Institut für Sport und
Sportwissenschaften
Gruppe:
1
WS 2008/2009
Die koordinative Fähigkeit:
Gleichgewichtsfähigkeit
1) Was ist die Gleichgewichtsfähigkeit? Stellen Sie die
Gleichgewichtsfähigkeit dar!
Definition:
Die Gleichgewichtsfähigkeit ist die Fähigkeit, den gesamten
Körper im
Gleichgewichtszustand zu halten oder aber diesen Zustand
nach oder während
Körperverlagerungen wiederherzustellen.
· ein funktionierender Gleichgewichtssinn ist nötig, um die
Raumorientierung und
Körperhaltung wahrzunehmen bzw. festzustellen.
Als Gleichgewichtsfähigkeit wird die Fähigkeit
bezeichnet, den gesamten Körper im Gleichgewichtszustand zu halten oder während
und nach umfangreichen Körperverlagerungen diesen Zustand beizubehalten
beziehungsweise wiederherzustellen. Sie ist ein Teil der Koordinativen
Fähigkeiten. Voraussetzung für diese Fähigkeit
soll ein funktionierender Gleichgewichtssinn, der zur Feststellung der Körperhaltung und Orientierung im Raume dient, sein. Er hat sein Zentrum im Gleichgewichtsorgan im Innenohr und Kleinhirn, ist aber auch eng mit der Sehbahn und anderen Sinnen sowie mit Reflexen verbunden.
This paragraph has been concealed! Download the complete document for free! • Click on download to get complete and readable text • This is a free of charge document sharing network • First upload your own document, and you get a word document per email • No registration necessary, gratis Swap homeworks and notes at no charge! Gratis scripts for students and pupils!
Unterteilung der Gleichgewichtsfähigkeit in 3 Arten:
1) Die statische Gleichgewichtsfähigkeit
· auch das “Lageempfinden” genannt, (Liegen, Sitzen oder
Stehen).
· Dabei kommt es zur Informationsverarbeitung des
kinästhetischen, des taktilen, des
statico-dynamischen und des optischen Analysators.
2) Die dynamische Gleichgewichtsfähigkeit
· Fähigkeit, die sich auf die Haltung und Wiederherstellung
des Gleichgewichts bei
großen Lageveränderungen und Drehung des Körpers bezieht
( Gleichgewicht während der Fortbewegung)
· Der “Bogenapparat”, als Grundlage bei der dynamischen
Gleichgewichtsfähigkeit,
registriert die bei der Winkelbeschleunigung auftretenden
Reize.
3)Die objektbezogene Gleichgewichtsfähigkeit
· Fähigkeit, Dinge mit dem Körper balancieren zu können.
· Sowohl der eigene Körper, als auch Dinge müssen im
Gleichgewicht gehalten
werden.
Klassifizierung
des Gleichgewichts
Standgleichgewicht:
Erhalt und Wiederherstellung des Körpergleichgewichts bei
Bewegungen ohne Ortsveränderung z.B: Judo nach äußeren
Störungen, Surfbrett (auf labiler Unterlage)
- beidbeinig/ einbeinig
- auf stabiler/ begrenzter oder labiler Unterlage
- nach äußeren Störungen
Balanciergleichgewicht:
Erhalt und Wiederherstellung des Körpergleichgewichts bei
Bewegungen mit
Ortsveränderung z.B: Treppensteigen, Fahrradfahren,
Stolpern
This paragraph has been concealed! Download the complete document for free! • Click on download to get complete and readable text • This is a free of charge document sharing network • First upload your own document, and you get a word document per email • No registration necessary, gratis Swap homeworks and notes at no charge! Gratis scripts for students and pupils!
Erhalt und Wiederherstellung des Körpergleichgewichts bei
und nach
Drehbewegungen um die verschiedenen Körperachsen z.B:
Tanzen, Rollen
am Boden, Geräteturnen
- Drehung um die Längs,- Breiten – o. Tiefenachse
- Drehung um verschiedene Achsen
Fluggleichgewicht:
Erhalt und Wiederherstellung des Körpergleichgewichts in
der stützlosen
Phase z.B: kleine Sprünge im Alltag, Weitsprung in der
Leichtathletik,
Skispringen, Motorrad
- Während länger oder kürzer dauernder
(stützloser) Flugphase
Bedeutung im Sport:
· Grad der Leistung im Sport hängt unabdingbar mit der
Gleichgewichtsfähigkeit
zusammen.
