­e Fakten über die Hospitationssch­ule­ „Alexande­r von Humboldt“ Mittelschule in Zwickau .3 1.2.1 Äußere Rahmenbedingung­en an der Untersuchungssc­hul­e … 3 1.2.2 Die Hospitationskla­sse­n …4 2 Dimensionen des „Offenen UnterrichtsR­20;­ 5 2.1 Historische Entwicklung…
Sachunterricht in der Grundschule – Akustik – „Das Schnurtelefon“ Motivation Ich habe dieses Experiment ausgesucht, weil ich es als besonders interessant und somit nachahmenswert für Schülerinnen und Schüler erachte. Da beim selbstständigen Nachbauen des Schnurtelefons motorische und geistige Fähigkeiten gefordert sind, stellt sich nach erfolgreichem Basteln ein Erfolgserlebnis des „Selbermachens“ ein, welches sich mit den theoretischen Erkenntnis über Schall verbindet und sich somit weitaus besser im Kopf der Schülerinnen…


"Bernhard"2012-09-29 06:51:54

"Kenn"2012-09-02 20:24:03

"Klara"2012-06-15 21:42:15

"Lissi"2012-06-03 22:01:26

"Signe"2012-02-29 18:43:58

"Marius"2011-12-31 01:18:25

"Mai"2011-12-06 17:35:02

"Mark"2011-10-14 13:43:17

"Redaktion"2011-06-30

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