Arbeitsblatt Deutsch Klasse 8 Datum: _______

 

„Wörtliche Rede“

 

Die Macht des Menschen

 

Ein Tiger sah einmal zu, wie ein Büffel den Pflug durch ein Reisfeld zog und er sagte zu ihm Du bist so groß und stark und arbeitest für einen Menschen, der viel kleiner und schwächer ist als du. Weshalb lässt du dich von ihm antreiben und schlagen und wehrst dich nicht? Du kannst ihn leicht mit deinen Hörnern umstoßen, und zwar so heftig, dass er sofort tot ist.

Lass dir doch nicht so viel von ihm gefallen Sein Körper ist allerdings klein antwortete der Büffel, aber seine Macht ist groß Da ging der Tiger zum Menschen und höhnte He, Bauer, der Büffel sagt, deine Macht sei groß. Bitte zeig sie mir doch einmal

Die habe ich heute leider zu Hause gelassen sagte der Bauer. Aber wenn du sie sehen willst, dann komm mit mir nach Hause, dort zeig ich sie dir -

Ach, was! Ich will deine Macht hier sehen und nicht in deinem Haus sagte der Tiger. Also gut sagte der Mann. Dann werde ich sie herholen, damit du sie siehst. Aber du darfst meinem Büffel nichts tun, während ich fort bin -

Der Bauer schnitt am Waldrand starke Lianen ab und band damit den Tiger fest. Dann sagte er bewege dich, damit ich auch sehe, ob sie festhalten Da reckte sich der Tiger und zerriss seine Fesseln. Nun schnitt der Bauer neue Lianen und band den Tiger nochmals, so fest er nur konnte und dieses Mal konnte sich der Tiger nicht mehr bewegen und die Fesseln hielten.

Darauf nahm der Bauer einen Knüppel und schlug auf den Tiger ein.

Ich musste gar nicht nach Hause gehen. Meine Macht liegt in den Fesseln und dem Stock. Erkennst du sie jetzt? Sie entspringt meinem Verstand: darum bin ich ein Mensch

Der Tiger heulte, der Büffel aber sagte Ich habe dir gleich gesagt, er ist zwar klein, aber seine Macht ist groß. Warum hast du nicht auf mich gehört

Der Tiger konnte nichts mehr sagen, denn er starb unter den Hieben des Menschen. Der Büffel aber, der viel klüger als er war und die Macht des Menschen kannte, pflügte das Feld gehorsam weiter.

nach Lisa Tetzner

1. Trage die fehlenden Satzzeichen ein.
2. Unterstreiche die Begleitsätze mit blau und sie Redesätze mit rot.
3. Begründe die Zeichensetzung mit den Angaben im Regelkasten (WST S. 210!).

 

Getrennt oder zusammen?

 

1. Du musst mir den Platz frei halten/ freihalten.

2. Das Land ist dünnbesiedelt / dünn besiedelt.

3. Du darfst ihn nicht ständig so bloßstellen / bloß stellen.