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Einsendeaufgabe [MatS-11a/0217-K06]

Einsen­de­auf­gabe: Quadra­ti­sche Glei­chungen und Quadra­ti­sche Funk­tionen Heft I, MatS-11a/0217-K06

548 Wörter / ~3½ Seiten sternsternsternsternstern Autorin Jule S. im Jul. 2019
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Dokumenttyp

Einsendeaufgabe
Mathematik
MatS-11a/0217-K06

Universität, Schule

Institut für Lernsysteme - Fernhochschule Hamburg

Note, Lehrer, Jahr

0,7

Kompatiblität

ILS​/​SGD​/​HFH Abi u.ä.

Autor / Copyright
Jule S. ©
Metadaten
Preis 8.00
Format: pdf
Größe: 0.72 Mb
Ohne Kopierschutz
Bewertung
sternsternsternsternstern
ID# 83993







Kurzfassung: Die Lösung zur Einsen­de­auf­gabe MatS-11a/0217-K06 umfasst detail­lierte Antworten zu zwei Aufga­ben­ty­pen: Analyse von Para­beln und das Lösen quadra­ti­scher Glei­chun­gen. In der ersten Aufgabe werden verschie­dene Para­beln mit ihren Eigen­schaften und Schei­tel­punkten beschrie­ben. Die zweite Aufgabe beinhaltet das Verein­fa­chen und Lösen von quadra­ti­schen Glei­chungen durch Fakto­ri­sie­rung und die Anwen­dung der quadra­ti­schen Ergän­zung. Studie­rende erhalten durch den Down­load ein tiefes Verständnis für die Thema­tik, können ihre Fähig­keiten im Umgang mit quadra­ti­schen Funk­tionen verbes­sern und ihre eigenen Lösungs­an­sätze über­prü­fen.
#Parabeln#Gleichungen#Quadratische_Funktionen
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Einsendeaufgabe:

MatS 11a / 0217 K06


Aufgabe 1:

  1. y = 8x2

> Die Parabel ist nach oben geöffnet, gestreckt und hat ihren Scheitelpunkt bei S(0/0).


b) y = 0,5x2 + 1

> Die Parabel ist nach oben geöffnet, gestaucht und hat ihren Scheitelpunkt bei S(0/1).


c) y = 6x2 - 3

> Die Parabel ist nach oben geöffnet, gestreckt und hat ihren Scheitelpunkt bei S(0/-3).


d) y = -(x+5)2

> Dies ist eine Normalparabel, welche nach unten geöffnet ist; ihr Scheitelpunkt liegt bei S(-5/0).


e) y = -(x-7)2 + 3

> Dies ist eine Normalparabel, welche nach unten geöffnet ist; ihr Scheitelpunkt liegt bei S(7/3).


f) y = 1/2 (x+31)2 - 111

> Die Parabel ist nach oben geöffnet, gestaucht und hat ihren Scheitelpunkt bei S(-31/-111).


g) y = 47 (x + 1/2)2 - 9

> Die Parabel ist nach oben geöffnet, gestreckt und hat ihren Scheitelpunkt bei S(-1/2 / -9).


h) y = -0,8 (x-14)2 + 4,5

> Die Parabel ist nach unten geöffnet, gestaucht und hat ihren Scheitelpunkt bei S(14/4,5)


Aufgabe 2:

a) y = -2x2 + 12x - 15 | : (-2)

<=> 1/2y = x2 - 6x +9 -9 + 7,5

<=> 1/2y = x2 - 6x +9 - 1,5

<=> 1/2y = (x -3)2 - 1,5 | ∙ (-2)

<=> y = -2 (x -3)2 + 3


> S(3/3)


Anwenden des vereinfachten Zeichenverfahrens:

Vom Scheitelpunkt S(3/3)

