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Term paper
Educational Science / Pedagogy

University, School

Universität Potsdam

Grade, Teacher, Year

keine Note, S. Wachs, 2017

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Text by Lilly C. ©
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Universität Potsdam

Institut für Erziehungswissenschaften

Modul 6: Kinder und Jugendliche im Netz

Dozent: Dr.

Sebastian Wachs

Sommersemester 2017



Pro-Ana und Pro-Mia



Wo lauern die Gefahren für Kinder und Jugendliche?



Ist hier Prävention der Intervention vorzuziehen?



Lina F.

B.

Matrikel-Nr.: 7. 3.

Email: l.

Master of Education

Lehramt LSIP

1. Fach: Wirtschaft-Arbeit-Technik (2)

2. Fach: Mathematik (2)

Gliederung



1 Einleitung………………………………………………………………1

2 Krankheitsbild „Essstörung“………………………………………1

2.1 Anorexia nervosa………………………………………………1

2.2 Bulimia nervosa………………………………………… ……2

3 Gruppen und Foren zu selbstverletzendem Verhalten…….… 2

3.1 Selbstverletzendes Verhalten…………………………………3

3.2 Pro-Ana und Pro-Mia………………………………………….3

3.2.1 Inhalte……………………………………………………3

3.2.2 Gefahren……… ……………………………………….4

4 Präventions- und Interventionsmaßnahmen…………………….5

5 Fazit…………………………………………………………………… 6

6 Literatur………………………………………………….....[read full text]







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2 Krankheitsbild „Essstörung“

Im Kinder- und Jugendalter können beim Thema `Essen` immer wieder Verhaltensweisen auftreten, die Eltern und Pädagogen die Sorgen bereiten, die allerdings keine Essstörungen sind (vgl.

Bryant-Waugh/Lask 2008, S. 23). In den modernen Industrieländern ist jedoch eine zunehmende Verbreitung dieses Phänomens zu verzeichnen. Diese werden vor allem nach den drei häufigsten und typischen Krankheitsausprägungen unterschieden: Anorexie (Anorexia nervosa), Bulimie (Bulimia nervosa) und Adipositas (Fettsucht) (vgl. Stahr/Barb-Priebe/Schulz 2007, S. 21). Im Folgenden wird ausschließlich auf die beiden Er.....

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