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Ausar­bei­tung zu Woyzeck von Georg Büchner - Szene 5 `Der Hauptmann. Konzept und Schrift­liche Fragen

1.770 Wörter / ~6 Seiten sternsternsternstern_0.2stern_0.3 Autorin Emilie S. im Feb. 2018
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Dokumenttyp

Prüfungstipps
Theaterwissenschaft

Universität, Schule

Schiller-Gymnasium Berlin

Note, Lehrer, Jahr

2017

Autor / Copyright
Emilie S. ©
Metadaten
Preis 2.00
Format: pdf
Größe: 0.11 Mb
Ohne Kopierschutz
Bewertung
sternsternsternstern_0.2stern_0.3
ID# 71603







Ausarbeitung zu Woyzeck von Georg Büchner - Szene 5 "Der Hauptmann. Konzept und Schriftliche Fragen

Szene [5] Der Hauptmann. Woyzeck Inhaltsverzeichnis

1 Schriftliche Fragen .…

1 1.1 Welche Bedeutung hat diese Szene für das Stück an sich? .… .1 1.2 Wollt ihr eine Verbindung zu den vorangegangenen Szenen/ zu einer der vorangegangenen Szenen schaffen? Wenn ja, wie sieht diese aus? Welche Überlegung steckt dahinter? … 2 1.3 Wie können alle Personen eurer Gruppe in die Szene einbezogen werden? .… .2 1.4 Welche theaterästhetischen Mittel sollen warum eingesetzt werden? ….… .2 1.5 Wie soll mit dem Text umgegangen werden? Soll die Sprache z.B modernisiert werden, der Text gekürzt oder in anderer Form verändert werden? Wenn ja, mit welchen Überlegungen? Welche Auswirkungen hätte dies auf die Gesamtwirkung des Stücks?… 3 1.6 Wie soll das Bühnenbild/die Bühne an sich gestaltet sein? Welche Requisiten

werden benötigt? … .4

2 Das Konzept .4

1 Schriftliche Fragen

1.1 Welche Bedeutung hat diese Szene für das Stück an sich?

der Hauptmann macht mit seiner arroganten, überlegenen Art Woyzeck klar, dass sein Leben im Gegensatz zu dem des Hauptmanns keinen Wert hat

Woyzeck versucht sich gegen die Vorwürfe zu wehren, erkennt aber, dass er ein „armer Kerl“ (Z.29) ist und nichts daran ändern kann

der Hoch- und Tiefstatus der beiden wird deutlich und zieht sich durch das ganze Stück (vgl. [8], der Doktor behandelt ihn als Versuchsobjekt)
→ trotz seiner Position als Vorgesetzter bringt der Hauptmann keine logischen Antworten und kann Woyzecks Erwiderungen nicht standhalten

1.2 Wollt ihr eine Verbindung zu den vorangegangenen Szenen/ zu einer der vorangegangenen Szenen schaffen? Wenn ja, wie sieht diese aus? Welche Überlegung steckt dahinter?

  • Wir beziehen uns auf Szene [4] „Kammer“, in der Woyzeck verdacht schöpft, dass Marie ein Verhältnis mit jemand anderem hat. Aus diesem Grund wollen wir in einem inneren Monolog Woyzecks Aufregung und Beunruhigung darüber widerspiegeln.

  • In Szene [5] drückt sich diese Gefühlslage anfangs durch Hektik und Woyzecks Gedanken aus. Woyzeck hat außerdem viel Arbeit, aber trotzdem nur wenig Geld. Diese innere Unruhe und Unsicherheit möchten wir zu Anfang direkt dem Publikum übermitteln.

1.3 Wie können alle Personen eurer Gruppe in die Szene einbezogen werden?

wir möchten die drei übrigen Personen verschieden Gedanken Woyzecks spielen lassen

1.4 Welche theaterästhetischen Mittel sollen warum eingesetzt werden?

Gedankendarstellung als Variante des Figurensplittings

    →  Unwichtigkeit/ Bedeutungslosigkeit der Worte des Hauptmanns betonen

    →  unkonzentriertes Verhalten Woyzecks verdeutlichen

Bewegen in verschiedenen Zeittempi
→ Anfang: Woyzecks Hektik darstellen
→ Ende: schnelles durcheinanderlaufen → Verzweiflung, Hektik, Überforderung, Druck

Fallen
→ Woyzeck fällt zum Schluss aus Verzweiflung und Übe.....[Volltext lesen]

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  • die Vorhänge werden geschlossen, damit ein Unterschied erkennbar ist, wenn das Deckenlicht ausgeschaltet wird und nur der Spot auf die Gedanken gerichtet ist

