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Rom - Konzeptvorlage einer Studienfahrt .doc

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Faculty
Economics
Discipline
Management / Administration
Document category
Miscellaneous
University, School
Joachimsthal
Additional information
2011
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Konzept der Jahrgangsstufe 10

Thema: Studienfahrt 2011

Sehr geehrte Damen und Herren,

wir möchten am Ende unseres Schuljahres eine Studienfahrt im Zeitraum vom 20.06.2011-24.06.2011 durchführen. Dabei streben wir Italiens Hauptstadt Rom mit 13 Personen (11 Schüler und Schülerinnen begleitet von der Klassenlehrerin und einem Elternteil) an.

Rom liegt mit ca. 2,7 Millionen Einwohnern in der Region Latium und an den Ufern des Flusses Tibets. Es ist außerordentlich reich an bedeutenden Baudenkmälern und Museen und daher auch unser Ziel.

Der Schwerpunkt bei dieser Fahrt wird das Thema Antike sein. Dafür hat sich jeder Schüler ein passendes Themenfeld bezüglich der Antike ausgesucht. Das Leben in dieser Zeit soll in Form einer Hausarbeit deutlich zum Vorschein kommen und der Klasse als Vorbereitung für das nächste Schuljahr dienen.

Dieses historische Zeitalter hat der Menschheit viele gute, aber auch schlechte Neuerungen beschert. In Griechenland gab es zum Beispiel erste Anfänge der Demokratie. Noch heute ist die Menschheit von der Welt der Götter und Mythen dieser Zeitepoche fasziniert. Doch was war die Antike für eine Zeit? Wie lebten die Menschen und in welcher Art und Weise beeinflusste sie die Weltgeschichte? Allerdings wird die Antike in Griechenland nur einen kleineren Teil in dieser Arbeit darstellen.

Viel mehr wird auf das Römische Reich eingegangen.

 

Die 6 Themenfelder sind:

 

1Das Colosseum – Geschichte, heutige Nutzung und Architektur

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3Die Architektur in Rom

5Der Trevibrunnen und die spanische Treppe

7Die Kultur in der Antike

9Goethes Italienreise

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11Der Petersdom in der Altstadt von Rom

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Dabei wird für jedes Themenfeld mindestens einen halben Tag eingeplant und jeweils pro Tag immer 2 Themenfelder.

Diese Studienfahrt beinhaltet die Fächer: Deutsch, Geschichte, Kunst, Musik und Sport.

In diesen Fächern werden die 6 Themen in Form einer Hausarbeit im jeweiligen Fach, dass dafür geeignet ist geschrieben. Als Präsentation werden die 6 Themen von der Jahrgangsstufe 10 der ganzen Schule gezeigt und zusammen mit den Lehrern ausgewertet.

Zur Finanzierung ist derzeit noch nicht sehr viel zu sagen, da sich die Preise von Tag zu Tag ändern. Die Rechnung, welche bis jetzt fest steht, die Proviant, Hin- und Rückflug, Unterkunft und Eintritt der Museen beinhaltet, beträgt ca. 400 €.

Der Zeitraum 20.06.2011- 24.06.2011 ist die letzte Woche vor den Zeugnissen. Am 20.06.2011 würden alle 12 Personen am Morgen losfliegen, damit man nicht all zu spät in Rom ankommt.

Mithilfe des Busses geht es zur Unterkunft.

Anschließend wird am ersten Tag das erste Themenfeld besichtigt – das Colosseum.

 

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Die Spiele wurden von Mitgliedern des Kaiserhauses ausgerichtet. Dazu gehörten Gladiatorenkämpfe, Tierhetzen, Exikutionen und in der ersten Zeit auch Schiffskämpfe. Diese wurde aber auf Grund der Unterkellerung unmöglich. Die letzten Spiele, von denen es Überlieferungen gibt, fanden 523 statt. Später lehnte das Christentum sie ab, aber auch für die kleiner werdende Bevölkerung lohnte sich der Aufwand nicht mehr.

Am zweiten Tag werden die Themenfelder „Architektur in Rom“ und „Der Trevibrunnen und die spanische Treppe“ angestrebt.

Als Römische Architektur bezeichnet man die Baukunst der Römer zur Zeit der römischen Republik und der Kaiserzeit. Die römische Architektur begann im Jahr 500 v. Chr. bis zum Jahre 400 n. Chr.

