DJ flüstert zu computerjoh

computerjoh flüstert zu DJ

EMC2 Di 18:15 sagt zu Kathi: Kahti bitte sag es nicht flüstern ich kann es nich lesen

DJ flüstert zu computerjoh

Cobra11 Di 18:17 sagt: ...

Kathi Di 18:17 sagt zu EMC2: ich habe es wieter um gestellt auf sagen zu EMC2 ist das richtig???

computerjoh flüstert zu DJ

EMC2 Di 18:18 sagt zu Kathi: jetzt schon

DJ flüstert zu computerjoh

Jemand Di 18:19 * schaut zu *

zickehochzwei Di 18:19 sagt: ..

Schtreber flüstert zu Cobra11

Cobra11 flüstert zu Schtreber

Kathi Di 18:20 sagt zu EMC2: ich geh jetzt schnell abentessenkomme in 15-20 minuten wieter las mein pc aber an kannsz trotz dem schreiben musst halt nur auf die antwort warten bis gleich

Schtreber flüstert zu Cobra11

EMC2 Di 18:21 sagt zu Kathi: ciao

computerjoh flüstert zu DJ

DJ flüstert zu computerjoh

computerjoh flüstert zu DJ

2. Textualitätskriterien (nach Beaugrande und Dressler)

Was macht einen Text zu einem Text?

Es gibt sieben Kriterien der Textualität nach Beaugrande und Dressler.Unter Textulität versteht man »die Gesamtheit der Eigenschaften, die einen Text zum Text machen«.

2.1.Kohäsion

Betrifft die Art, wie die Komponenten des Oberflächentextes, d.h. die Worte, wie wir sie tatsächlich hören oder sehen, miteinander verbunden sind. Kohäsion ist der syntaktische Zusammenhang von Texten in Rede bzw. Schrift.

Es gibt verschieden Kohäsionsmittel, die sich in einem Text erkennen lassen:

      Konnektive: Konjuktionen und Pronominaladverbien verbinden als Konnektoren Sätze oder sonstige Textelemente miteinander.

Beispiele aus den Texten:

-Butter für den Biskuitteig in einem kleinen Topf zerlassen und abkühlen lassen

- Den Boden der Springform fetten oder mit Backpapier belegen.

- Mehl mit Zucker, Vanillezucker und Mandeln mischen, zu der Butter geben und mit einem Rührlöffel zu Streuseln verrühren.

- Springformrand lösen und entfernen

Für Pronominaladverbien gibt es in meinen Texten keine Besipiele.

      Rekkurenz: Die Wiederaufnahme eines bereits eingeführten Lexems im weitern Textverlauf.

Beispiele aus den Texten:

Zubereiten der Streusel: Butter in einem Topf zerlassen. Mehl mit Zucker, Vanillezucker und Mandeln mischen, zu der Butter geben und mit einem Rührlöffel zu Streuseln verrühren

Den Kuchen auf einem Kuchenrost erkalten lassen. Kuchen vom Springformboden und Papier lösen und auf eine Tortenplatte setzen. Kuchen mit Puderzucker bestäuben, eventuell auch mit Schablone schöne Muster zaubern.

computerjoh flüstert zu DJ

Kathi flüstert zu EMC2

DJ flüstert zu computerjoh

computerjoh flüstert zu DJ

EMC2 Di 18:15 sagt zu Kathi: Kahti bitte sag es nicht flüstern ich kann es nich lesen

      Partielle Rekurrenz: Das Wiederaufgreifen eines Wortbestandteils, was meist durch Ableitung oder Zusammensetzung geschiet.

Beispiele aus den Texten:

- Den Boden der Springform fetten oder mit Backpapier belegen. Den Backofen vorheizen.

Für Pro-Formen, Textdeixis, Vorwissensdeixis, Situationsdeixis, Substituition gibt es in meinen Texten keine Beispiele.

      Tempus: Die Tempusverwendung dient als Hinweis auf die zeitliche Abfolge der Ereignisse.

In dem Kochrezept werden die Anweisungen im Präsens beschrieben.

2.2 Kohärenz

Die Kohärenz gibt an, in welcher Weise der Text zusammenhängt oder als zusammenhängend betrachtet wird. Beaugrande und Dressler bezeichnen mit Kohärenz den semantischen, inhaltlichen Zusammenhalt eines Textes.

Das Kochtrezept ist ein kohärenter Text Es bildet einen logischen Zusammengang. Der Chat ist aber nich kohärent , weil sich mehrere Personen miteinander unterhalten. Sie sprechen kein Hochdeutsch.

2.3 Intentionalität

Bezieht sich in erster Linie auf den Textproduzenten dem der Rezipient unterstellt, dass dieser beabsichtigt hat, einen kohäsiven und kohärenten Text zu erstellen.

Bei dem Kochrezept wird den Rezipienten ein Wissen vermittelt, aber der Rezipient kann ohne sein Weltwissens den Text nicht verstehen, denn wenn er nicht weiß, was man mit einem Ofen macht, wurde es zu einem Missverstehen kommen.

Ebenso beim lesen eines Chats. Man muss sein Weltwissen aktivieren, um einige Phraseme oder syntaktische Beziehungen zu verstehen. Dadurch kann man dann ja auch ein ganzes Bild von einem Text bekommen und man kann den Text auch verstehen.

2.4 Akzeptabilität

Unter Akzeptabilität versteht man das Erkennen der Richtigkeit seiner Sprache am Satzbild.Das bedeutet, dass jemand einen Satz in seiner Muttersprache dann als »richtig« akzeptiert, wenn der Satz in seiner Sprache so benutzt wird oder benutzen werden könnte.

Auch ein grammatisch »richtiger » Satz kann unakzetabel sein, dass sein Bild unter Umständen merkwürdig aussieht.

Beispiele aus den Texten:

LavaGirl Di 18:12 sagt zu DJ: danke aber ich muss wieder wech essen ruft