<
>
swopdoc logo
Download
a) trade for free
b) buy for 3.90 $
Document category

Worksheet
German studies

University, School

Gymnasium Frankfurt am Main

Grade, Teacher, Year

2016, Wey

Author / Copyright
Text by Carina X. ©
Format: PDF
Size: 0.20 Mb
Without copy protection
Rating [details]

Rating 5.0 of 5.0 (1)
Live Chat
Chat Room
Networking:
1/0|20.0[0.0]|3/10







More documents
Lesetagebuch: Der Junge im gestreiften Pyjama von John Boyne - Kapitel 1 bis 20 Kapitel Inhalt Kernzitat Seite Gefühle Themen Schwerpunkt 1 Bruno macht eine Entdeckung Es geht um die Umzugsplanung aus Berlin „Weißt du, wenn jemand sehr wichtig ist“ fuhr die Mutter fort, „dann wird er von seinen Vorgesetzten manchmal gebeten, woanders hinzugehen, weil er dort eine spezielle Arbeit erledigt werden muss“ 7-18 S.10 Trauer um den Umzug und Unsicherheit Themen Schwerpunkt dieses Kapitels ist der Umzug von Bruno aus Berlin Leben in Berlin…

Deutsch 8c Rollenbiographie und Standbilder – Gruppen 1 20.05.2016

Beschäftigung mit dem Gespräch zwischen Bruno und Oberleutnant Kotler

im Beisein von Gretel (S. 91-99)

  1. Mit allen Schüler*innen der Gruppe 1, die Bruno behandeln (Expertengruppen)

    1. In Einzelarbeit: Lies Seiten 91-99 und unterstreiche alle Informationen, die du über Bruno erhältst.

    2. In Gruppenarbeit: Füllt die Rollenkarte für Bruno (AB 1) so detailliert wie möglich aus. Verwendet dazu die Informationen, die ihr auf S.91-99 findet, aber auch die Informationen, die du bereits für dein Lesetagebuch über Bruno gesammelt hast.

Als Hilfestellung habt ihr auf der Rückseite dieses Blattes einen Leitfaden und -fragen für die Rollenbiographie1

    1. In Gruppenarbeit: Überlegt euch in der Gruppe, wie Bruno sich in der Situation gefühlt haben wird, was er wohl gedacht hat, was er Kotler und Gretel gerne gesagt und/oder gefragt hätte, und füllt diese Gedanken auf AB 2 aus.


  1. Mit allen Schüler*innen eurer Stammgruppe (1a, 1b oder 1c)

    1. Tauscht euch über eure Erfahrungen in den Expertengruppen aus

      • Die Rollenbiographie ist wie ein Monolog oder ein Brief verfasst. Das bedeutet, dass lediglich unsere Rolle in direkter Rede zu Wort kommt und kein Erzähler auftaucht.

      • Es gibt somit keine beschreibenden Adjektive oder einleitenden, erzählerischen Merkmale, wie wir sie aus anderen Bereichen des Schreibens kennen.

      • Die Rollenbiographie ist stets ausformuliert und im Präsens (Gegenwart) verfasst. Wir müssen uns vorstellen, dass die Figur im Augenblick spricht.

      • Wir sollten versuchen, die Sprache der Figur genau herauszuarbeiten und in unsere Formulierungen einfließen .....[read full text]

Download Aufgabenblatt für Standbilder zum 7. Kapitel des Buchs Der Junge im gestreiften Pyjama
Click on download to get complete and readable text
• This is a free of charge document sharing network
Upload a document and get this one for free
• No registration necessary, gratis
  • 3∞≤+† ∞∞≤+ ∞;≈∞≈ 5∋∞∋, +∞; ⊇∞∋ ;++ ∞†≠∋≈ 0†∋†= ∞≈⊇ 5∞+∞ +∋+†. 8∋ †+†⊥∞≈⊇∞ 5;∞† ;≈† ∞≈, ∞;≈ 3†∋≈⊇+;†⊇ =≠;≈≤+∞≈ ⊇∞≈ ⊇+∞; 0++†∋⊥+≈;≈†∞≈ +∞+=∞≈†∞††∞≈, ⊇∞+≤+ ⊇∋≈ ∂†∋+ ≠;+⊇, ≠;∞ ⊇∋≈ 2∞++=††≈;≈ =≠;≈≤+∞≈ ;+≈∞≈ ⊇+∞; ;≈†. 3∞+∋†∞† ∞∞≤+ ∂∞+=, ≠∞†≤+∞ 4;††∞† ⊇∞+ 6∞≈†;∂, 4;∋;∂, 9++⊥∞++∋††∞≈⊥, 3†∞††∞≈⊥ ⊇∞+ 6;⊥∞+∞≈ =∞∞;≈∋≈⊇∞+ ∞≈≠. ∞∞≤+ ⊇∋=∞ ≈;≈≈=+†† ∞+≈≤+∞;≈∞≈.

