Title, Topic

Der Leiermann, Liedanalyse .doc

®
Page 1 of 1
Faculty
Arts & Design
Discipline
Music / Dance
Document category
Homework
University, School
Mauritius Gymnasium Büren
Additional information
2010
Responsible User
This text has been add by user enni7821 on 2011-06-27. Disclaimer
Popularity
314  visits
Document length
~642  Words
~3.231  Chars
Rating (1) [details]
Networking




















More documents
Music / Dance

Konzept zur Vermittlung des Drachenliedes
Konzept zur Vermittlung des Drachenliedes Aufgabe: Erstellen Sie ein Konzept zur Vermittlung des Drachenliedes. Beachten Sie dabei folgende Vorgaben: 1. Die eingesetzten Methoden sollen


Peter und der Wolf - Lehrprobe
ENTWURF DER ZWEITEN LEHRPROBE IM FACH DIDAKTIK DER PRIMARSTUFE (MUSIK) Thema der Stunde: Peter und der Wolf – von S. Prokofjew (2) - Die Mitwirkenden: Peter, Großvater, Vogel Datum: xxxxxx

Der Leiermann

Das Stück „der Leiermann“, geschrieben von Wilhelm Müller, ist das letzte Stück aus dem, aus 24 Liedern bestehenden, Liederzyklus „die Winterreise“, und wurde 1827 von Franz Schubert vertont. Das Kunstlied thematisiert die ausweglose Situation in der sich das lyrische Ich befindet und seinen Überlegungen ob er dem Tod folgen soll.

Das Lied besteht aus drei Strophen. Die erste Strophe fängt an mit den Worten „Drüben hinterm Dorfe, steht ein Leiermann(Z.1)“, was darstellen soll, dass das lyrische Ich sich am Ende seines Lebens befindet, wobei der Leiermann für den Tod steht und vom Leben ausgeschlossen ist. „Und mit starren Fingern, dreht er was er kann(Z.2)“ Die starren Finger sind eine Bezeichnung für das Alter des Leiermanns, da der Tot schon immer besteht und es ihn auch immer geben wird.

Er wird niemals aufhören seine immer gleichbleibende Leier zu drehen, also der Tod wird jeden einholen und man kommt niemals davon los. „Barfuß auf dem Eise, wankt er hin und her(Z.3)“ Die Kälte wenn man Barfuß auf dem Eis steht, sorgt für eine Gefühllosigkeit, die in diesem Fall die Gefühllosigkeit des Todes darstellen soll, der hin und her wankt vom einen zum anderen und den Gefühlen ein Ende bringt. „Und sein kleiner Teller, bleibt ihm immer leer(Z.4)“ Das Essen ist ein Symbol von Leben und wird von ihm nicht gebraucht, was für den ewigen Tod steht, da niemals wieder etwas zum Essen benötigt wir.

This paragraph has been concealed!
Download the complete document for free!
Der Leiermann, Liedanalyse.doc
• Click on download to get complete and readable text
• This is a free of charge document sharing network
• First upload your own document, and you get a word document per email
• No registration necessary, gratis
Swap homeworks and notes at no charge!
Gratis scripts for students and pupils!

Er trotz allen Abneigungen und keiner kann ihn verdrängen, denn der Tod wird jeden einholen und keiner kann sich vor ihm retten. So wie die Leier des alten Manne nimmer still steht, wird auch der Lauf des Lebens ewig weiter gehen.

Die dritte Strophe nimmt Bezug auf das lyrische Ich. Dort spricht das lyrische Ich persönlich „Wunderlicher Alter, soll ich mit dir geh´n?(Z.8) Willst zu meinen Lieder, deine Leier dreh´n?(Z.9)“ Dies ist der Schlusssatz des Liederzyklus und stellt auch inhaltlich das Ende dar. Das lyrische Ich möchte den Tod annehmen und mit dem „Leiermann“ gehen. Er nimmt den Lauf des Lebens an und hat keine Angst vor dem Tod.

Während dm ganzen Lied herrscht eine sehr ernste Stimmung. Dies wurde vom Komponisten geschaffen, indem er das ganze Lied in A-Moll schrieb, was sehr gut zu Tod und Verzweiflung passt. Auch das langsame Tempo und die leise Lautstärke des Liedes tragen zu der ernsten Stimmung bei. Die Zeitlosigkeit des Todes, das ständige wiederholen der Leier, die die Wiederholung des Todes wiederspiegelt, wird durch die Begleitmelodie, die während dem ganzen Lied immer mit der A-E Quinte wiederholt wird, unterstrichen.

This paragraph has been concealed!
Download the complete document for free!
Der Leiermann, Liedanalyse.doc
• Click on download to get complete and readable text
• This is a free of charge document sharing network
• First upload your own document, and you get a word document per email
• No registration necessary, gratis
Swap homeworks and notes at no charge!
Gratis scripts for students and pupils!

Die dritte Strophe ist kürzer und verändert sich im Inhalt. Der Tod wird nun nicht mehr abgestoßen und wird im Gegensatz zu den ersten beiden Strophen direkt angesprochen. Dies macht sich auch in der Musik bemerkbar, da hier ebenfalls ein Melodiewechsel stattfindet. An der Stelle wo das lyrische Ich Hoffnung bekommt werden auch die Töne höher.

Im großen und ganzen wird die traurige und verzweifelte Stimmungen des lyrischen Ichs durch Text und Melodie sehr gut dargestellt.


Page 1 of 1


swopdoc.com ist not responsible for the content of this text provided by third parties

Legal info - Copyright - Terms - Partner - Statistik - Contact
antiblock.org adblockdetector.com

Swap your documents