ad 1) sind arbeitet

Abteilung Mitarbeiter

beschäftigt

Beziehung. Kardinalität

Rollen: sind beschäftigt, arbeitet

ad 2)

_{hat ist}

K M

^{eingebaut eingebaut}

ad 3)

 

 

Lieferung Produkte

Ausdrucksmittel bei Beziehungen

Die Kardinalität

Rollen: jeder Gegenstand hat in einer Beziehung eine best. Rolle

1) 0 , 1

2) 1

3) 0 , n

4) 1 , n

Problem:

Ein Punkt steht mit beliebig vielen Geraden in Beziehung, aber eine Gerade muß mit genau 2 Geraden in Beziehung stehen.

Modernisierung:

1) Verwendung eines Intervalles

[1…10] à wird überflüssig

à [1…1]

à  [0…1]

à [1…n]

2) Verwendung einer Menge (OMT)

{0,2,4,…}

HÜ: Klassen, Schüler in Klasse, ein Schüler ist Klassensprecher.

Auf mind. 2 Arte modellieren.

_{Klassenspreche hat}

 

^{Ist Schüler beinhalten}

Nachteil: Es ist nicht ersichtlich ob der Schüler des Klassensprecher ist, auch in diese Klasse geht. Es müssen Constraits verwendet werden.

Integritätsbedingung: Der Schüler der Klassensprecher in einer best. Klassen ist, muß in die selbe Klasse gehen.

Klassen

sprecher

 

 

Sehr schlechte Lösung, wenn der Schüler nicht existiert bleibt das Attribut Klassensprecher in der Luft.

Man erzeugt durch das Attribut eine unsichtbare Beziehung zu einer anderen Entität.

Klassenspr?

Schlecht: Es können mehrere Klassensprecher in einer Klasse sein

Klasse Schüler

 

 

Klassensprecher

Beziehungsattribute

 

 

Bsp. Schulklassen, Lehrer,

ein Lehrer unterrichtet in einer bestimmten Klasse einen Gegenstand

Lehrer Schulklassen

 

 

Gegenstand

Mehrstellige Beziehungen

3 Gegenstände:

Tisch (Tischnr, Anzahl der Sitzplätze, …)

Kellner (Name, …)

Gerichte (Nummer, Warm?, Gang, …)

Semantik 1.

Ein Gericht wird von verschiedenen Kellnern an verschiedenen Tischen serviert.

Ein Kellner serviert verschiedene Gerichte an verschiedene Tische.

Ein Tisch erhält verschiedene Gerichte von verschiedenen Kellnern.

_{wird serviert}

Gerichte ^serviert Kellner

 

 

_erhält

 

Tisch

Semantik 2

 

Ein Kellner serviert an einem Tisch nur ein bestimmtes Gericht.

Ein Tisch erhält von einem Kellner nur ein bestimmtes Gericht.

Ein Kellner serviert ein bestimmtes Gericht an verschiedene Tische.

Ein Tisch erhält von verschiedenen Kellner verschiedene Gerichte.

 

 

Tisch n 1 Gericht

 

 

n

 

Kellner

3 Fragen

Ein Kellner serviert an einem Tisch wie viele Gerichte

Ein Kellner serviert ein Gericht an wie viele Tische

Ein Tisch bekommt ein Gericht von wie vielen Kellner serviert.

 

Funktionelle Abhängigkeit: à Kardinalität 1

Tisch X Kellner à Gericht

 

Tisch: Kellner Gericht

T1 K1 G1

T2 K“ G2

Tisch X Kellner Gericht

(T1,K1) G1 (T1,G1) K1

(T1,K2) (T1,G2)

(T2,K1) G2 (T2,G1) K2

(T2,K2) (T2,G2)

Bsp.

Miniwelt

Firma, es gibt LKW’s, Mitarbeiter (Fahrer),

Auslieferungsgebiete, in den AL-Gebieten befinden sich die Kunden

Geliefert wird von einem Fahrer mit einem LKW in ein Gebiet zu einem bestimmten Datum.

Fragen:

1) Gibt es eine Zuordnung ; Fahrer an LKW

2) Gibt es eine Zuordnung; Fahrer an Gebiet

3) Gibt es eine Zuordnung LKW an Fahrer

ad 1) nein

ad 2) nein

ad 3) nein

 

 

LKW Fahrer

 

 

Datum

 

 

Gebiet Kundne

ad 1) JA

ad 2) JA

ad 3) JA

 

 

LKW Fahrer

 

 

Datum

 

 

Gebiet Kunde

Abstraktionskonzepte im ER Diagramm

 

Aufspaltung in verschiedene Abstraktionsebenen

 

1)  Aggregation (part of Beziehung)

Aufsplittung eines Entitys in seine Teilentitys

Symbol 1:

E

 

 

Teil Teil Teil Teil

Entity Entity Entity Entity

Bsp.

Auto Besitzer

 

Top

Down

Karosserie Motor Reifen

 

 

Zylinder Kurbel Ventile Lieferant

welle

Symbol 2:

 

Besitzer

 

 

Auto

 

Reifen Karosserie

 

Motor

 

Zylinder Ventile Lieferant

 

Kurbelwelle

Bezüglich Datenbank

 

E

 

 

TE1 TE2 TE3 TE4

 

TE1

 

 

E TE2

2. Generalisierung

Bsp.: Gasthaus (Nr, Name, Anzahl von Tischen)

Buschenschenke (Nr, Name, Anzahl von Tischen)

Jugendherberge(Nr, Name, Anzahl der Betten)

Pension( Nr, Name, Anzahl der Betten)

 

1 Ansatz

Nr Nr