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German studies
Text3-N-0508-K05

University, School

ILS Institut für Lernsysteme - Fernhochschule Hamburg

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Text by Walther H. ©
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Interpretation von Ein netter Kerl - Gabriele Wohmann In der Kurzgeschichte „Ein netter Kerl“ geschrieben von Gabriele Wohnmann, im Jahre 1978, geht es um die Oberflächlichke­it vieler Menschen und die sich daraus resultierenden Folgen. Es wird von einem Gespräch einer 5-köpfigen Familie berichtet. Diese Familie besteht aus den 3 Schwestern Rita, Nanni und Milene und dessen Eltern, deren Namen nicht erwähnt werden. Ihr Gespräch handelt von einem zuvor da gewesenen Gast und ist vielmehr eine Belustigung über sein Äußeres, da er…
Interpretation: “Ein netter Kerl” von Gabriele Wohmann In der Kurzgeschichte “Ein netter Kerl” von Gabriele Wohmann aus dem Jahr 1978 geht es um Kommunikationsp­rob­leme innerhalb einer Familie.Rita sitzt mit ihren Geschwistern und Eltern am Esstisch. Alle, außer Rita, machen sich über das Aussehen eines Mannes lustig, den Rita mitgebracht hat. Rita erzählt der Familie, dass sie sich mit ihm verlobt hat, wodurch die Familie verstummt und dann nur noch gut über den Mann redet.Der Er-/Sie-Erzähle­r nimmt eine neutrale Erzählhaltung…

Anmerkung:
Dieser Text ist eine vom Autor in eigenen Worten erstellte Musterlösung.
Diese Lösung erhebt keinen Anspruch auf Richtigkeit und ist keine offizielle Lösung der Schule.
Die Aufgabenstellung ist nicht enthalten, eine Musterlösung ist unkorrigiert.
Der Text unterliegt dem Urheberrecht des Autors und darf nicht von Ihnen kopiert werden!
Diese Musterlösung dient Ihnen als Lernhilfe und zur Selbstkontrolle.

Einsendeaufgaben des Studienheftes


Text 3/N / 0508 K05

Gabriele Wohmann: Ein netter Kerl


1.Analysieren Sie die Kommunikation in der vorgelegten Kurzgeschichte von G. Wohmann.


Die Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" von Gabriele Wohmann handelt von einer Familie, die sich über einen Bekannten der Tochter lustig macht.

Die drei Schwestern Nanni, Milene und Rita sitzen zusammen mit ihrer Mutter beim Abendessen und reden über einen Freund von Rita. Sie machen sich über seine Figur lustig, vor allem Nanni.

Nur Rita sagt nichts und Milene sagt, dass er etwas Liebes habe. Der Vater kommt wieder und sagt, dass der Freund Angst gehabt habe seinen Zug nicht mehr zu erreichen. Rita sagt, dass er mit seiner Mutter zusammen lebe, alle lachen, bis sie sagt, dass er ihr Verlobter sei.

Daraufhin ändert sich die Situation und alle sagen nur noch gutes über ihn. Man kann die Geschichte in zwei größere Abschnitte teilen.

Der erste Abschnitt geht von Z.1 bis Z.33. Der zweite Abschnitt geht von Z.34 bis Z.47. Eine richtige Einleitung gibt es hier nicht. Man ist hier direkt im Geschehen drin, wie bei .....[read full text]

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Nanni schnaubt aus der Nase (Z.14) und ihr Gesicht ist schon ganz verquollen (Z.13, 14). Rita hält sich weiter am Sitz fest und drückt die Fingerkuppen an den Stuhl. Das ist ihre nonverbale Reaktion auf die Situation.

Sie ist immer angespannter. Milene verteidigt den Freund wieder. Er hätte was "Insichruhendes" und er ist so ganz nett. (Z.16), sagt Milene aber fügt dann "komischerwei.....

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Rita richtet sich direkt an Nanni (Z.40, 41) und fragt sie, ob sie nicht dankbar sei, dass sie sich mit der Qualle verlobt hätte. Doch anstatt Nanni antworten ihre Eltern und sagen, dass er ja doch eigentlich nett sei und dass er sogar "als Familienmitglied " (Z.449 angenehm wäre.

Dann sagt keiner mehr was, sie sitzen behutsam da, senken ihre Köpfe, da ihnen die Situation unangenehm ist, wie Rita im ersten Abschnitt. Sie schweigen (Gezähmte Lippen) (Z.46) "aber die roten Flecken der Aufregung bl.....

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Rita: Ja, das habe ich gemerkt. Ich war angespannt und konnte gar nichts sagen. Ich konnte auch gar nichts sagen, weil Nanni und Mutter die ganze Zeit laut gelacht und geredet haben.

Mutt.....

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1+≈∞≈ ;≈† +∞≠∞≈≈† ⊥∞≠++⊇∞≈, ⊇∋≈≈ ≈;∞ ∋∞†∞;≈∋≈⊇∞+ ∞;≈⊥∞+∞≈ ≈+†††∞≈ ∞≈⊇ ≈;≤+† ∋≈∞;≈∋≈⊇∞+ =+++∞;+∞⊇∞≈ ≈+†††∞≈. 3;∞ +∋+∞≈ ≈;≤+ ∞≈†≈≤+∞†⊇;⊥†. 3∞;⊇∞ 0∋+†∞;∞≈ (5;†∋ ∞≈⊇ 6∋∋;†;∞) +∋+∞≈ ;++∞ 6∞+†∞+ =∞⊥∞⊥∞+∞≈.

5;†∋ +∋† ∋∞≤+ ∞;≈⊥∞≈∞+∞≈, ⊇∋≈≈ ≈;∞ ⊇;∞≈∞ ∞≈∋≈⊥∞≈∞+∋∞ 3;†∞∋†;+≈ +=††∞ =∞+∋∞;⊇∞≈ ∂+≈≈∞≈, ≠∞≈≈ ≈;∞ =+≈ 4≈†∋≈⊥ ∋≈ +††∞≈ ⊥∞≠∞≈∞≈ ≠=+∞ ∞≈⊇ ;++∞ 6∋∋;†;∞ ⊇;+∞∂† ++∞+ ;++∞ 2∞+†++∞≈⊥ ∋∞†⊥∞∂†=+† +=††∞. 8∋≈ 6∞≈⊥+=≤+ +∋† ∋∞≤+ ⊇;∞ 9†=+∞≈⊥ ⊇∞+ 3;†∞∋†;+≈ ∞++∞;≤+†, 3∞;† 4;†∞≈∞ ∋∞≤+ =++⊥∞≈≤+†∋⊥∞≈ +∋†, ≠;∞ ≈;∞ ;≈ 5∞∂∞≈†† ∋;†∞;≈∋≈⊇∞+ +∞⊇∞≈ ∞≈⊇ ≈+†≤+∞ .....


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