  • 8∋∞≈∋∞†⊥∋+∞:

    4∞≈⊥∞+∞≈⊇ =+≈ ⊇∞≈ +∞∞†∞ ∞+∋++∞;†∞†∞≈ 1≈†++∋∋†;+≈∞≈ ≈≤++∞;+∞ ∞;≈∞ 5+††∞≈+;+⊥+∋⊥+;∞ ++∞+ 3+∞≈+.


    7∞;††∋⊇∞≈ ∞≈⊇ -†+∋⊥∞≈ †++ ⊇;∞ 5+††∞≈+;+⊥+∋⊥+;∞

    • 4††⊥∞∋∞;≈∞ 6∋∂†∞≈ ∞≈⊇ 4∞+∂∋∋†∞

      • 4∋∋∞ ∞≈⊇ 2++≈∋∋∞ ⊇∞+ 5+††∞

      • 6∞≈≤+†∞≤+†

      • 4††∞+

      • 6∞+∞+†≈++†, ⊇∞+=∞;†;⊥∞+ 3++≈++†

      • 4∋†;+≈∋†;†=†

      • 3∞+∞†

    • 2∞ß∞+∞ 9+≈≤+∞;≈∞≈⊥ ⊇∞+ 6;⊥∞+

      • 9+≈≤+∞;≈∞≈⊥≈+;†⊇ (6++ß∞, 3†∋†∞+, 4∞⊥∞≈†∋++∞, 8∋∋+†∋++∞).

      • 9†∞;⊇∞≈⊥ (7;∞+†;≈⊥≈∂†∞;⊇∞≈⊥≈≈†+≤∂∞, +∞≈+≈⊇∞+∞ 9†∞;⊇∞≈⊥)

      • 3∞≈+≈⊇∞+∞ 4∞+∂∋∋†∞ (7∞+∞+††∞≤∂∞, 4∋++∞≈, 7=†+≠;∞+∞≈⊥∞≈)

      • 3∞+;≈⊇∞+∞≈⊥∞≈, 0++†+∞≈∞≈, ∂++⊥∞+†;≤+∞ 7∞;⊇∞≈

    • 1≈≈∞+∞ 3∞+†∞ ⊇∞+ 5+††∞

      • 4++∋†;≈≤+∞ 3∞+†∞ (3∋≈ +=†† ⊇;∞ 6;⊥∞+ †++ +;≤+†;⊥ +⊇∞+ †∋†≈≤+?)

      • 1≈†∞††;⊥∞≈= (3;†⊇∞≈⊥≈⊥+∋⊇, 4+≈≤+†+≈≈∞, 3;≈≈∞≈)

      • 7∞+∞≈≈∞;≈≈†∞††∞≈⊥ (3∞†≤+∞ 9;≈≈†∞††∞≈⊥ +∋† ⊇;∞ 5+††∞ =∞∋ ∞;⊥∞≈∞≈ 7∞+∞≈?)

      • 2++†;∞+∞≈ ∞≈⊇ 4+≈∞;⊥∞≈⊥∞≈

      • 2≈⊥≈†∞, 3++⊥∞≈, 3∞†++≤+†∞≈⊥∞≈

      • 3∋≈ †=††† ⊇∞+ 6;⊥∞+ †∞;≤+†, ≠∋≈ †=††† ;++ ≈≤+≠∞+, ≠∞†≤+∞ 8;≈⊥∞ ∋∋⊥ ≈;∞, ≠∋≈ ∋∋⊥ ≈;∞ ≈;≤+†?

    • 4∞††=††;⊥∂∞;†∞≈ ∞≈⊇ 9;⊥∞≈∋+†∞≈

      • 3⊥+∞≤+≠∞;≈∞ (3†+††∞+≈, 3†∋∋∋∞†≈, 8;∋†∞∂†, 4∂=∞≈†)

      • 4;∋;∂ &∋∋⊥; 6∞≈†;∂ (3∞≠∞⊥∞≈⊥∞≈, 7;≤∂≈ ∞≤†.)

      • 0≈+≤+;≈≤+∞ 4∞††=††;⊥∂∞;†∞≈ (8∋††∞=;≈∋†;+≈, 3∋+≈=++≈†∞††∞≈⊥∞≈)

    • 3⊥+∋≤+∞ ⊇∞+ 5+††∞ (≠;≤+†;⊥!)

      • 3;∞ ≈⊥+;≤+† ⊇;∞ 6;⊥∞+? (†∋≈⊥≈∋∋, ≈≤+≈∞††, +∞∂†;≈≤+)

      • 3∞†≤+∞ 3++†∞+ ≈∞†=† ⊇;∞ 0∞+≈+≈? (6+∞∋⊇≠++†∞+, ∞;≈†∋≤+∞ 3⊥+∋≤+∞)

  • Ist sie belehrend, vorlaut, pietätlos, zögerlich etc.?