· Eine allgemeine Grundausbildung des Gleichgewichts ist
vonnöten, um schließlich
im sportartspezifischen Bereich hohe Leistungen vollbringen
zu können.
· Schulung der Gleichgewichtsfähigkeit sollte bereits im
Vorschulalter angestrebt
werden,
· Bereits dann werden große Fortschritte gemacht
( Vgl. Differenzierungsfähigkeit)
· Schulung im jungen Kindesalter ist von grundlegender
Bedeutung für die Zukunft, da
durch die erlernten Bewegungen gegen große Verletzungen
vorgebeugt und eine
erhöhte sportliche Leistung möglich gemacht wird.
· Die Gleichgewichtsfähigkeit ist messbar, indem die Dauer
des
Gleichgewichtszustands angegeben wird, die Schnelligkeit in
der Ausführung und
die Exaktheit
→„Romberg-Test“, mit dem eventuelle Störungen
im Gleichgewichtssinn
This paragraph has been concealed! Download the complete document for free! • Click on download to get complete and readable text • This is a free of charge document sharing network • First upload your own document, and you get a word document per email • No registration necessary, gratis Swap homeworks and notes at no charge! Gratis scripts for students and pupils!
Bei diesem neurologischen Verfahren steht der Patient mit
parallelen Füßen und vor dem
Oberkörper ineinander gehakten Händen still. Mit
geschlossenen Augen steht der Patient für
20-30 Sekunden, während der Arzt eine Falltendenz
beobachtet.
Ist dies der Fall, könnte dies auf eine Störung der
Tiefensensibilität oder des
Gleichgewichtsorgans hinweisen (auch Nervus vestibularis:
Hirnnerv, der für das Gehör und
das Gleichgewicht verantwortlich ist)
Praxisteil: Übungen, mit denen die Gleichgewichtsfähigkeit
geschult wird
Aufwärmspiel: Hahnenkampf
1)
Balancieren auf einer umgedrehten Bank
auf einer Weichbodenmatte
Zusatz: Ameisenlauf ( Hindernisse auf der Bank )
2) Balancieren auf einer umgedrehten Bank mit
Zusatzaufgaben mit einem Ball:
Ball auf den Boden prellen oder hochwerfen und wieder
fangen
3) Balancieren zu zweit: Von beiden Enden einer umgedrehten
Bank kommen Schüler
aufeinander zu und versuchen aneinander vorbei zu kommen,
ohne das Gerät zu
verlassen
4) Auf einer umgedrehten Bank rückwärts gehen ( mit
geschlossenen Augen)
- Vierfüßlergang, Krebsgang ( mit geschlossenen Augen)
5) Gleichgewichtspool
Indoboard, Petziball, Skateboard, Springseil,
Therapiekreisel, Balance – Pad
Alternativen: Slackline, Stabilisator, Medizinbälle usw.
Geräte:
·
1 X Weichbodenmatte
·
7 X Schwedenbank ( Ersatz 2 X
Schwebebalken )
This paragraph has been concealed! Download the complete document for free! • Click on download to get complete and readable text • This is a free of charge document sharing network • First upload your own document, and you get a word document per email • No registration necessary, gratis Swap homeworks and notes at no charge! Gratis scripts for students and pupils!
·
Indoboard, Springseil, Petziball,
Therapiekreisel
Quellenangabe:
www.sprechzimmer.ch/sprechzimmer/Fokus/Schwindel/Untersuchungen/Schwindel_Der_Romberg_Test.php
www.schule.at/dl/Spiele_Koord_Skriptum_a.pdf
www.eva.unibas.chRC7557
Schulung der Bewegungskoordination –
Übungen und Spiele für den Sportunterricht der Grundschule/ Andreas Kosel unter
Beratung von Gerhard
Hecker/ Hofmann/ 7. unveränderte Auflage 2005
|