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Praxisbeispiele
Ausgabe: Einfache Textausgaben mit Write und WriteLine.
Deklaration von Variablen; Wertzuweisung an ganzzahlige Variablen im Programm, Summe, Produkt, einfache Ausdrücke mit Klammern. Ausgabe: Variablenwerte, Summe, Produkt, usw.
Übung1: Summe zweier Ganzzahlen mit Zuweisung Übung2: Summe zweier Ganzzahlen mit Einlesen Eingabe: 2 beliebige Ganzzahlen; Einlesen mit ReadLine; (Aufforderung zur Benutzereingabe); Berechnung der Summe Ausgabe: Summe der beiden eingelesenen Ganzzahlen Ausgabe als Ausdruck bzw abgespeichert in eigener Variablen summe.
Eingabe: 2 beliebige Ganzzahlen Ausgabe: Produkt der Quadrate dieser Zahlen mit Textüberschrift „PRODUKT:“
Eingabe: 2 beliebige Ganzzahlen x, y
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Eingabe: 2 beliebige Ganzzahlen x, y Ausgabe: x, y (x hat nun Wert von y, y hat nun Wert von x)
Eine Schulnote wird eingelesen und der dieser Note entsprechende Text soll ausgegeben werden. Fehlerfälle sollen sinnvoll behandelt werden. Eingabe: Ganze Zahl für Note Ausgabe: Der Note entsprechender Text, z.B. für die Note 2 den Text „Gut“.
Mit jeder der 3 Wiederholungsanweisungen (Zählschleife, Bis-Schleife, Solange-Schleife) soll dieselbe nachfolgende Aufgabe in einem Programm durchgeführt werden: Es sollen die Quadratzahlen der Zahlen 1 bis 20 berechnet und ausgegeben werden. Ausgabe: Zuerst Textausgabe für die Schleifenart, z.B.: „*** Zählschleife:***“ ; und danach zeilenweise jeweils <Zahl: > <Quadratzahl>.
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Berechnen von Umfang, Flächeninhalt. Feststellen, ob es ein Quadrat ist. Eingabe: Länge und Breite des Rechtecks; Ausgabe: Umfang, Flächeninhalt; wenn Quadrat, dann zusätzlich der Text „Es ist ein Quadrat!“.
Berechnen von Umfang, Flächeninhalt. Eingabe: Radius des Kreises; Ausgabe: Umfang, Flächeninhalt.
Wandle einen beliebigen Winkel um: a) vom Gradmaß ins Bogenmaß b) vom Bogenmaß ins Gradmaß. (360° entsprechen 2p, 180°- p, 90° - p/2, usw.) Eingabe a) Winkel in Grad, b) Winkel im Bogenmaß. Ausgabe: Umgerechneter Wert.
Berechne. bei einem Mehrwertsteuersatz von 20%: a) aus dem Nettowert die Mehrwertsteuer und den Bruttowert, b) aus dem Bruttowert Nettowert und Mehrwertsteuer Eingabe: a) Nettowert b) Bruttowert Variante: Mehrwertsteuersatz wird eingelesen als p%.
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• Click on download to get complete and readable text • This is a free of charge document sharing network • First upload your own document, and you get a word document per email • No registration necessary, gratis Swap homeworks and notes at no charge! Gratis scripts for students and pupils! Eingabe: Eine Ganzzahl als Multiplikand; Ausgabe: Die komplette Staffelrechnung. Z.B.: Eingabe: 10; Ausgabe: Staffelrechnung: 10 * 2 = 20 20 * 3 = 60 60 * 4 = 240 . . . 720 / 8 = 90 90 / 9 = 10
Bestimme die Lage eines Punktes bezüglich Kreis mit Mittelpunkt M(0/0). Eingabe: Radius r des Kreises, Koordinaten x, y des Punktes P(x/y). Ausgabe: „P liegt innerhalb / außerhalb / auf Kreis“. Variante: Mittelpunkt des Kreises ist nicht (0/0) sondern beliebig M(m/n).
Bestimme die Lage eines Punktes P(x/y) bezüglich Quadranten und Achsen. Eingabe der Koordinaten x, y. Ausgabe: Z.B. „P liegt im .. -ten Quadranten“ usw. (9 mögliche Lagen).
Ordnen dreier Zahlen aufsteigend durch Vertauschen Eingabe: 3 beliebige Zahlen z1, z2, z3
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Eingabe Seiten a, b, c; Ausgabe: Der entsprechende Dreieckstyp. Variante: Eingabe Winkel.
Eingabe: Maße von Schachtel und Ziegelstein. Ausgabe: „Passt“ bzw. „Passt nicht“.
Berechne die n-te Fibonaccizahl (F1=1, F2=1, F3=2, F4=3, F5=5, F6=8, ..). Eingabe: n; Ausgabe: die n-te Fibonaccizahl.
Berechne alle Fibonaccizahlen (1,1,2,3,5,8,13,21,..) bis zu einer Obergrenze. Eingabe: Grenze; Ausgabe: Alle Fibonaccizahlen <= Grenze.
Eingabe: Abfahrtszeit, Ankunftszeit (in Stunden und Minuten; beide Zeiten am selben Tag). Ausgabe: Fahrzeit (in Stunden und Minuten).
Gib die ersten n ungeraden natürlichen Zahlen und die Summe dieser Zahlen aus. Eingabe: n. | ||||||||||||
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