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Unterrichtsprozesse in Geographie (Page 4).docx

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Social Science
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Pedagogy
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Karl-Franzens-Universität Graz - KFU
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SS 2010
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Pedagogy

Armut und psychosoziale Risiken für Kinder
Armut und psychosoziale Risiken für Kinder 1. Einleitung In dieser Hausarbeit setzen wir uns mit der Frühförderung von Kindern auseinander, die in sozial randständigen und von akuter Armut betr

Test

·         erreichbare Punkteanzahl muss dabeistehen

·         Auswahlantworten:

-       Fragen mit „ja“ und „nein“

-       Kreuze den richtigen der 2 Sätze an à Ratewahrscheinlichkeit groß

-       Multipli-choice (nur 1 richtig, mehrere richtig)

-       Zuordnungsaufgaben: Verknüpfung von Tatbeständen

-       Umordnungsaufgaben:

z.B. Schritte der Entstehung des Föhns in richtige Reihenfolge bringen (nummerieren)

6: Temperaturzunahme

3: Kondensation

5: Abstieg

2: Temperaturabnahme

1: Aufstieg

4: Niederschlag

·         Test enthält:

-       Gruppe (A, B,..)

-       Klasse

-       Dauer (z.B. 15 min)

-       Name

-       Datum

-       Notenschlüssel

·         ganze Punkte geben

·         nicht im Gesetz definiert, dass genau bei 50% der erreichbaren Punkteanzahl genügend

auch bei 60% nicht genügend möglich, aber nicht klug

Feedback- Stern

·         soll Leistungen auf mehrere Ebenen zugänglich machen

·         3 Ebenen (in GW): - fachliches Wissen (Fachkompetenz)

- sozialer Bereich

- Freiarbeit

Matura

·         Standardisierte Matura im Gesetz nur schriftlich beschlossen

·         neue Matura (in GW): 15 min Gespräch

Schüler können 2 Themen ziehen und sich eines aussuchen

à siehe Mitschrift Seite12 (Exkurs)

·         zentralisierte Matura für alle Österreicher gleich

·         Lehrer sind verpflichtend an Kursen teilzunehmen (Kurse für die neue Matura)

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Formen der Reifeprüfungen

ü  Internet: BRG Kepler: www.brgkepler.at à Matrurainformation

ü  Zustimmungsformular: bei der normalen Matura kann der Lehrer nicht ablehnen, wenn ein Schüler in seinem Fach maturieren will

ü  Früher konnte man bei einem Nicht Genügend nicht zur Matura antreten

ü  3 oder 4 schriftliche oder mündliche Prüfungen

ü  derzeit können die Lehrer die Matura selbst gestaltenà sehr unterschiedlich

ü  bei der Matura darf der Maturant nicht aus gleichen Themen (und 2 Fächer) geprüft werden

z.B. in GW und in Englisch das gleiche Thema

à aus diesem Grund müssen sich die Lehrer im Vorhinein absprechen

Vorsitzender kontrolliert daher im Tag der Matura in der Früh die Prüfungsfragen

5 Varianten der Matura

K: Kernfrage, Frage über dem Stoffgebiet der Oberstufe

gibt der Lehrer vor Weihnachten bekannt

nach Weihnachten müssen sich die Schüler für die Matura anmelden

S: Spezialfrage, was der Schüler selbst wählt, muss aber vorher mit dem Lehrer

abgesprochen werden und der Lehrer muss damit einverstanden sein

WP: Frage aus dem vertiefenden Gegenstand

darf nicht gleich sein wie die Spezialgebietsfrage

1.)   4 schriftlich und 3 mündlich

 

2.)   4 schriftlich und 3 mündlich, aber fächerübergreifend

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à gibt zwei Fragen von denen der Schüler eine auswählen kann

3.)   3 schriftlich und 4 mündlich

à eine Frage muss immer aus einem WP sein

4.)   3 schriftlich und 4 mündlich

à eine fächerübergreifende Frage

5.)   FBA= Fachbereichsarbeità ersetzt eine schriftliche Matura

aber D, M und eine 2. lebende Fremdsprache muss man trotzdem machen

ü  Zeithorizonte: - FBA: 15 minütige Prüfung

kurze Power Point über FBA verpflichtend

- Kernfrage: 7 -8 min

- Spezialfrage: 10 min

ü  zusätzlich meist andere Varianten: z.B. Sportgymnasium: in Sportkunde antreten

ü  neue Matura: verpflichtende vorwissenschaftliche Arbeit

ü  3-Säulen- Modell: - VWA= Vorwissenschaftliche Arbeit (in der 7. Klasse)

- schriftlich

- mündlich


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