Zweck war, die politisch-militärische Macht Roms zu manifestieren

Die Römische Architektur umfasst die Architektur
der römischen Antike und auch die Architektur des gesamten Römischen Reiches
Im Verlauf ihrer Entwicklung integrierte sie verschiedene Einflüsse und Stilmerkmale der altitalischen, etruskischen und griechischen Kunst. Gegen Ende des 6. Jahrhunderts wurde sie als frühchristliche Kunst bezeichnet, wobei im Zuge des Auflösungsprozesses des Römischen Reiches dessen einzelne Teile unterschiedliche Entwicklungen nahmen, die prägenden Einflüsse Roms jedoch weiterhin wirksam blieben und sich bis in die Neuzeit in der gesamteuropäischen Kunstentwicklung geltend machten.

Römische Kunst und Architektur lässt sich in drei große Abschnitte einteilen:

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Durch Adaption insbesondere griechischer und hellenistischer Stileinflüsse, die mit Eigenschöpfungen verschmolzen, bildete sich ein spezifisch römischer Stil in den Bereichen Architektur, Bildhauerei, Malerei und Mosaikkunst herraus.
Zweck war, die politisch-militärische Macht Roms zu manifestieren.
Hauptziel war der Profanbau.
Die individuelle Leistung des Künstlers trat gegenüber dem Repräsentationscharakter des Kunstwerkes in den Hintergrund, nur wenige Namen römischer Künstler sind überliefert.

Durch die zahlreichen Überreste römischer Bauten und nicht zuletzt durch die Aufzeichnungen des
römischen Architekten Vitruv (De Architectura) aus dem 1.Jahrhundert v.

Chr. lässt sich ein klares Bild der römischen Architektur zeichnen, für deren Ausbildung politisch-militärische (Vergrößerung
des Römischen Reiches) und repräsentative Gründe ausschlaggebend waren große Bedeutung kam neben dem Sakralbau Ingenieurleistungen wie dem Bau von Straßen, Brücken und Wasserleitungen, der Städteplanung und öffentlichen Bauten wie Versammlungsgebäuden, Thermen und Theatern zu Baustil.

Naturstein, Holz, Platten aus Terrakotta und Fliesen waren seit Beginn der Republik die wichtigsten Baumaterialien der Römer. Die Auswahl der Steine reichte vom italienischen Kalktuff und Travertin bis zum schneeweißen Marmor aus Griechenland und Kleinasien. Seit der Herrschaft Caesars wurde weißer Marmor aus Luna (heute Luni, in der Nähe von Carrara) besonders bevorzugt.

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Anschließend werden die spanische Treppe und der Trevibrunnen vorgestellt.

Eigentlich heißt die spanische Treppe in Rom „Scalinata di Trinità dei Monti“. Der deutsche Name leitet sich von der „Piazza di Spagna“ ab, die am Fuß der Treppe liegt.

Zwischen der Kirche „Santa Tinità die Monti“ und der „Piazza di Spagna“ befand sich zu Zeiten von Papst Innozens XIII im mittlerweile gut bebauten Stadtgebiet ein wild bewachsener Hang. Der Papst verfügte, dass eine Treppe gebaut werden solle.

Neben den Interessen des Papstes war es auch das Interesse des französischen Königs, denn Ludwig XII hatte den Bau der Kirche auf dem Berg finanziert. Mit der Treppe sollte ein feierlicher Aufstieg zur Kirche möglich werden. Die Inschrift „OPUS AUTEM VARIO RERUM INTERVENTU“, also dem Dazwischenkommen verschiedener Dinge weist auf den Konflikt zwischen Papst und französischem König hin, der die Treppe zum französischen Denkmal machen wollte.

Der Sonnenkönig Ludwig XIV wollte die Treppe mit einem herrlichen Reiterstandbild seiner selbst abschließen, was dem Papst sehr missfiel.

Der Vatikan konnte sich durchsetzen, die Treppe wurde im italienischen Stil gebaut. Noch heute weisen Symbole an der Treppe auf den Streit mit dem französischen Königshaus hin: Die Treppe ist mit Lilien und Adlern, den Symbolen der französischen Könige bzw. des damaligen Papstes, verziert.


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