Geschichte der Rockmusik –
ein Lernzirkel
M2 Der Blues und das Blues-Schema (Station 1)
Aufgaben:
1.) Worum geht es im Text des „Backwater Blues“?
2.) a.)Versuche den Verlauf der Melodie des „Backwater
Blues“ in Linien darzustellen.
b.) Erläutere, was dieser Verlauf mit dem Inhalt des
„Backwater Blues„ zu tun haben
könnte.
3.) Findest du in den Noten die „Bluenotes“? Kreise sie ein.
1) In dem „Backwater Blues“ geht es um die, von 5-tage lang
andauernden Regen, gedrückte Stimmung.
Übersetzung:
2x Wenn es fünf Tage regnet und der Himmel schwarz wird wie
die Nacht.
1x Dann kommt Unruhe auf Nachts in den „low lands“!
2)
a)
b) Die kleinen Hügel und Täler könnten den Regen
symbolisieren.
Die Großen hingegen könnten Donnerschlage in dem Gewitter
darstellen.
Der zweite Abfallende Teil in jeder Zeile, mit dem langen
abklingenden Ende könnte den Verlauf der Laune wiedergeben, die Laune wird vom
Regen niedergeschlagen und ist am Ende, am Boden zerstört.
3) Tonart: Es ist C-Dur, weil kein Vorzeichen wie # oder b
verwendet wird. Zudem ist der letzte ton ein C.
Zusammenfassung:
Der Blues ist eine Liedform der Sklaven die nach Amerika
kamen, dies entstand aus einer Mischung aus afrikanischer und europäischer
Musik entstand. Die Sklaven sagen über ihr Probleme und Nöte. Der Gesang war
ein Ausweg für sie.
Ein großes Merkmal am Blues ist das Bluesschema das fast
immer verwendet wird.
M3 Rhythm and Blues (R&B) (Station 2)
Aufgaben:
This paragraph has been concealed! Download the complete document for free! • Click on download to get complete and readable text • This is a free of charge document sharing network • First upload your own document, and you get a word document per email • No registration necessary, gratis Swap homeworks and notes at no charge! Gratis scripts for students and pupils!
2.) Erläutere im Zusammenhang mit der Tonart die Noten b und
es in diesem Lied.
1) Es wird das 12 Taktige Blues Schema benutzt:
Aufbau des Blues Schemas:
/ T / T(S) / T / T / / I / IV / I / I /
/ S / S / T / T / /
IV / IV / I / I /
/ D / S / T / D / / V / IV / I / V /
T= Tunica
S= Subdominante
D= Dominante
Die Tonart ist C-Dur.
In dieser Tonart entspricht die erste stufe (I) dem C- Dur Akkord
die vierte stufe (IV) dem F-Dur Akkord und die fünfte stufe (V) dem G-Dur und
entspricht damit dem 12 Taktiken Blues Schema.
2) Sie sind Töne der Blues Skala auf C. Gleichzeitig
Fungiert das b als zugefügte kl. Septime dadurch hat der C Dur Akkord eine dominantere
Wirkung und leitet zum F Dur Akkord.
Zusammenfassung:
Es Entstand eine neue Musikrichtung die einen guten Rhythmus
zum tanzen hat und Elemente des Blues benutzt. Daraus entstand Rhythm and Blues
oder abgekürzt R&B.
Die Musik ist von Afroamerikanern geprägt die dann aber von
„weißen“ Musikern zum Rock’n Roll weiterentwickelt wurde.
Nach den zweiten Weltkrieg gab es dann E-Gitarren zu der die
dann noch Saxophon, Trompete, Schlagzeug, Keyboard und Bass kamen. Die Lautstärke
wurde höher und auch das tempo wurde erhöht.
This paragraph has been concealed! Download the complete document for free! • Click on download to get complete and readable text • This is a free of charge document sharing network • First upload your own document, and you get a word document per email • No registration necessary, gratis Swap homeworks and notes at no charge! Gratis scripts for students and pupils!
M4 Der Rock’n Roll (R ’n’ R) Teil I (Station 3)
Aufgabe:
Vergleiche die Nachkriegssituationen in Europa und in den
USA. Begründe die Aussage, dass „diese neuartige Musik nur in den USA und nur
zu dieser Zeit entstehen konnte“.
Die Musik konnte nur in den USA entstehen. Es begann mit der
Befreiung der Sklaven, die dann als Menschen zweiter klasse behandelt wurden.
Deswegen entstand eine eigene Subkultur (Musik und Sprache). Nach dem Zweiten
Weltkrieg gab es durch Martin Luther King aufstände gegen diese zustände.
Dadurch sind Jugendbewegungen der Weisen auf R&B Musik
der Schwarzen aufmerksam geworden.