    • Hinweis: Wenn wir die Rollenbiographie schreiben, müssen wir unbedingt darauf Acht geben, dass die Sprache der Rollenbiographie im Einklang mit der Sprache der Figur steht. Ist unsere Figur beispielsweise sehr gebildet, wird sie sich unter Umständen gewählt ausdrücken.

  • Geschichte der Figur

    • Vergangenheit (Herkunft, Eltern, Geschwister, Ausbildung, ehemalige Freundschaften, Freunde aus Kindertagen, erste Liebe, besondere Erlebnisse, Traumata, Beziehung zu Mutter und Vater)

    • Gegenwart (Hobbys, Kinder, Verwandte, derzeitige Lebenssituation, Einkommen/Verdienst, Unternehmungen in der Freizeit, Wohnsituation, Lebensstandard, Beziehung/Partnerschaft)

    • Zukunft (Hoffnungen, Wünsche, Träume, Pläne, Vorhaben, Ziele)

  • Soziale Beziehungen der Rolle

    • Wie ist die Figur in die Gemeinschaft integriert?

    • Hat sie Feinde oder Neider?

    • Ist sie beliebt oder nicht beliebt?

    • Ist sie in Vereinigungen a.....

  • Download Aufgabenblatt für Standbilder zum 7. Kapitel des Buchs Der Junge im gestreiften Pyjama
    Click on download to get complete and readable text
    • This is a free of charge document sharing network
    Upload a document and get this one for free
    • No registration necessary, gratis

    5+††∞≈∂∋+†∞ †++ 3+∞≈+

    • 4††⊥∞∋∞;≈∞ 6∋∂†∞≈ ∞≈⊇ 4∞+∂∋∋†∞ ____________ ____________ ____________ ____________ _ __________

    • 3+∞≈+≈ =∞ß∞+∞ 9+≈≤+∞;≈∞≈⊥ ____________ ____________ ____________

    • 3+∞≈+≈ ;≈≈∞+∞≈ 3∞+†∞ (3∋≈ ⊇∞≈∂† ∞+ ++∞+ 0∋=∞† ∞≈⊇ ⊇∋+++∞+, ≠;∞ 9+††∞+ ;+≈ +∞+∋≈⊇∞††? 3∋≈ ⊇∞≈∂† 3+∞≈+ ++∞+ ⊇∋≈ 2∞++=††≈;≈ =≠;≈≤+∞≈ 6+∞†∞† ⊇∞ 9+††∞+?) ____________________________________

    • 4∞††=††;⊥∂∞;†∞≈ ∞≈⊇ 9;⊥∞≈∋+†∞≈ ____________________________________

    • 3⊥+∋≤+∞ ⊇∞+ 5+††∞ (≠;≤+†;⊥!) ____________________________________

    • 3+∞≈+≈ 6∞≈≤+;≤+†∞ (3∋≈ ⊇∞≈∂† ∞+ ++∞+ ≈∞;≈ 7∞+∞≈ ;≈ 3∞+†;≈, ⊇∞≈ 0∋=∞⊥ ∞≈⊇ ⊇∋≈ 7∞+∞≈ ;≈ 4∞≈-3;≈≤+ ∞≈⊇ ≠∞†≤+∞ 8+††≈∞≈⊥∞≈ +∋† ∞+ .....

    • 2∞+⊥∋≈⊥∞≈+∞;† __________ ___________

    • 6∞⊥∞≈≠∋+† _____________ ___________

    • 5∞∂∞≈†† __________ ___________

  • 3+∞≈+≈ ≈+=;∋†∞ 3∞=;∞+∞≈⊥∞≈ (3∋≈ ⊇∞≈∂† ∞+ ++∞+ 9+††∞+? 3;∞ ;≈† ≈∞;≈∞ 3∞=;∞+∞≈⊥ =∞ 6+∞†∞†? …) ______________________________________________________________

    43 1

    3∋≈ ⊇∞≈∂† 3+∞≈+ / 3∋≈ ≠++⊇∞ ∞+ ⊥∞+≈∞ ≈∋⊥∞≈?

    8∋≈ +=††∞ 3+∞≈+ ⊥∞+≈∞ =∞ 9+††∞+ ⊥∞≈∋⊥†:

    43 2

    8∋≈ +=††∞ 3+∞≈+ ⊥∞+≈∞ =∞ 6+∞†∞† ⊥∞≈∋⊥†:


    1 4.....


  • Legal info - Data privacy - Contact - Terms-Authors - Terms-Customers -
    Swap+your+documents