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Arbeitsblätter
Deutsch

Marburg - Gymnasium

2005

Ali G. ©
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ID# 37431







Ãœbungsblatt: Aktiv oder Passiv?


Die Handlungsart (Genus verbi)


Mit der finiten Verbform drückst Du aus, ob das Geschehen aus der Sicht des Täters/ des Handelnden oder aus der Sicht des Betroffenen gesehen wird:

Ich lobe Benjamin.

Benjamin wird von mir gelobt.


Man unterscheidet also zwei Handlungsarten (Genera verbi):

o   das Aktiv: Ich lobe Benjamin.

o   das Passiv: Benjamin wird von mir gelobt.

Entscheide, ob die folgenden Sätze im Aktiv oder Passiv stehen ( A oder P markieren).        


Ich gehe zur Schule.

Klaus wird von seiner Mutter gerufen.

Lisa gibt Yasmin das Buch zurück.

Gestern wurde die Sparkasse überfallen.

Die Räuber bedrohten die Bankangestellten.

Der Sturm entwurzelte viele Bäume.

Hagelkörner verursachten Blechschäden an den Autos.

Viele Häuserdächer wurden abgedeckt.

Den Menschen wurde schnell von der Feuerwehr geholfen.

Das Fußballspiel wurde schnell wegen des Unwetters abgebrochen.

Der Schiedsrichter schickte die Spieler in die Kabinen.

Die Zuschauer flüchteten unter das Tribünendach.

Später wurde der Rasen von der Sonne getrocknet.

Der Schiedsrichter pfiff das Spiel erneut an.

Keine der Mannschaften schoss ein Tor.

Der Torhüter wurde bejubelt.


Unterstreiche in den folgenden Sätzen den Täter/ den Handelnden!


Maren und Julia schreiben zusammen einen Kriminalroman.

Hass verursacht viele Konflikte.

Der Zauberer holt ein Kaninchen aus dem Zylinder.

Eichhörnchen sammeln im Herbst ihren Wintervorrat.

In der großen Pause bewerfen sich die Schülerinnen mit Schneebällen.

Heute erzählt die Großmutter den Enkeln Märchen.

In der Zukunft bestimmt der Computer unseren Alltag.

Gläubige Muslime fasten einen Monat lang.

Japanische Perlentaucher tauchen bis zu neun Minuten ohne Atemgerät.

Bis zu 4,5 Tonnen Sauerstoff produziert eine einzige Buche im Jahr.

Manchmal verwenden ältere Menschen Olivenöl als Seife.


Die Bildung des Zustandspassivs


Das Zustandspassiv bezeichnet den erreichten Zustand oder das Ergebnis einer

Handlung.

Es wird gebildet aus einer Personalform von sein und dem Partizip II des Verbs.

Der Brief ist geöffnet.                    Der Brief war geöffnet.


1.    Forme die folgenden Sätze, die im Vorgangspassiv stehen, wie in den

     Beispielsätzen in das Zustandspassiv um.


Der Sieg wird errungen.     Der Sieg ist errungen.

Die Straße wurde gesperrt.     Die Straße war gesperrt.


Der Fisch wird gebraten.

_______

Der Junge wird gerettet.

_______

Das Feuer wird gelöscht.

_______

Der Aufsatz wird geschrieben.

______

Der Vorhang wurde geöffnet.

______

Der Cowboy wurde am Marterpfahl gefesselt.

__________

Die Einladung zum Geburtstag wurde verteilt.

__________

Die Klassenzimmertür wird abgeschlossen.

__________


2.   In der folgenden Ãœbung sollst du zwischen Aktiv(A), Zustands-(Zp) und

    Vorgangspassiv(Vp) unterscheiden.

Die Höhle von Lascaux: ein Blick in die Steinzeit

Nur durch einen Zufall wird 1940 die Höhle von Lascaux entdeckt.(   )

In ihr gibt es Malereien, die vor 17000 Jahren entstanden sind.(   )

Die schönsten Bilder wurden in einem engen Gang gefunden.(   )

Besonders rätselhaft ist der Mann mit dem Vogelkopf.(   )

Dieses uralte Heiligtum war von Menschen nie bewohnt.(   )

Noch heute ist der Ort von einem geheimnisvollen Zauber umhüllt.(   )

Deshalb wurde die Höhle für Besucher geschlossen.(   )

Aber daneben ist eine getreue Nachbildung der Höhle entstanden.(   )

Das Abbild ist täuschend ähnlich geworden.(   )


Übungssätze

Stehen die unten angegebenen Sätze im Aktiv oder im Passiv? Unterscheide zwischen A, ZP und VP!

1.    Björn stellt sein Buch vor. (___)

2.    Der Inhalt des Buches wird erzählt. (___)

3.    Eine Wahlaufgabe wurde von Björn bearbeitet. (___)

4.    Das Plakat zur Buchvorstellung ist von Simon zusammengestellt. (___)

5.    Die Bücher sind von den Lesern ausgeliehen. (___)

6.    Simon hat sich in einer Buchhandlung beraten lassen. (___)

8.    Sie müssen ihre Zeit gut kalkulieren. (___)

9.    Björn gibt sich viel Mühe mit der Einleitung und dem Schluss. (___)

10.Mit Simons Buchvorstellung war eine gute Wirkung erreicht. (___)



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