Title, Topic

Sprachursprungstheorien .doc

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Faculty
Human Science
Discipline
German
Document category
Summary
University, School
Universität zu Köln
Additional information
2011
Responsible User
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Sprachursprungstheorien

Deutsch

These: Behauptung Forderung (z.B. ich brauche ein Mofa)

Argument: Begründung der These (weil man damit das Busgeld sparen kann)

Beispiel: unterstüzt das Argument (das kostet so und soviel monatlich)


Aufbau der Analyse:

1)      Einleitung (Autor, wo, wann,etc.), Thema (Problem), Aussageabsicht, Adressat, Ansatzpunkt

2)      Hauptteil (an Chronologie orientieren)

a.      Inhalt (Kennzeichnung der Elemente der Argumentation à These, Behauptung, Argument, etc., Bezeichnung der Sprechakte à appellieren, behaupten, begründen, folgern)

b.     Berücksichtigen : Stilmittel, Satzbau, Wortwahl

3)      Kritische Stellungnahme à ist die Argumentation schlüssig, vollständig, anschaulich, strukturiert, überzeugend ???

Einen Vergleich durchführen:

1)      Überleitung wie man zur Theorie kommt, Widerspruch oder Zustimmung ?

2)      Herders Theorie kurz darstellen, mögliche Vergleichsaspekte herausstellen

3)      Rein darstellenden vergleich

a.      Was ist gemeinsam?

b.     Was ist unterschiedlich?

è   Nicht nur inhaltlich vergleichen, auch außertextlich à historischer Kontext, wissenschaftlicher Stand, Adressatengruppe, Sprache, Argumentationsweise

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Herders Sprachursprungstheorie

1)      Ältere Theorien (Condillac) sagen, dass sich Menschliche Sprache aus tierischen Lauten entwickelten à Gemeinsamkeit Mensch und Tier à unartikulierte Lautäußerung

2)      Herders entgegengesetzte Meinung à entscheidend für die Entwicklung der menschlichen Sprache ist der Unterschied zwischen Tier und Mensch à biologisch /anthropologisch fundierte Erklärung des Unterschieds:

a.      Tier lebt in seiner Sphäre (eingegrenzter Lebensraum), ist speziell angepasst (z.B. Maulwurf) à wird von herrschendem Instinkt geleitet

b.     „Sprache“ im Sinne von Lautäußerung ist „rein natürlich“ à Mensch hat Sonderstellung, weil er keine spezielle Sphäre hat à besitzt instinktiv keine Sprache à führt zur Weltoffenheit des Menschen

3)      Keine Zustimmung der These der von Gott gegebenen Sprache

4)      These über den Ursprung der Sprache: Mensch hat keine Sphäre à Mangelwesen à daraus entsteht „Freiheit“(Besonnenheit) und „weitere Aussicht“(Reflexion) à diese ermöglichen Sprache

5)      Besonnenheit à Mensch kann Aufmerksamkeit gezielt steuern und auch freiwillig auf einer bestimmten Wahrnehmung verharren

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7)      Laute als Wurzeln der Spracherfindung

a.      Bsp. Mensch kann Schaf instinktfrei (hat keine Sphäre, ist weltoffen) betrachten (im Gegensatz zum Löwen) à stellt einzelne Merkmale fest (Fell, 4 Beine, etc.)

b.     Das Merkmal, das der Wiedererkennung (bzw. Unterscheidung zum anderen) dient, ist der Laut à Blöken

è   Wiedererkennen durch Blöken = gefasstes Zeichen „Seele besann sich an einer Idee deutlich“

è   Sprachursprung liegt in einem in der Seele gefassten Zeichen à Monologischer Akt statt Dialog

8)      Da der Mensch ein „sensorium commune“ (gemeinsames Organ) ist, kann er auch nicht-tönende Dinge mit Lauten verbinden

Historischer Kontext zu Herder:

-         vor dem Hintergrund der Debatte um den Ursprung der Sprache in den 50ern und 60ern des 18. Jahrhunderts an der Berliner Akademie

-         hauptsächlich gegen Condillac (Sprache durch Gesten) und Süßmilch (Sprache durch Gott),


Süßmilch

-         Göttlicher Ursprung, da Sprache nicht durch Zufall entstehen kann

-         Sprache setzt Vernunft und Klugheit vorraus, sie ist vollkommen

o      Mensch kann nicht Vernünftig und klug gewesen sein, da er nicht spricht

ð    Gott schuf die Sprache

Condillac

-         Erst gab es Gesten, dann Sprachanfänge à überlegtes Handeln hat Instinkt ersetzt

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