Einführung in die
Bewegungswissenschaften
Wissen: neues Wissen wird erarbeitet
F = m × a Kraft = Masse
× Beschleunigung
Determinuismus: Alle Zustände folgen gesetzmäßig einem Anfangszustand →
Weltzustand wäre berechenbar → Illusion
Chaos:
Pendel bleibt i Ebene mit 3 Magneten immer woanders stehen
Bei nur Determinismus oder nur Chaos wäre
Wissen nicht nötig → in der Mitte Feld der Bewegungswissenschaft
Bewegung: Veränderung der Ortkoordinaten eines Punktes (bei Mechanik)
Ortsveränderung im Laufe der Zeit von m =
Massenpunkt ausgehend
Radiowellen (Elektrowellen,
Elektrodynamik): Wellen verteilen sich im Raum, Veränderung der dem Punkt
zugeteilten Vektoren
Unterschiedliche Bewegungsbegriffe für fast
alle Bereiche
Was haben alle gemeinsam? Veränderung
Bewegungswissenschaften: neues Wissen erarbeiten, dort wo sich etwas verändert
(Muskel zuckt, wenn ein Signal vom Nerv
kommt)
Bestimmte Eigenschaften zum
Zustandekommen von Wissenschaft: etwas
Festgestelltes
Weltall
..Quarks (kleinste Teilchen)
Viele unterschiedliche
Strukturen dazwischen → Weltall hat hierarchischen Aufbau
Hierarchischer Aufbau der Natur:
Quarks
Elementarteilchen: ihre
Eigenschaften müssten für und wichtig sein (noch nicht relevant)
Atome: z.B. Kohlenstoff
→von einer Struktur zur nächsten
entsteht neue Qualität (Eigenschaft) Emergenz
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Molekühle: durch Anordnung der
Atome bestimmt
z.B. Eiweiße → können sich falten und
bilden räumliche Strukturen in der Prozesse ablaufen energetische Tasche
Das Bestehen aus Atomen führt zu
Eigenschaften der Eiweißmoleküle
Verbindung Wasserstoff Sauerstoff bei
richtiger Temperatur und Zusammensetzung würde explodieren → von
Molekülen geregelt
Atome für Sportwissenschaft uninteressant
Zellen: neue wichtige Eigenschaften
entstehen Emergenz
Meistens haben Zellen sich gegen Umwelt
abgegrenzt → Zellwand und eigene hochkomplexe Chemie im Inneren →
Zellen wichtig für Bewegungswissenschaft
DNA ist Molekül → legt Eigenschaften
der gesamten Zelle fest → bei Teilung können neue und alte Zelle nicht
vollkommen identisch sein → sonst wäre Entwicklung abgeschlossen
Gewebe
Organe
Lebewesen (Mensch): ein einzelnes
Individuum ist nicht lebensfähig
Zwei Menschen (zentrales etwas
treibt Sport): neue Gesetzte und Qualitäten tauchen auf
Kleingruppe: meist in kleiner
Gruppe trainiert
Gruppe: Gruppendynamische Prozesse
→ Gruppennorm - Menschen in Gruppe wollen Selbe
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Erde
Sonnensystem: für Sport nicht so
wichtig aber Flug zum Mars mittel Sport überstehen
Galaxien: noch nichts mit Sport zu
tun
Zuordnung:
Elementarteilchen + Atome →
Physik
Moleküle + Zellen →
Chemie = angewandte Physik
Gewebe + Organe + Lebewesen + 2 Menschen →
Biologie = angewandte Chemie
Zwei Menschen + Kleingruppen + Gruppen +
Nationen →Psychologie
Nationen + Erde →Soziologie
Erde + Sonnensystem und Galaxien →Ökonomie
Kann nicht einfach gesagt werden, da dabei
die Eigenschaften vergessen werden
Auch Wissenschaft ist hierarchisch
aufgebaut → Mutterwissenschaften
Sportwissenschaft = Tochterwissenschaft
Alles von Atom bis Sonnensystem für Körper
relevant
Atom z.B. Sauerstoff: braucht Körper für
Sport
Sportwissenschaften: aus allen Sparten, das was für Bewegungswissenschaften wichtig ist
steht säulenhaft nebeneinander → Sport und Mutterwissenschaften
z.B. Sportbiologie → bei diesem
Konzept geht Wechselwirkung zwischen einzelnen Säulen verloren
man braucht Säulen und zusätzlich
Wechselwirkungen (was dazwischen passiert)
→ Sportwissenschaft: Wechselwirkungen
in Sportwissenschaft einführen
2 unterschiedliche Konzepte können beide
gut als auch schlecht sein
Jede dieser Wissenschaften hat eigene
Vorstellung von Bewegung (chemische Bewegungsform, biologische Bewegungsform,
etc.)
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1896 erste Olympiade in Athen
Training:
Österreichischer Staatsmeister jeden Tag Rosenhain rauf gelaufen → Fülle
von Aussagen wie man eine Leistung erzielt Grundgerüst wie man Trainingslehre
betreibt
→ Verallgemeinerung der Aussagen
einzelner Menschen →
Trainingsprinzipien: (z.B. du musst immer angemessene Pause machen) Anzahl ist völlig
offen → immer neue Erfahrungen/ neues Wissen
Ein und das Selbe kann in einem Fall gut,
im anderen Fall schlecht sein
1896: ob es Untersuchungen über Bewegung
gab ist Einstellungssache
Danach Sammlung von wahren Aussagen →
Katalog wahrer Aussagen
Aber Wissenschafter möchten eigentlich
Aussagen über zukünftiges Geschehen machen
Aussagen haben Nachteil: Statische Aussagen können nicht für
Einzelindividuum verwendet werden; höchstens für repräsentativen Ausschnitt der
Gesellschaft, keine Aussagen über zukünftiges Geschehen. (z.B. Rauche aufhören
17min Lebensverlängerung, danach 10 kg zunehmen und 16min Lebensverkürzung)
Vorteil: Aussagen über Sport
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Einbau von Mutterwissenschaften: viele
Bücher über Sport und
oder
sport
Vorteil: es gelingt der
Sportwissenschaft das Wissen anderer
Wissenschaften für Sport anzuhäufen →
Wissen der Biologie, Mechanik, Physiologie, etc. wird zunehmend genutzt →
Tiefbohrungen
Leute die das machen sind oft selbst super
Athleten und entwerfen Trainingspläne für andere
Nachteil:
viele Menschen die nach Katalog arbeiten All-rounder
entwickelten Konflikte über die Sportler die Mutterwissenschaft integrierten
Spezialisten
Teilweise Widerspruchsaussagen, weil Wissen
falsch in Sport integriert wurde
Wissenschaft setzte sich durch ca. 1930
Ab 1960 wird dritte Phase angestrebt
→ Tiefe in allen Mutterschaften soll erreicht werden
1.Möglichkeit: Wissenschafter aus allen Sparten in 1 Einrichtung zusammenfassen
→ große Sportschulen entstehen Verschmelzen (Köln, Leibzig)
Nachteil:
Wissenschafter können sich nicht problemlos miteinander unterhalten wegen
spezifischer Fachsprache →Lösung: entweder entsprechender Leiter der
Konflikte löst und nebeneinander herarbeiten verhindert miteinander arbeiten
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