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Homework
Music / Dance

University, School

Gymnasium Heepen, Bielefeld

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Text by Antoinette T. ©
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Analyse der literarischen Wertung anhand Michael Merschmeiers Kritik an Werner Schwabs Stück Volksvernichtun­g oder Meine Leber ist sinnlos Inhaltsverzeich­nis­ Vorwort 3 Biografie des Autors . 4 Informationen über den Kritiker . 5 Analyse der Wertung der Kritik . 6 Literaturverzei­chn­is 8 Vorwort Ich habe mir Werner Schwab als Autor ausgesucht, da ich seine literarische Arbeit sehr schätze. Mich beeindruckt die Mischung von derben sprachlichen und inhaltlichen Äußerungen mit dieser gewissen Feinfühligkeit und Zerbrechlichkei­t…

Erläuterung:

In dem Bodypercussion-Stück Schule habe ich eine Unterrichts Situation dargestellt. Das Stück beginnt mit einem tutti. Im ersten Takt spielen 3 Spieler das Motiv A. Motiv A soll an die Schüler erinnern die den Raum vor dem Klingeln Betreten. Ich hab den Klang von Takt 1-3 abgebaut und mit einem decrescendo betont.

Da immer weniger Schüler den Raum betreten und sie kurz vor dem klingeln schon am Platz sitzen. Im Takt 4 hab ich das Motiv A mit einem sforzato betont, weil es den Lehrer darstellen soll der als einziger noch im Raum rum läuft. Außerdem hab ich im Takt 4 noch das Motiv B hinzugefügt es soll die Klingel darstellen die zum Stundenanfang läutet und es mit dem fortissimo betont.

Im Takt 5-8 habe ich mit den Motiven C und D die Hintergrundmusik aufgebaut. Ich hab die beiden Motive dafür verwendet, weil Motiv C die Uhr nachahmen soll. Motiv C wird in Viertelnoten gespielt da für die meisten Schüler die Zeit im Unterricht langsam vergeht. Und das Motiv D hat mich daran erinnert das langsam viele Schüler ungeduldig werden und mit ihren Fuß auf dem Boden tippen.

Beides habe ich mit der Dynamikangabe piano betont, weil es im Hintergrund ist und nicht zu aufdringlich wirken soll. Des weiteren hab ich in den Takten das „Call & Response“ Prinzip angewendet . Dafür hab ich zwei ganz neue Motive verwendet und soll die Schüler darstellen die mit etwas ganz anderes beschäft.....[read full text]

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