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Lehrer im Film .doc

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Faculty
Arts & Design
Discipline
Cinematics / Movies
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Paper
University, School
Karl-Franzens-Universität Graz - KFU
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2008
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Lehrer im Film

Jeder meint zu wissen, wie Lehrer sind, zum einem aus eigenem Erleben, zum anderen wird einem von verschiedenen Medien gezeigt, wie Lehrer denn so sind. Bloß, meist stimmen die Vorstellungen von einem Lehrer, wie sie in Medien präsentiert werden, und die Realität nicht immer überein.

Natürlich, würde ein Autor oder ein Filmemacher den tagtäglichen Alltag von Lehrern darstellen, würde das niemanden interessieren. Die Zeitungen schlagen überdies auch gern auf die Lehrer ein, die nach langläufiger Meinung ohnehin zuviel verdienen, zuwenig arbeiten und sowieso viel zu viel frei haben.

Zwischen Film, Buch, Zeitung und Nachrichtenmagazin muss unterschieden werden. Zeitungen und Nachrichtenmagazine handeln Lehrer im Kollektiv ab, die Lehrer sind so und so, Buch und Film individualisieren, machen das Bild vom Lehrer an einem oder einer kleinen Gruppe fest und zeigen dem Leser oder Zuschauer, was diese in der Schule so erleben.

Dabei werden die Figuren allerdings oft überzeichnet und ins Lächerliche gezogen beziehungsweise werden Extreme dargestellt, sehr strenge, autoritäre Studienräte oder wahre Vorzeigepädagogen.

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Eines ist auf jeden Fall klar: Die Lehrerbilder, die von Filmen kolportiert werden, beeinflussen das Image der Lehrer in der öffentlichen Wahrnehmung. Einerseits wird aufgezeigt, wie es sein sollte, und das wird von den meisten auch so verstanden, dass es so sein sollte und nicht so ist.

Andererseits wird die Darstellung von schlechten Lehrern wohl eher noch als Realität, wenn auch überzeichnet, hingenommen. Und jedem fällt wohl schneller ein Pendant zu Professor Kupfer aus „Der Schüler Gerber“ als eines zu John Keating aus „Der Club der Toten Dichter“ ein.

Nach diesem kurzen Einstieg werde ich nun verschiedene Lehrerfiguren aus verschiedenen Filmen vorstellen: Die Spannbreite reicht von den spaßigen „Die Lümmel von der ersten Bank“ - Filmen über den ernsten „Club der toten Dichter“, den österreichischen Film „Freispiel“ bis zur deutschen TV- Serie „Unser Dr. Specht“.

Zuerst werde ich jeweils kurz auf den Plot und danach auf die jeweiligen Lehrerfiguren eingehen.

Die Lümmel von der ersten Bank

Handlung

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Schauplatz ist das Mommsen- Gymnasium im deutschen Baden- Baden. Hauptfigur aller Filme ist der Schüler Pepe Nietnagel, gespielt von Hansi Kraus, der die meisten Streiche ausheckt. Sinn dieser ist oft, die Durchführung von Schularbeiten zu verhindern oder auch einfach nur die strengen Lehrer zu ärgern.

Die Mehrzahl der Streiche ist allerdings - aus heutiger Sicht- ziemlich harmlos, zu wirklichem Schaden kommt es nie.

Zur Handlung der Filme: Zu Beginn einiger Filme spielen die Schüler Studienrat Knörz einen Streich, worauf dieser meint zu halluzinieren und sich in ein Sanatorium zurückzieht, und durch einen anderen Lehrer ersetzt wird.

In einigen Folgen kommt von außen etwas in die Schule, dass die Schüler betrifft und mit dem sie umgehen müssen. Am Ende der Filme löst oft ein Ministerialbeamter oder eine Weisung aus dem Ministerium als deus ex machina Verwirrungen auf.

Der erste Film erschien 1967. Die ersten Teile waren nicht reine Klamaukfilme, im Gegensatz zu den letzten, sondern hatten durchaus ernste Anliegen, waren schon beeinflusst von der aufkommenden 68er Bewegung. Die Schüler lehnen sich gegen die Lehrer mit ihren verstaubten Ansichten auf.

[Wir hau’n die Pauker in die Pfanne, Kap.1]

 

Das Lehrerbild

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Pollhagen, Biologie und Englisch und der Direktor Oberstudiendirektor Taft.

Die Lehrer haben konservative Ansichten, Motto des Direktors ist: „Frisch, fromm, fröhlich und frei ans Werk!“ Die Studienräte waren im Zweiten Weltkrieg niedere Offiziere der deutschen Wehrmacht, hin und wieder erzählen sie auch von ihrer Militärzeit. Sie sind streng, autoritär und ihr Ziel ist es, dass die aufmüpfigen Schüler durchfallen beziehungsweise, im letzten Teil, das Abitur nicht schaffen.

Weiters sind die Lehrer durch die Bank obrigkeitshörig, was ihnen teilweise zum Verhängnis wird. So nehmen sie von den Schülern fingierte, hirnrissige Weisungen aus dem Ministerium unhinterfragt an und führen sie aus.

In einer Folge lässt der Direktor alle Schüler in der Aula antreten, um den besonderen Tag zu feiern. Warum der Tag gefeiert werden muss, weiß er aber nicht. Die Schüler haben eine Weisung fingiert. Oder die Lehrer betreiben auf einmal jeden Tag Sport aufgrund der Olympiade. [Pepe, der Paukerschreck, Kap.3]

Im Film wird aber auch noch ein anderes Lehrerbild transportiert. Im ersten Teil ersetzt ein Dr. Kersten den im Sanatorium verweilenden Dr. Knörz. Ihm will die Klasse gleich in der ersten Stunde einen Streich spielen, der allerdings misslingt. Dr.

Kersten ist ein junger Lehrer und nicht so verstaubt wie der übrige Lehrkörper und freundet sich mit der Klasse an.

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Im dritten Teil fordert der Direktor beim Ministerium einen besonders strengen Lehrer an, um die aufrührerische Klasse rund um Pepe Nietnagel- in der Diktion des Lehrkörpers- zu befrieden. Die Schüler schaffen es aber mittels eines Tricks, dass ein besonders feinfühliger Lehrer kommt.

Er schafft es ebenfalls, sich mit der Klasse gut zu verstehen. Der Witz dabei ist, dass der Direktor meint, dass Dr. Glücklich, im Glauben dieser sei besonders streng, sich mit knallharten Methoden durchzusetzen weiß.

Im vierten Teil bittet der Ministerialdirektor von Schnorr den excellenten Pädagogen Dr. Dr. Bach, der an einer kleinen Schule unterrichtet, doch an eine größere zu gehen, dabei zündet er mit einer weggeworfenen Zigarre unabsichtlich Dr.

Dr. Bachs Schule an. Dieser zieht daraufhin nach Baden- Baden und unterrichtet am Mommsen – Gymnasium. Er hat eher unkonventionelle Lehrmethoden, so lässt er zum Beispiel die Schüler sich selbst Noten geben. Mit diesen ist er zwar bei den Schülern beliebt, dem Lehrerkollegium aber ein Dorn im Auge.

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