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Liedanalyse „Meine Oma fährt im Hühnerstall Motorrad“ I Musikalische Analyse Die Tonart des „Meine Oma fährt im Hühnerstall Motorrad“ Liedes ist in A – Dur geschrieben, da es drei Vorzeichen hat die erhöht werden. (f wird zu fis; c wird zu cis; g wird zu gis). Der Tonumfang beträgt eine Oktave. Er geht von c´ bis c´´ , dies können Kinder im Kindergarten gut bewältigen, da es nicht zu hoch und nicht zu tief ist. Bei Kindern beträgt der Tonumfang zwischen c´ und f´´. Die Tonlage des Liedes ist eine Mittellage, da weder zu hohe noch zu tiefe Noten gesungen werden. Die Melodie des Liedes ist leicht eingängig, da es nur kleine Tonschritte sind und diese Melodie den Kindern schnell ins Ohr geht und sich nach kurzer Wiederholung schon mitsingen lässt. Melodische Besonderheiten des Liedes sind, dass es in Wellenlinien verläuft und bei Motorrad tief und langgezogen wird. Das Lied kann auch begleitet werden. Über dem Text stehen die Akkorde um es mit der Gitarre zu begleiten. Weiterhin können die Noten auch zum Beispiel mit Klavier gespielt werden. Die Melodiegliederung: Das Lied umfasst 9 Takte. Es ist so gegliedert, dass es 2 Phrasen gibt, die sich immer wiederholen. Der Aufbau des Liedes wird eingeteilt in 3 Motive. Einmal ist das A, dass den Anfang des Textes betrifft von „ Meine Oma fährt im Hühnerstall“ bis zum 3. mal Motorrad.
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• Click on download to get complete and readable text • This is a free of charge document sharing network • First upload your own document, and you get a word document per email • No registration necessary, gratis Swap homeworks and notes at no charge! Gratis scripts for students and pupils! Der Rhythmus ist ein 4/4 Takt mit einem Auftakt und einem Schlusstakt. Die Besonderheiten des Rhythmus ist, dass es einen Starken Kontrast gibt zwischen den lnagen und kurzen Schlägen. Das Lied hat keine rhythmischen Schwierigkeiten, da fast nur kurze Schläge gespielt werden und die langen Schläge sich auf das Motorrad beziehen, dass 4 mal in diesem Lied vorkommt. Es gibt eine Pause die sich am Ende des Liedes befindet. Da sich Akkorde über dem Text befinden kann dieses Lied mit Gitarre begleitet werden. Die besonderen Qualitäten des Liedes sind, dass man es verändern kann, zum Beispiel kann es hoch und tief oder laut und leise gesungen werden, jedoch hat es keine wirkliche, besondere musikalische Qualität. Inhaltliche Analyse Dieses Lied beschreibt eine Oma, die alles „unrealsistische“ machen kann und hat. Sie kann z. B. einen Kuchen im Kühlschrank backen oder auch im Hühnerstall Motorrad fahren. Da dieses Lied sozusagen ein „Straßenlied“ ist, kann man dieses Lied immer im Kindergarten einführen. Man braucht keinen bestimmten Anlass dafür.
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• Click on download to get complete and readable text • This is a free of charge document sharing network • First upload your own document, and you get a word document per email • No registration necessary, gratis Swap homeworks and notes at no charge! Gratis scripts for students and pupils! Der Text ist witzig gemacht und spricht Kinder an, da er die Fantasie anregt, sie zum nachdenken verleitet und durch die eigenen Vorstellungen der Kinder weitergeführt werden kann. Das Lied regt die Fantasie an und ist ein „Spaßlied“. Der Text ist nicht lang und man kann je nach Gruppe und nach Situation entscheiden, wieviele Strophen man dazu nimmt und wieviele man mit der Gruppe zusammen erfinden kann. Der Text reimt sich nicht. Das Lied kann spielerisch umgesetzt werden , indem man mit dem Rhythmus in die Hände klatscht. Auch abwechselnd kann man es machen, indem man zuerst in die Hände danach auf die Knie klatscht. Je nach Alter der Kinder kann man das Klatschen beschleunigen oder auch verlangsamen. Weiterhin kann man sich dazu Gesten ausdenken, die man passend zu dem Lied machen kann. Der Vorteil ist, dass man während dem Lied auch durch den Raum laufen kann, aber das kommt ganz auf die Strophe drauf an. Man kann z. B. die beide Hände zu Fäusten ballen und mit einer der beiden Hände die Faust runterdrücken zum Motorrad fahren. Danach kann man durch den Raum laufen und so tun als würde man Motorrad fahren. Hierbei kann man das Lied durch eigene freie Bewegungen zusammen in der Gruppe ergänzen und ausprobieren.
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