Wie ist ein „Test“ definiert?
Wissenschaftliches Routineverfahren zur Untersuchung
eines/mehrerer empirisch abgrenzbarer Persönlichkeitsmerkmale mit dem Ziel eine
quantitative/qualitative Aussage über den Ausprägungsgrad des/der jeweiligen
Merkmale zu machen.
Was ist ein Experiment?
Bewusste Variation einer/mehrerer UV(s) zum Zweck der
Beobachtung von Veränderungen in AV(s).
Was ist ein psychologischer Test?
Psychologisches Experiment mit dem Ziel vergleichende
Aussagen über Personen abzuleiten.
Was sind die Merkmale der UVs und der AV bei einem
psychologischen Test und welche Zusammenhänge sind interessant?
Test = zweifaktoriell UV1=Items UV2=Personen
AV= Itemantworten (nominal/ordinal skaliert)
Erkenntnisinteresse: Haupteffekt Personenvariable Interaktionseffekt
Personen/Items
Womit beschäftigt sich die Testtheorie?
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Was ist ein Testmodell?
Ein formales, reduziertes Abbild der Realität, definiert
durch die Art der empirischen Daten, welche mit psychologischen Testverfahren
gesammelt werden.
Was erklärt ein Testmodell?
Multivariate Zusammenhänge zwischen mehreren manifesten
Variablen (Items) durch Ausprägung auf einer als latent angenommenen
Personenvariable.
Welche Untergütekriterien gibt es beim Hauptgütekriterium
„Objektivität“?
Unabhängigkeit davon,
·
wer den Test vorgibt (Durchführungsobjektivität)
·
wer den Test auswertet (Auswertungsobjektivität)
·
wer den Test interpretiert (Interpretationsobjektivität)
·
welche Items aus einem Itemuniversum vorgegeben werden
(spezifische Objektivität)
Was ist interne und externe Validität?
Externe Validität: Korrelation mit validem Außenkriterium
Interne Validität: Geltung des zugrunde gelegten Testmodells
über das Antwortverhalten
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Skalierung, Normierung, Zumutbarkeit
Welche Inhalte können mit Leistungstests gemessen werden
(+Bsp.)?
Schulleistung, Intelligenz, Fertigkeit, Wissen
Bsp.: IST-2000-R, INSBAT
Welche Voraussetzungen muss die Testperson bei der Durchführung
eines Persönlichkeitsfragebogens aufweisen?
·
Metakognition (Einsicht in eigene kognitive Vorgänge)
·
Offenbarungsbereitschaft
·
Geeigneter Selbstbeurteilungsmaßstab
Was sind die Merkmale eines objektiven
Persönlichkeitstests?
Erfassung von Verhalten ohne Selbstbeurteilung.
Grundidee: Schluss auf Personeneigenschaften die nicht
Gegenstand der Items sind. (z.B. keine inhaltliche Auswertung, sondern Zahl der
gegebenen Antworten)
Wie funktioniert ein projektiver Test?
Evozierung des (psychoanalytischen) Abwehrmechanismus
„Projektion“ durch Vorgabe unstrukturierter, mehrdeutiger, meist grafischer
Testmaterialien.
Was ist ein Item?
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Was sind einfache Regeln für die sprachliche Formulierung
von Items?
·
Keep it simple
·
One thing at a time.
·
Little words work best
·
Two lines are too many
·
Long is wrong.
·
When in doubt, leave it out.
·
Reasons for asking aren’t reasons for answering.
·
Answers ask questions.
Welche Arten von Fragen gibt es?
Direkt vs. indirekt („Sind sie rücksichtsvoll?“ vs. „Halten
Sie mit dem Auto an, wenn..“)
Tatsächlicher vs. hypothetischer Sachverhalt
Konkreter vs. abstrakter Sachverhalt
Personalisiert vs. Depersonalisiert
Welche Arten von Antwortformaten gibt es?
Frei: Produktion der Antwort (Sprache, Zahlen, Bilder..)
Realisierung: keine Vorgabe,
formale Vorgabe (1 Satz), Lückenvorgabe
Vorteile: Spontaneität steigt,
Ratewahrscheinlichkeit sinkt
Nachteil: Kodierung
aufwendig/schwierig
Gebunden: Auswahl aus vorgegebenen Antwortkategorien
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Was bedeutet Exhaustiv und Disjunkt bei Itemkategorien?
Exhaustiv: Ausschöpfen aller Verhaltensmöglichkeiten
Disjunkt: einander ausschließende Verhaltensmöglichkeiten
Wie hoch sind die Ratewahrscheinlichkeiten bei 5
Antwortalternativen wenn 1, 2 oder eine beliebige Zahl richtiger Antworten
möglich sind?
1 von 5 Antworten richtig: 1/5 à 0.2
2 von 5 Antworten richtig: 1/10 à 0.1
Beliebige Anzahl richtiger Antworten („Pick any out of
n“-Format): 1/32 à 0.03
Welche Merkmale haben Rating-Skalen?
Kategorien ranggeordnet, Itemunspezifisch, unipolar od.
bipolar (wenn bipolar: symmetrisch?), Anzahl der Stufen, mittlere Kategorie:
oft eher ungünstig
Was ist die Grundidee und die Grundgleichung der
klassischen Testtheorie?
Jede Leistung (X) in einem Test weist einen wahren (T) und
einen Fehler-Anteil (E) auf.
X = T + E
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