2.1Â Â Â Materialplanung. Fehler! Textmarke nicht definiert.Â
3.     Klären der Aufgabenstellung. 5
3.1   Beschreibung der Tätigkeit während der ProjektarbeitFehler! Textmarke nicht definiert.Â
4.     weitere Bilder über das Projekt1Fehler! Textmarke nicht definiert.
5.     Funktionsweise. Fehler! Textmarke nicht definiert.
5.1Â Â Â Programmierung. Fehler! Textmarke nicht definiert.Â
6.     WAS WAR GUT/ WAS WAR SCHLECHT AN UNSERER PROJEKTARBEITFehler! Textmarke nicht definiert.
6.1Â Â Â FazitFehler! Textmarke nicht definiert.
7.     Bestätigung der selbstständigen ArbeitFehler! Textmarke nicht definiert.
8.     Informationsblätter von Herr Hesse. Fehler! Textmarke nicht definiert.
1.Einleitung
Beim Spielen von Gesellschaftsspielen, wird häufig ein Würfel verwendet. Doch es ist mühsam den Würfel zu suchen, wenn er hinunterfällt. Außerdem muss der altmodische Würfel in der modernen Zeit der Smartphones und den Computern geändert werden.
Somit kam uns die Idee wir planen und bauen einen elektrischen Würfel. Schließlich soll unser Projekt nicht ein Projekt sein, dass nur für den schulischen Zweck gebaut wird und später keine Verwendung mehr findet.
1.1Aufgabenstellung der Projektarbeit
Im Rahmen dieser Projektarbeit stand die Entwicklung und Herstellung einer Platine. Diese musste mit einem passendem Gehäuse versehen werden.Â
Dabei wurden folgende Anforderungen gestellt:
-Entwerfen eines Schaltplanes
-Den Schaltplan auf ein Steckbrett aufstecken
-Funktion testen
-Platinenlayout entwerfen
-Platine herstellen
-Bestücken der Platine
-Auf Funktion prüfen
-Gehäuse entwerfen und herstellen
2.Planung
Zu Beginn des Projektes stellten wir einen wurde groben Projektplan auf. (siehe Tabelle 2.1.1). Den detaillierten Projektplan findet man in den Testatblätter (2.1.2). Â
Florian entwarf daraufhin die Platine auf dem Computer. ätzte diese und bestückte sie. Florian kontrollierte diese Tätigkeit. macht nun die Anfertigung von dem Gehäuse. Â
Schaltung entwerfen
Bis Ende März 2015
Schaltung stecken und testen
Bis Mitte Mai 2015
Platine entwerfen + herstellen
Bis Mitte Oktober 2015
Gehäuse herstellen
Bis Mitte Dezember 2015
Abschlusspräsentation
18. Januar 2016
Tabelle: 2.1.1: vorläufiger Projektplan
2.1Materialplanung
Bauteile
Menge
Anschlussklemmen für Batterie
1x
Diode 1N4148
1x
IC 7805
1x
Kondensator 10uF
1x
Kondensator 100nF
5x
Quarzoszillator 4 MHz
1x
Taster
1x
Widerstand 10ká¿»
13x
Mikrocontroller ATMEGA8-16PU
1x
LED Rot
21x
Schalter ON/OFF
1x
Platine, Rohmaterial (100mm x 80mm)
1x
Steckbrett
1x
Batterie 9V
1x
Kabel
Lötkolben + Lötsin
Sperrholzplatten 8mm / 4mm
Schrauben
Leim
Bild: 2.1.2: Testatblätter
3.Klären der Aufgabenstellung
Tabelle: 3.1:
Anforderungen
In der unten gezeigten Anforderungsliste sind die für diese Projektarbeit wichtigen Anforderungen eingetragen. (Tabelle: 3.1)
Anforderung
1
Schaltplan entwerfen
2
Stecken auf Steckbrett
3
Platine entwerfen
4
Platine herstellen
5
Platine bestücken
6
Funktion testen
7
Gehäuse herstellen
3.1Beschreibung der Tätigkeit während der Projektarbeit
16.03.2015
Zu Beginn dieser Stunde haben wir mit Herr Hesse unser Thema abgesprochen. Anschließend machten wir uns Gedanken wie wir das Thema umsetzten könnten. Schnell haben wir erste Ansätze gefunden und diese aufgezeichnet. Wir machten uns Gedanken wie die Logik aussieht und wie man die LEDs ansteuern kann.
Wir fuhren fort den Schaltplan am Computer zu erstellen. (Bild: Schaltplan 3.1.1, 3.1.2)
Bild: 3.1.1: Schaltplan
Bild: 3.1.2: Schaltplan
20.04.2015
Wir legten Herr Hesse den fertigen Schaltplan vor, er schaute ihn an. Und sagte, dass die Schaltung so funktioniert. Nun begannen wir, den Schaltplan auf ein Steckbrett aufzustecken. Hier benutzten wir verschiedene Kondensatoren, Dioden, LEDs und Wiederstände. Florian programmierte zuhause den Mikrokontroller. (Bild: 3.1.3)
Bild: 3.1.3: Steckbrett
11.05.2015
Beim nächsten Mal fuhren wir mit dem Stecken fort. Außerdem ordneten wir die Kabel den Farben entsprechend. Sodass das ganze Steckbild ordentlicher und überschaubarer wird. Nun setzen wir den Mikrokontroller ein und hofften, dass die Schaltung funktioniert.
29.06.2015
Nachdem wir den Mikrokontroller ausgetauscht haben funktionierte die Schaltung. Das Ergebnis präsentierten wir Herr Hesse. Anschließend haben wir begonnen die Platine auf dem Computer zu erstellen. Herr Hesse gab uns eine kurze Einweisung in Target.
Auf dem Startbildschirm waren von Ihm verschiedene Module angelegt. Doch wir konnten mit den vorangelegten Elementen nichts anfangen. Nach genauem lesen der Beschreibung, fand man sich in dem Programm zurecht. Beim Erstellen der Platine mussten wir darauf achten, dass es nicht so viele Überschneidungen (Brücken) gibt.
Bild: 3.1.4:
Platinenlayout
Bild: 3.1.5:
Platinenlayout
06.07.2015
Wir besprühten den fertig gedruckten Platinenentwurf mit einem Spray. Anschließend kam die Platine zum ätzen. Nach dem Ätzen waschten wir die Platine ab. Daraufhin bohrten wir die Löcher mit einem kleinen Bohrer. Einige Löcher mussten mit einem größeren Bohrer (1mm) aufgebohrt werden. (Bild 3.1.6)
Bild: 3.1.6:
Bohren der Platine
21.09.2015
Im neuen Schuljahr begannen wir die Einzelteile, die wir auf dem Steckbrett verwendet haben auf die Platine zu löten. Es war nicht leicht einen genauen sauberen Lötpunkt herzustellen. (Bild: 3.1.7)
Hausarbeit im Modul Konstruktion Prüfungsthema: Entwurf einer Zahnradstufe Versionsnummer: 7 Prüfungskennzeiche­n: WB-KON-S21-150704 Inhaltsverzeichnis 1. Inhaltsverzeichnis­. 2 2. Verzeichnis der Abkürzungen und Formelzeichen. 4 3. Entwurfsberechnung­en der Wellen. 7…
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