  • Requisiten, um das Bühnenbild zu gestalten (Änderungen siehe Konzept): Stuhl, Baulampe (Spot), Bütte, Schüssel mit Wasser, Messer, Trommel, Zylinder, Offiziershemd, 2 weitere ähnliche Hemden, Kleid, Schleier, Ohrringe

2 Das Konzept

Rollenverteilung:
Woyzeck: Lea (schwarze Hose, schwarz-weiß kariertes Hemd)
Hauptmann: Lena (weißes Hemd, schwarze Hose)
Gedanken-Woyzeck: Marie-Claire (schwarze Hose, schwarz-weiß kariertes Hemd) Gedanken-Marie: Anna (weißes Kleid, zeitweise Schleier) Gedanken-Tambourmajor: Jobst (Zylinder, Trommel)

während des gesamten Stückes ist ein Spot auf die linke Hälfte der Bühne gerichtet, die Vorhänge sind geschlossen und die Deckenbeleuchtung wird zeitweise ausgeschaltet
im rechten Bühnenteil steht ein Stuhl, links davon eine Bütte

Deckenlicht sowie der Spot sind ausgeschaltet
Woyzeck läuft hinter dem Publikum hektisch hin und her
WOYZECK: Ohrringlein? Wozu? Von wem? Gleich zwei auf einmal. Marie. Ich hasse Erbsen. Ekelhaft. Woher sind die Ohrringlein? Gefunden, auf der Straße? Das kanns nicht sein.

Wer nur? Unteroffizier? Herr Doktor? Das kanns nicht sein, nein, nein!Was, wenn .Tambourmajor .? Keinesfalls! Möglich ist ́s. Armer Kerl .Was soll das werden? Wohin? Zum Bub? Zum Hauptmann? Zum Doktor? Nein, zum Hauptmann. Geschwind, ich muss fort!
Hauptmann betritt während Woyzecks Worten die Bühne und setzt sich auf den Stuhl Deckenlicht und Spot an
Woyzeck geht durch das Publikum und betritt abgehetzt die Bühne
Woyzeck beginnt, den Hauptmann zu rasieren
Deckenlicht aus
HAUPTMANN: Langsam, Woyzeck, langsam; eins nach dem andern.

Er macht mir ganz schwindlig. Was soll ich dann mit den zehn Minuten anfangen, die Er heut zu früh fertig wird? Woyzeck, bedenk Er, Er hat noch seine schöne dreißig Jahr zu leben! Macht 360 Monate, und Tage, Stunden, Minuten! Was will Er denn mit der ungeheuren Zeit all anfangen?
während seiner Worte treten Gedanken-Woyzeck und Gedanken-Marie auf die Bühne, laufen verliebt umher und setzen sich dann gemeinsam auf die Bütte (→ Bank)
Woyzeck beobachtet beide, ist geistig abwesend
HAUPTMANN: Woyzeck!
Decke.....

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HAUPTMANN: Es ist ein gutes Wort. Aber Er hat ein Kind ohne den Segen der Kirche.

Hauptmann bewegt sich vom Spiegel weg, er geht zu seinem Stuhl zurück und setzt sich wieder
WOYZECK: Herr Hauptmann, der liebe Gott wird den armen Wurm nicht drum ansehen. Der Herr sprach: Lasset die Kindlein zu mir kommen.

Woyzeck rasiert den Hauptmann wieder

HAUPTMANN: Was sagt er da? Was ist das für 'ne kuriose Antwort? Er macht mich ganz konfus mit seiner Antwort.
Hauptmann ist entsetzt und schaut Woyzeck an, Woyzeck rasiert weiterhin den Hauptmann WOYZECK: Wir arme Leut. Sehn Sie, Herr Hauptmann, Geld, Geld. Wer kein Geld hat.

Da setz einmal einer seinesgleichen auf die Moral in die Welt. Wenn wir in Himmel kämen, so müssten wir donnern helfen.

Deckenlicht aus
Während der Hauptmann spricht, treten Gedanken-Woyzeck und sein Kind als Gedanken Woyzecks auf die Bühne; das Kind setzt sich in die Wanne und wird vom Gedanken- Woyzeck gewaschen
Der richtige Woyzeck hört auf, den Hauptmann zu rasieren und schaut seinen Gedanken zu
HAUPTMANN: Woyzeck, Er hat keine Tugend! Er ist kein tugendhafter Mensch.

Wenn ich am Fenster lieg, wenn's geregnet hat, und den weißen Strümpfen so nachsehe, wie sie über die Gassen springen, - verdammt, Woyzeck, - da kommt mir die Liebe. Aber, Woyzeck, die Tugend, die Tugend! Wie sollte ich dann die Zeit herumbringen? Ic.....

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