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KS Deutschunterricht aus Lehrerperspektive SS 2008 Portfolio
Manuel Schlöglhofer (0710013) Inhaltsverzeichnis: 1) - Warum möchte ich Deutschlehrer werden? - Was soll man im Deutschunterricht lernen? - Was glaube ich, dass ich davon schon kann? - Was kann das Studium bzw. ich dazu beitragen? 2) Vorbesprechung in der Schule 3) Meine Gefühle vor der ersten Einheit 4) Der erste Tag: - Beobachtungen in der 9 MO bzw. 3A - Kontrolle zweier Hausübungen 5) Der zweite Tag - 3A - 9 MO 6) Der dritte und letzte Tag - Doppelstunde in der 3A - Gruppenarbeit zum Thema Kindersoldaten 7) Abschließendes Resümee zur LV bzw. was ich daraus gelernt habe 8) Beantwortungsblatt zur Buchvorstellung Kommentar zu meiner Gruppenleitung ad 1) Warum möchte ich Deutschlehrer werden? Den entscheidenden Impuls für eine Zukunft als Lehrer bekam ich während einer Nachhilfeeinheit mit meinem Cousin. Zu meinem Erstaunen steigerte sich meine Motivation, ihm den Lernstoff so zu vermitteln, dass er diesen auch beherrschen würde. Es gelang mir auch und er schaffte die Mathematikprüfung zwischen 4 und 5 mit Bravour. Vorweg möchte ich ehrlich erwähnen, dass ich es mir vor etwa einem Jahr absolut nicht vorstellen konnte, ein Germanistikstudium zu absolvieren. Der Hauptgrund für meine Wahl lag zu Beginn eher in der Tatsache, dass Deutsch in jedem Schultyp als Hauptfach unterrichtet wird ist und ich auf keinen Fall zwei Nebenfächer kombinieren wollte.
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ad 4)
9 MO:
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