Das Problem hierbei ist, dass keine exakte Definition von Fach- bzw. Gemeinsprache gegeben werden kann, da teilweise eine Gleichsetzung zwischen Fachsprache einerseits und Fachwortschatz andererseits besteht.

Unter Gemeinsprache verstehen wir alle sprachlichen Mittel, die von allen Angehörigen einer Sprachgemeinschaft beherrscht werden. Sehr verallgemeinernd gesagt also der überregionale, vereinheitlichte und gruppenunabhängige Sprachgebrauch, oder die Schnittmenge von allen Sprechenden.

Während die Gemeinsprache für alle Personen und Lebensbereiche anwendbar ist, gilt die Fachsprache nur für differenzierte Lebensbereiche, und wird auch nicht von allen Personen beherrscht.

Unter Gemeinsprache wird ebenso das sprachliche System an sich, und unter Fachsprache die Ausdehnung eines Subsystems darin verstanden; die Fachsprache ist also abhängig von der Gemeinsprache – diese bietet die lexikalische Basis und das formale Gerüst für die Fachsprache.

Infolge der Neutralisierung wird nun der Begriff Gemeinsprache ausgeklammert, stattdessen wird der Begriff Gesamtsprache eingeführt. Hier gibt es 2 Möglichkeiten der Differenzierung: Entweder die Gesamtsprache tritt an die Stelle der Gemeinsprache, oder die Gesamtsprache besteht aus Gemeinsprache + Fachsprache.

2.3 Sondersprachen [3]

Das Studium der Sondersprachen bietet laut Schirmer zwei Herangehensweisen:

a)    Sprachlich: zeigt, dass in Sondersprachen oft alte Wortstämme erhalten sind, die in die Gemeinsprache nicht eingegangen sind

b)    Sachlich und Psychologisch: wie Wörter der Gemeinsprache in einer anderen Bedeutung in die Sondersprache übergegangen sind

Die Sondersprachen lassen sich in 3 Kategorien unterteilen:

1. Standessprachen: neben die gemeinsprachliche Ausdrucksweise werden die Sonderausdrücke gestellt, der Wortschatz bezieht sich auf alle Lebensbereiche, zB Studentensprache, Soldatensprache, Bordsprache, Rotwelsch/Bettlersprache
2. Berufssprachen: Tatsachen aus dem Beschäftigungsgebiet (manuell oder geistig) werden benannt, sie stellen eine Ergänzung zur Gemeinsprache dar. Diese Form der Sondersprachen zeichnet sich durch Entlehnung, Ableitung, Zusammensetzung und Bedeutungsveränderung alltäglicher Wörter aus. Beispiele: Bergmannssprache, Kaufmannssprache, Seemannssprache etc.

Sportsprachen zählen hier als eigener Unterpunkt, vor allem die Jagdsprache ist wesentlich.

3. Fachsprache: sie setzt meist höhere sachliche und sprachliche Bildung voraus. Zur Fachsprache zählen die verschiedenen Gebiete des geistige, sittlichen und künstlerischen Betätigungsfeldes, also Politik, Kunst und Wissenschaft.

3. Anglizismus in der Werbesprache [4]

Eine genaue Definition und Eingrenzung des Begriffes Anglizismus zu finden gestaltet sich etwas schwierig, vor allem im Hinblick auf die Differenzierung zwischen britischem und amerikanischem Englisch.

Bohmann sieht es als Tatsache, dass der Ursprung aufgrund des historischen Kontextes im britischen Englisch liegt, jedoch wurden viele Anglizismen erst durch die USA und das amerikanische Englisch in den deutschsprachigen Raum entlehnt. Da eine genaue Unterscheidung hier nicht möglich ist, wird in der Arbeit auf die Unterscheidung „britisches Englisch“ und „amerikanisches Englisch“ verzichtet.

Eine allgemeine, brauchbare Begriffsbestimmung des Wortes „Anglizismus“ könnte nun folgendermaßen lauten: „Ein Anglizismus ist [..] ein sprachliches Zeichen, dessen äußere Form aus englischen Morphemen bzw. eine Kombination englischer und deutscher Morpheme besteht, dessen Inhalt stets die Übernahme einer im englischen Sprachgebrauch üblichen Bedeutung voraussetzt.“[5]

4. Terminologie der Entlehnungsarten

4.1. Lexikalische Entlehnungsart [6]

4.1.1 Evidentes/Äußeres Entlehngut

4.1.1.1. Fremdwort und Lehnwort