  • 1 nach rechts / links

-2 nach unten, denn (-2) ∙ 1 = -2

  • 2 nach rechts / links

-8 nach unten, denn (-2) ∙ 4 = -8


b) y = 1,5x2 - 6x +2 | :1,5

<=> 2/3y = x2 - 4x + 4 -4 + 4/3

<=> 2/3y = x2 -4x + 4 - 8/3

<=> 2/3y = (x -2)2 - 8/3 | ∙ 1,5

<=> y = 1,5 (x -2)2 -4


> S(2/-4)


Anwenden des vereinfachten Zeichenverfahrens:

Vom Scheitelpunkt S (2/-4) aus

  • 1 nach rechts / links

1,5 nach oben, denn 1,5 ∙ 1 = 1,5

  • 2 nach rechts / links

6 nach oben, denn 1,5 ∙ 4 = 6



Aufgabe 3:

a) 12x +2x2 = 54 |-54

<=> 2x2 +12x -54 = 0 | :2

<=> x2 +6x +9 -9 -27 = 0

<=> (x +3)2 - 36 = 0 | +36

<=> (x +3)2 = 36 |

<=> x + 3 = ± 6 | -3

<=> x = -3 ± 6

<=> x = 3 ∨ x = -9



b) x2 = 40 -18x | +18x

<=> x2 +18x = 40 | -40

<=> x2 + 18x -40 = 0

<=> x2 +18x +81 -81 -40 = 0

<=> (x +9)2 - 121 = 0 | +121

<=> (x+9)2 = 121 |

<=> x + 9 = ± 11 | -9

<=> x = -9 ± 11

<=> x = 2 ∨ x = -20



c) 0,5x (x+24) = 56

<=> 0,5x2 + 12x = 56 | :0,5

<=> x2 + 24x = 112 | -112

<=> x2 + 24x -112 = 0

<=> x2 +24x +144 -144 -112 = 0

<=> (x+12)2 - 256 = 0 | +256

<=> (x+12)2 = 256 |

<=> x +12 = ±16 | -12

<=> x = -12 ± 16

<=> x = 4 ∨ x = -28


d) 56 -2x2 = -24x | +24x

<=> 56 -2x2 +24x = 0 | :(-2)

<=> x2 -12x -28 = 0

<=> x2 -12x +36 -36 -28 = 0

<=> (x +6)2 -64 = 0 | +64

<=> (x -6)2 = 64 |

<=> x -6 = ± 8 | +6

<=> x = 6 ± 8

<=> x = 14 ∨ x = -2



e) x (x +34) = 35

<=> x2 +34x = 35 | -35

<=> x2 +34x -35 = 0

<=> x2 +34x +289 -289 -35 = 0

<=> (x +17)2 -324 = 0 | +324

<=> (x +17)2 = 324 |

<=> x +17 = ± 18 | -17

<=> x = -17 ± 18

<=> x = 1 ∨ x = -35





f) 47 +46x = x2 | -46x

<=> x2 - 46x = 47 | -47

<=> x2 -46x -47 = 0

<=> x2 -46x +529 -529 -47 = 0

<=> (x -23)2 - 576 = 0 | +576

<=> (x -23)2 = 576 |

<=> x -23 = ± 24 | +23

<=> x = 23 ± 24

<=> x = 47 ∨ x = -1



g) 2x (x -66) = 560

<=> 2x2 -132x = 560 | -560

<=> 2x2 -132x -560 = 0 | :2

<=> x2 - 66x -280 = 0

<=> x2 -66x +1089 -1089 -280 = 0

<=> (x -33)2 - 1369 = 0 | +1369

<=> (x -33)2 = 1369 |

<=> x -33 = ± 37 | +33

<=> x = 33 ± 37

<=> x = 70 ∨ x = -4



h) 78x -160 = -x2 | +x2

<=> x2 +78x -160 = 0

<=> x2 +78x +1521 -1521 -160 = 0

<=> (x +39)2 - 1681 = 0 | +1681

<=> (x +39)2 = 1681 |

<=> x + 39 = ± 41 | -39

<=> x = -39 ± 41

<=> x = 2 ∨ x = -80




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