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Gesprächssteuerung Der
Moderator soll als Leiter der Gruppe wirken und das Gesamtgeschehen
Möglichst viele TN zu Meinungsäußerungen ermutigen.
In die Redebeiträge d.h. selbstläufige Diskussion der TN darf nicht eingegriffen werden · Intervention bei Problemen - Kontrolle dominanter Teilnehmer · Sich neutral verhalten Sich darauf beschränken, das Gespräch in Gang zu halten, denn nur so kann die Gruppe ihre volle Spontanität entfalten. Generell muss sich der Moderator inhaltlich zurücknehmen.
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Er stellt sich unwissend (kann also das Gesagte nicht beurteilen) und · Nicht zu früh zu schnell verstehen Es empfiehlt sich die grundsätzliche Haltung der methodischen Naivität. Der Moderator simuliert Verständnislosigkeit und bittet die Teilnehmer um weitere Beschreibungen. So kann in der Diskussion größere Tiefe hergestellt werden. · Konkrete Entwicklungen gehen vor Leitfadenanweisungen Der Moderator muss überraschende Wendungen, sobald sie bedeutsam werden, berücksichtigen. ·
Der
Moderator visualisiert auf einem Flipchart Fragen (und Antworten) · Moderationsprotokoll (am Ende jeder GD) Kurze Zusammenfassung nach
jeder der GD: (z.B. Polaritäten, Wendepunkte) Was war unverständlich? Frageverlauf für GD / Gesprächs-Ablauf Eingangsfrage
Diskussions- / Erzählphase (freie Diskussion) Die TN sollen zum freien Erzählen angeregt werden. Der Moderator / Interviewer hat dabei zunächst die Rolle des aufmerksamen, interessierten Zuhörers. Der Moderator / Interviewer soll sich während der Erzählphase mit Zwischenfragen und Kommentaren strikt zurückhalten, damit die Erzählung nicht stoppt oder beeinflusst wird
Nachfragephase
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• Click on download to get complete and readable text • This is a free of charge document sharing network • First upload your own document, and you get a word document per email • No registration necessary, gratis Swap homeworks and notes at no charge! Gratis scripts for students and pupils! und zur Klärung von Widersprüchen 1. Immanentes Nachfragen Präzisions- /
Detaillierungsfragen zu Einzelheiten, die nicht deutlich - Können Sie das eben Gesagte noch ein wenig ergänzen / erläutern? - Können Sie das eben Gesagte noch ein wenig genauer erklären? - Könnten Sie das noch ein wenig genauer ausführen? - Bitte geben Sie uns dazu ein Beispiel! - Wie meinen Sie das genau? - Was genau meinen Sie damit? 2. Exmanentes Nachfragen
Beendigung des Themas, wenn sich die Argumente wiederholen und die Diskussion sich zu diesem Thema erschöpft zu haben scheint. Bilanzierungsphase = Zusammenfassung des Gesagten Rekapitulieren, um sich der Zustimmung der Gruppe zu vergewissern und um mögliche Fehlinterpretationen des Forschers vorzubeugen. Es soll am Ende ein Konsens oder zumindest ein eindeutig gewichtetes Meinungsbild zustande kommen
Bestehenlassen divergierender Meinungen
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