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Erörterung
Deutsch

Universität, Schule

Stiftsgymnasium Melk

Note, Lehrer, Jahr

2+, Mistlbacher, 2017

Autor / Copyright
Aaron L. ©
Metadaten
Preis 2.00
Format: pdf
Größe: 0.03 Mb
Ohne Kopierschutz
Bewertung
sternsternsternsternstern_0.2
ID# 82730







Erörterung – Sind Noten sinnvoll?


Noten werden heute von vielen Menschen nicht mehr positiv angesehen und sprechen sich sogar gegen Benotung in Schulen aus. Im Artikel „Schulnoten: kein Grund, Zensuren zu verbrennen“ von Tanja Drücker aus dem Jahre 2014 welcher auf der Website „ “ erschienen ist, kann man dies auch nachlesen.

Des Weiteren wird im Artikel die Leonidas-Net-Stiftung erwähnt. Sie ist eine Berliner Initiative, die dagegen ist, Noten als Druckmittel einzusetzen , das sie nicht die Fähigkeiten eines Menschen widerspiegeln. Auch eine deutschlandweite Studie des Jahres 1999, bei der dieselben Deutschaufsätze und Mathearbeiten von verschiedenen Lehrern unterschiedlich benoten wurden, ergibt, dass es einen kaum wahrnehmbaren Zusammenhang zwischen Leistung und Note gibt.

Jedoch haben Noten einen riesigen Einfluss auf die den Erfolg und Beruf. Darüber hinaus schnitt Deutschland in der Pisa-Studie deutlich schlechter als Länder ab, die Noten erst in viel höheren Klassenstufen einführen. In Finnland, welches an der Spitze im Leistungsvergleich liegt, müssen Schüler erst mit 16 Jahren ihren ersten verbindlichen Test ablegen.

Es gibt aber Ausnahmen und zwar die asiatischen Länder, die im Vergleich noch besser sind. Diese haben jedoch eine ganz andere Kultur und lernen als Kinder, dass sie lernen und gut in der Schule sein müssen. Das Wichtigste bleibt jedoch immer die Förderung der Schüler, die Motivation der Lehrer sowie der Stellenwert und .....[Volltext lesen]

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