Der Rock’n Roll ist die Vereinfachung und Weiterbildung des
R&B.
Die Tonindustrie entstand und es wurden das erste mal
schallplatten benutzt.
Zusammenfassung:
Anfang der 50-er Jahre entstand der Rock’n Roll, der speziell
für Jugendliche war. Der Rock’n Roll leitet sich vom R&B ab, der in der
Nachkriegszeit von „ Schwarzen „ (in Armenviertel) entstanden ist. Das Bluesschema
wird in den Strophen noch verwendet.
Es wurden ganz neu schalplatten benutzt, das auch als „
Revolution der Musik“ bezeichnet wurde.
Grafiken wurden automatisiert entfernt
This paragraph has been concealed! Download the complete document for free! • Click on download to get complete and readable text • This is a free of charge document sharing network • First upload your own document, and you get a word document per email • No registration necessary, gratis Swap homeworks and notes at no charge! Gratis scripts for students and pupils!
Aufgabe:
Erläutere, inwieweit das Blues-Schema in dem
Rock’n’-Roll-Titel „Rock around the clock“ noch wieder zu erkennen ist.
(Gliederung, Harmonik, Bluenotes etc.)
Das Blues-Schema ist noch gut zuerkennen, weil es im Vers
weiterhin verwendet wird.
Die Harmonik und Gliederung ist dem Blues ziemlich gleich.
Aber es wird schneller gespielt.
Der Titel ist in Dur Moll geschrieben, zudem gibt es 4
Bluenotes.
Zusammenfassung:
Im großen R ’n’ R Strom gab es viel untergeordnete Gruppen,
in der jede seine start zum Vorschein brachte. Der R ’n’ R war die erste Musik,
die von Jugendlichen für Jugendliche war. Geprägt wurde die Musik durch
schnelle, vorwärtstreibende Rhythmen und einfache Melodien. Die typische
Besetzung bestand aus Schlagzeug, Bass, E-Gitarre, Klavier und evtl. einem
Saxophon.
Grafiken wurden automatisiert entfernt
M6 Der Beat (Station4)
Aufgaben:
1.) Beschreibe, wie du in dem Klangbeispiel Can’t buy me
love“ von den Beatles den Beat wahrnimmst, der dieser Stielrichtung seinen Namen
gegeben hat.
2.) Beschreibe die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen
Beat und Rock ’n ’ Roll.
1.)Es ist ein schneller und gleichmäßiger Rhythmus. Die Europäische
Popmusik die auf die „Schwarzenmusik“ zurückzuführen ist wurde auch Skiffle
(Folksmusik) genannt.
2.)Beat: Die Schwarzen Ursprünge merkt man nicht mehr so
stark. Da es mehrstimmigen Gesang gibt und es keine Tanzmusik mehr ist.
Rock’n Roll war in den Ursprüngen eine Tanzmusik. Zudem sind
die Auftrittarten des Rock’n Roll sehr verschieden.
This paragraph has been concealed! Download the complete document for free! • Click on download to get complete and readable text • This is a free of charge document sharing network • First upload your own document, and you get a word document per email • No registration necessary, gratis Swap homeworks and notes at no charge! Gratis scripts for students and pupils!
Der Beat entstand in den 60ger Jahren in Europa und ist eine
Ableitung des Rock’n Roll, R&B und Skiffle. Dadurch das es viel arbeitlose
gab, entstanden viele Jugendbands, die in ihren Texten ihre Unzufriedenheit zum
Ausdruck bringen. Und dadurch ihrem schlechten Lebensstandart zu entkommen.
Grafiken wurden automatisiert entfernt
Die Beatles
M7 Der Soul (Station 5)
Aufgaben:
1.)Beschreibe die gesellschaftlichen Umstände, unter denn
eine Stielrichtung wie der Soul entstehen konnte.
2.)Informiere dich über die Black-Power-Bewegung. Wodurch
wurde sie bekannt?
3.)a.) Höre dir „I can see clearly now“ von
Ray Charles an.
b.) Versuche die Art des
Gesangs und den Stiel der Chor und Bläsereinsätze zu beschreiben.
1.) Da Schwarze unterdrückt wurden entwickelten sie Stolz
ein neues Selbstwertgefühl daraus entwickelte sie in Schwarzenkreisen eine Neue
Musik der Soul.
2.) Das Motto der Black-Power-Bewegung wurde 1966 von
Stokeley Carmichael, dem Führer des Student Nonviolent Coordinating Committee
(SNCC), als Antithese zum Wahlspruch der Freedom-Now-Bewegung von Martin Luther
King jun. eingeführt, um den Anspruch der Schwarzen auf gleichberechtigte
Beteiligung an der Macht unter Wahrung ihrer kulturellen Identität zu
unterstreichen.
|