·         monokausale Erklärungen: Variabilität der AV auf eine Ursache (eine UV) zurückgeführt, multikausale Erklärungen: mehrere Wirkfaktoren herangezogen

·         Kausalhypothese: wenn ein Vertauschen von Wenn-Teil (Bedingung, Ursache) und Dann-Teil (Konsequenz, Wirkung) nicht sinnvoll ist

·         Theorien: beschreiben Sachverhalte, erklären und sagen vorher

·         Deduktion: aus einer allgemeinen Theorie wird eine spezielle Aussage abgeleitet -->; empirisch zu überprüfen

·         Induktion: von einer begrenzten Anzahl spezieller Ereignisse wird auf Allgemeingültigkeit der Theorie geschlossen

·         Verifikation = Nachweis der Gültigkeit einer Hypothese, nicht möglich

·         Falsifikationsprinzip: Eliminierung falscher bzw. schlecht bewährter Aussagen

·         Korrespondenzproblem: Frage, inwieweit die in einer Untersuchung eingesetzten Indikatoren das erfassen, was mit den theoriekonstituierenden Konstrukten oder Begriffen gemeint ist

·         Basissatzproblem: Frage, inwieweit Beobachtungsprotokolle und Beschreibungen tatsächlich mit der Realität übereinstimmen

·         Statistische Hypothese: Stets als statistisches Hypothesenpaar formuliert (Alternativ- und Nullhypothese), Ho negiert Effekt der H1

·         Irrtumswahrscheinlichkeit = bedingte W., dass empirisch gefundenes Stichprobenergebnis zustande kommt, wenn in der Pop.

Ho gilt (= Alphafehlerwahrscheinlichkeit). Ergebnis signifikant, wenn sehr geringe Irrtumswahrscheinlichkeit = gefundene Stichprobenergebnis nicht gut mit der Annahme vereinbar, dass in der Population die Nullhypothese gilt -> Alternativhypothese akzeptiert, Ho verworfen

·         Beta-Fehler-Wahrscheinlichkeit: wie gut lässt sich Ho mit den in der Alternativhypothese formulierten Populationsverhältnissen vereinbaren.

·         Aggregatwert: Zusammenfassung der Individualwerte einer Variable über eine Gruppe von Untersuchungspersonen bzw. Uobjekten hinweg

·         Hypothese: bei induktiver Vorgehensweise das Resultat und bei deduktiver Vorgehensweise der Ausgangspunkt einer empirischen Untersuchung

Unterscheidung empirische Forschung – Alltagserfahrung:

-         Systematische Dokumentation -> Objektivität, Replikation, Transparenz (vollständige Dokumentation von Untersuchungen)

-         Präzise Terminologie

-         Statistische Analysen

-         Umgang mit Theorien (kritische Auseinandersetzung etc.)

Kapitel 2: Von einer interessanten Fragestellung zur empirischen Untersuchung (S. 39 – 84)

Themensuche:

Anlegen einer Ideensammlung, Replikation von Untersuchungen, Mitarbeit an Forschungsprojekten, Intensive Fallstudien, Introspektion, Sprichwörter, Funktionale Analogien (Übertragung auf bekannte Prinzipien oder Mechanismen), Paradoxe Phänomene (unerklärlich, widersinnig), Analyse von Faustregeln (z.B.

Gleich und gleich gesellt sich gern, Gegensätze ziehen sich an), Veränderungen von Alltagsgewohnheiten (gesellschaftliche Normierung), gesellschaftliche Probleme (öffentliche Diskussionen brisanter Ereignisse, Skandale, Naturkatastrophen), widersprüchliche Theorien – Ansatz entwickeln, der Widerspruch aufhebt

Bewertung von Untersuchungsideen:

- Präzision der Problemformulierung: klare , eindeutige, gut definierte Begriffe

– Empirische Untersuchbarkeit: Arbeitsaufwand, Zeitaufwand, Inhalt (religiöse, metaphysische Themen....)

– Wissenschaftliche Tragweite: unbrauchbar, wenn keine praktische Bedeutung oder Forschung nicht bereichern, schon zu intensiv erforscht