STEVE REICH
DIFFERENT TRAINS
BIOGRAPHIE
Steve Reich wurde jüngst als
„größter lebender Komponist Amerikas“ (The Village VOICE)
„originellster musikalischer Denker unserer Zeit (The New Yorker)
„einer der größten Komponisten des Jahrhunderts“. (The New York
Times)
Steve Reich wurde 1936 in
New York, in einer deutsch-jüdischen Familie geboren.
Steve
Reichs Mutter June Carroll (Sängerin
und Dichterin) und sein Vater Leonard J. Reich (Anwalt) trennen sich bereits
1937, kurz nach seinem ersten Geburtstag.
Seine
Eltern teilten sich das sorgerecht, sodass er in New York und Los Angeles aufwuchs
zwischen welchen er immer hin und her reiste.
Als
Kind hatte er Klavierunterricht welchen er allerdings aus eigenem Willen
abschloss und anschließend Schlagzeug Unterricht bei dem späteren Paukisten des
New York Philharmonic Orchestra.
Er studiere zuerst Philosophie, welches er mit Auszeichnung
abschloss
und anschließend Perkussion sowie Komposition.
Seine erste
Komposition war ein Stück für zwei Tonbandmaschinen.
Auf beiden
wurde die sich ständig wiederholende identische Aufnahme eines Sektenpriesters,
gespielt auf der einen jedoch ständig im Tempo erhöht, wodurch sie sich in
zunehmenden zeitlichen Abstand von zueinander bewegten, und sich dadurch neue
klangliche und rhythmische Höreindrücke bildeten
(Hörbeispiel)
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Kam auf die Idee sich selbst auzunehemn gegen sich
anzuspielen
Phasenverschiebung.
Er verlegte sich deshalb darauf seine Ideen der
Widerholung und Phasenverschiebung auf herkömmlichen Instrumenten, von Menschen
gespielt zu verwirklichen.
(Hörbeispiel)
In den Folgendenjahren wendete er diese Techniken auch in
Vokal und Orchesterwerken an.
DIFFERENT TRAINS
Das Stück das ich heute vorstellen möchte hat seine Wurzeln
in seinen ersten kompositorischen
Aufnahmen wie (Hörbeispiel). 1990 erhielt Steve Reich dafür
den Grammy Award für die beste zeitgenössische Komposition und die New York
Times sagte über sein Werk
"a work of such astonishing originality
that breakthrough seems the only possible description...
possesses an absolutely harrowing emotional
impact."
Es sei von
solch erstaunlicher Originalität das ein Musikalischer Durchbruch die einzig
mögliche Beschreibung sei und das es eine absolut erschütternden, emotionaler
Bedeutung tragen würde.
(Hörbeispiel)
Frage nach Instrumentierung, Eindrücke der ersten beiden
Teil, an was wird gedacht
(Folie mit Namen des Stückes sowie den drei Sätzen und
Satznamen auflegen)
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Das Steich quartet spielt dann live mit dieser
Tonbandaufnahme.
Die Idee von Steve Reich, welche seinen Ursprung in seinen
ersten kompositorischen Arbeiten wie It’s Gonna Rain (1965) und Come Out (1966) hat, ist das sorgfältig Ausgewählte Stimm Aufnahmen,
das Material für Musik Instrumente bilden.
Frage nach Titel, des Stückes der drei Sätze, um was geht
es was mag es bedeuten?
Die Idee für
dieses Stück kam ihm in seiner Kindheit.
Nachdem sich
seine Eltern als er ein Jahr alt war getrennt hatten, ging seine Mutter nach
Los Angeles und sein Vater blieb in New York. Da sie sich das Sorgerecht teilten
musste Steve Reich als Kind, um 1939 bis 1942 immer mit dem Zug zwischen New
York und Los Angeles hin und her reisen, wobei ihn seine Erzieherin begleitete.
Während er
die Reisen als schön und aufregend empfunden hatte wurde ihm im Nachhinein bewusst,
das wenn zu dieser Zeit in Europa gelebt hätte, die Züge ihn wegen seine
jüdischen Hintergrundes nicht zu seinen Eltern sondern in ein
Konzentrationslager gebrach hätten.
Diese
Gesamten Situationen in Amerika sowie in Europa zu dieser Zeit möchte Steve Reich
in seinem Werk Different Trains wiedergeben.
Dafür
sammelte Steve Reich Klang die Aufnahmen verschiedener Stimmen welche für diese
Geschichte von Bedeutung waren.
die seiner Erzieherin, welche sich über die Zug reisen mit
ihm zurück erinnert
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drei Überlebenden des
Holocaust, (Rachella, Paul und Rachel),
welche zu dieser Zeit alle im selben Alter wie Steve Reich
waren als er zwischen seinen Eltern mit dem Zug hin und herreiste.
Um die aufgenommen Stimmen mit den
Streichinstrumenten zu verbinden, versuchte er ihre Aussagen so gut wie möglich
in Noten niederzuschreiben, sodass die Streicher darüber die Melodie der
Sprache der jeweiligen Personen imitieren können.
Ebenso nahm er die Klänge von
europäischen sowie Amerikanischen Zügen aus der dreißiger und vierziger Jahren
auf, sowie drei separaten vorher eingespielten Streich Quartetten welche ebenso
mithilfe von sampling keyboards und einem Computer auf das Tonband gespielt
wurden.
Dieses dazu laufende Tonband,
klingt jedes mal gleich wenn man es ablaufen lässt.
Deshalb müssen es die Musiker des
finalen Streich Quartetts schaffen das was sie in der Musik sehen, wie sie es
interpretieren wollen so zu spielen das es auch zu den Aufnahmen auf dem
Tonband passt, was für die Interpreten eine große Herausforderung darstellen kann.
So entsteht
eine völlig neue Art des Musizierens inder nicht nur das die Sprache des
Menschen selbst als Melodie, für die Instrumente verwendet wird.
Sondern in der man auch die elektronischen Aufnahmen mit welchen man spielt als
eigenes Instrument selbst anerkennen muss da man nicht zu ihnen sondern mit
ihnen spielt
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Der erste Satz beginnt nur mit dem
dazu laufenden Tonband und erst später setzt das Streich Quartet ein.
Die Streicher sind maßgebend für die
Wirkung des Zuges wobei sie, in den aus dem Schlagzeug kommenden Paradiddle
Rhyhtm spielen allerdings nicht mit verschiedenem Sticking sondern mit
verschiedenen Tonhöhen.
(einzeln one string)
(Hörbeispiel)
Im zweiten Satz, Europe during the War, geht es um
die Geschichte des Holocaust, der Judenverfrachtung in die Konzentrationslager,
welche auch über etwas andere Züge dorthin gebracht wurden.
Steve Reich wurde bewusst, das hätte er in seiner Kindheit
nicht in Amerika sondern in Deutschland gelebt hätte er durch seinen jüdischen
Hintergrund, auch mit diesen Zügen fahren hätte müssen.
Die gesamte Atmosphäre ändert sich zwischen dem ersten und
zweiten Satz, während im ersten Satz ein Gefühl des Reisen, mit dem schnellen
Zug welcher durch die Landschaften fährt vorherrscht, ist im zweiten Teil eine
eher düstere Atmosphäre, welche ich euch nun noch einmal zum Vergleich
vorspielen werde.
(Hörbeispiel)
Der Zweite Satz beginnt bei den Streichern genau mit dem
gleichen Rhythmus wie der des ersten Satzes welcher allerdings viel langsamer
und tiefer gespielt wird.
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